常见气体检验和吸收

1、常见气体的检验和吸收常见气体的检验和吸收遂川思源实验学校遂川思源实验学校 张金红张金红 观察与讨论：观察与讨论：*每一种仪器的名称是什么？每一种仪器的名称是什么？ *在实验中的用途是什么？在实验中的用途是什么？*在哪些实验中可以用到这些仪器如何使用？在哪些实验中可以用到这些仪器如何使用？1 1、要用图、要用图1 1装装置收集氧气，氧气应置收集氧气，氧气应从从_端进入；若用端进入；若用该装置收集氢气，氢该装置收集氢气，氢气应从气应从_端进入；端进入；O2H22 2、要用图、要用图2 2装置装置收集氧气，氧气应从收集氧气，氧气应从_端进入；若用该装端进入；若用该装置收集氢气，氢气应从置收集氢气，氢

2、气应从_端进入；端进入；ab bAAO O2 2或或H H2 2H2O12 多功能瓶多功能瓶 功能 装置图 内装物质 连接顺序短进长出短进长出 空气空气密度比空气小密度比空气小长进短出长进短出密度比空气大密度比空气大短进长出短进长出密度比空气大密度比空气大长进短出长进短出密度比空气小密度比空气小短进长出短进长出贮存气贮存气体（收体（收集气体）集气体）空气空气水水O2H2大长小短洗气（吸洗气（吸收气体）收气体）验气验气（检验（检验气体）气体）量气量气（测量（测量气体气体吸收杂质吸收杂质的液体的液体气体从气体从长端进、长端进、短端出短端出检验气体检验气体的液体的液体气体流气体流向是：向是：长进短长

3、进短出出瓶内盛满瓶内盛满水水气体从气体从a a端进，端进，水从水从b b端出。端出。用量筒测排用量筒测排出水的体积出水的体积 U U型管型管 * *内盛白色无水内盛白色无水CuSOCuSO4 4* *检验水蒸气检验水蒸气 CuSOCuSO4 4+5H+5H2 2O=CuSOO=CuSO4 45H5H2 2O O* *连接时不按顺序连接时不按顺序. 球形干燥管球形干燥管*常用于吸收水蒸气常用于吸收水蒸气*内装生石灰，氢氧化钠固内装生石灰，氢氧化钠固体，碱石灰等固体干燥剂体，碱石灰等固体干燥剂*进气方向：大进小出进气方向：大进小出 硬质玻璃管硬质玻璃管* *常作反应容器常作反应容器 气体气体 检验

4、方法检验方法现象现象吸收方法吸收方法O2H2OCO2H2COHClNH3常见气体的检验和吸收常见气体的检验和吸收将带火星的木条伸入集气瓶中将带火星的木条伸入集气瓶中带火星的木条复燃带火星的木条复燃通入灼热通入灼热的铜的铜用无水硫酸铜固体用无水硫酸铜固体白色固体变蓝色白色固体变蓝色通入浓硫酸通入浓硫酸 通入澄清的石灰水通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊通入氢氧化通入氢氧化钠溶液钠溶液点燃，在火焰上方罩冷而点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯干燥的烧杯烧杯内壁有水珠烧杯内壁有水珠点燃，在火焰上方罩沾有石点燃，在火焰上方罩沾有石灰水的烧杯灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊通入硝酸银

5、溶液通入硝酸银溶液产生白色沉淀产生白色沉淀通入氢氧通入氢氧化钠溶液化钠溶液用湿润的红色石蕊试纸用湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝石蕊试纸变蓝通入水中通入水中某气体可能是某气体可能是H2,CO中一种或几种如何验中一种或几种如何验证呢？（每个装置可重复使用，也可不使证呢？（每个装置可重复使用，也可不使用，假设每步反应都完全）用，假设每步反应都完全）ED连接顺序：连接顺序：EABBC请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有时含有H2， H2O,CO和和CO2？ A BDEFCFDBA FDC正确连接顺序：正确连接顺序：先检验先检验H H2 2O,O

6、,再检验再检验COCO2 2、 然后除去然后除去COCO2 2再除去水再除去水，再检验再检验H H2 2，再检验再检验COCO， 最后尾气处理最后尾气处理总结：混合气体的检验思路总结：混合气体的检验思路*混合检验、考虑干扰、注意先后顺序混合检验、考虑干扰、注意先后顺序1、 CO2存在对存在对CO还原还原CuO生成的生成的CO2检验的干扰检验的干扰干扰干扰问题问题先后先后顺序顺序2、检验、检验CO2时，可能从时，可能从澄清石灰水中带出水，会澄清石灰水中带出水，会对检验对检验H2O造成干扰造成干扰先检验先检验CO2，然后除去，然后除去CO2，再检验，再检验CO先检验水蒸气，再检验先检验水蒸气，再检

7、验CO23、H2O存在对存在对H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验造成检验造成干扰干扰先检验先检验H2O ，然后除去，然后除去H2O ，再检验，再检验H2日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学用平常在超市买东西时带用聚氯乙烯制成的。小明同学用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。提出猜想：猜想提出猜想：猜想1 该塑料袋用聚乙烯制成。该塑料袋用聚乙烯制成。猜想猜想2 该塑料袋用聚氯乙烯制成。该塑料袋用聚氯乙烯制成。查阅资料：聚乙烯燃烧生成查阅资料：聚乙烯燃烧生成C

8、O 2和和H 2 O；聚氯乙烯；聚氯乙烯燃烧除了生成燃烧除了生成CO 2和和H 2 O之外，还会有之外，还会有HCl气体产生。气体产生。无水无水CuSO4是白色粉末，遇水变蓝色。是白色粉末，遇水变蓝色。实验探究：小明将以下实验装置按实验探究：小明将以下实验装置按ABCD顺序连接顺序连接好，然后进行探究。好，然后进行探究。（1）写出有标号的仪器的名称：）写出有标号的仪器的名称： 。（2）连接）连接B、C装置时，正确的接口顺序是装置时，正确的接口顺序是c（或（或b）接）接 （填（填“d”或或“e”），连接时应先将玻璃管用），连接时应先将玻璃管用 润湿，然后再将玻璃管插润湿，然后再将玻璃管插入胶皮管。入胶皮管。（3）在实验过程中，若）在实验过程中，若B、C、D都产生明显现象，则都产生明显现象，则B装置的作装置的作用是用是 ，C瓶中可观察到的实验现象是瓶中可观察到的实验现象是 ，D瓶中发生反应的化学方程是瓶中发生反应的化学方程是 。实验结论：猜想实验结论：猜想 正确。正确。实验反思：实验反思：连接实验装置时，能否将装置连接实验装置时，能否将