细胞的多样性和统一性

1、细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性制作/主讲：沈艺 梅州中学 qq:79026675红细胞红细胞白细胞白细胞正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞问题探讨造成不同种类细胞形态结构不同的造成不同种类细胞形态结构不同的原因：原因： 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。红细胞红细胞 洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞神经细胞免疫荧光细胞 红细胞 干细胞这些细胞共同的结构：这些细胞

2、共同的结构：。 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞一、原核细胞和真核细胞、原核细胞和真核细胞真核生物真核生物:真菌、植物、动物原核生物原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。（1）原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么？）原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么？（2）细胞核和拟核在结构上有什么不同？）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（3）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？什么不同？（4）原核细胞中有什么结构？植物细胞的细胞质）原核细胞中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？中有哪些结

3、构？（5）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？的结构简单？阅读P8-10，思考下列问题：原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 区别：是否有区别：是否有“核膜核膜”细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体（拟核） 原核细胞没有由核膜包被的原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一细胞核，也没有染色体，但有一个环状的个环状的DNA分子，位于无明显分子，位于无明显边界的区域，成为边界的区域，成为拟核拟核。 原核细胞没有由原核细胞没有由

4、核膜包被的细胞核，核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有也没有染色体，但有一个环状的一个环状的DNA分子，分子，位于无明显边界的区位于无明显边界的区域，成为拟核。域，成为拟核。（拟核）拟核小资料：小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNADNA和蛋白质蛋白质。原核细胞中有什么结构，植物细胞中有什么结构？原核细胞中有什么结构，植物细胞中有什么结构？植物细胞的亚显微结构植物细胞的亚显微结构一、原核细胞与真核细胞的比较一、原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大细胞大小小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器 有成形的细胞核有成形的细胞核 有核膜。无真正的细胞核无真正的细胞核 没有

5、核膜，称为拟核较小（1m10m）较大较大（10m100）有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、内质网、高尔基体、叶绿体叶绿体 （植物）等（植物）等只有核糖体有染色体，染色体由有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合主要类群主要类群细菌、蓝藻、衣原体、放线菌原核生物原核生物:真核生物真核生物动物、植物、真菌等原核生物的特征（蓝藻为例）蓝蓝藻藻宏观宏观（以细（以细胞群出现胞群出现时），如：时），如：微观微观（单细胞）（单细胞）水华：水华：水体富营养化水体富营养化发菜：发菜：状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟核：拟核：由环状的由环状的DNA形

6、成，形成， 没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素（能进行藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用光合作用自养生物）自养生物）核糖体核糖体阅读阅读P10细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？对你的学习有什么启发？ 完成完成P12讨论题讨论题细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自细

7、胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说建立的过程、发现细胞和建立细胞学说的科学家：、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克 列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖、科学技术的发展程序：、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察、科学实验的角度观察：、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂、理论与科学实验结合的角度（课本）、理论与科学实验结合的角度（课本）通过分析细胞学说的

8、建立过程，可以领悟通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：到科学发现具有以下特点： （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。继承、修正和发展的过程。 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种和生物体结

9、构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的意义细胞学说建立的意义细胞学说主要阐述了生物界的细胞学说主要阐述了生物界的 。统一性统一性习题习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A没有成形的细胞核 B体积小，进化地位原始 C分布广泛，适应能力强

10、D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体习题习题 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A衣藻 B颤藻 C红藻 D褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） 大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 疟原虫 涡虫习题习题 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆 6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA习题习题 7、创立细胞学说的科学家是（ ） A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植