2、5倍数的特征xm

1、从小到大依次找出从小到大依次找出5个个2的倍数的倍数2、4、6、8、10从小到大依次找出从小到大依次找出5个个5的倍数的倍数5、10、15、20、25 7984652在百数表中用在百数表中用画出画出5的倍数。的倍数。 5 1015 2025 3035 4045 5055 6065 7075 8085 9095100100以内以内5的倍数：的倍数：在百数表中用在百数表中用画出画出5倍数。倍数。 （1）在百数表中用）在百数表中用画出画出2倍数。倍数。 （2）观察）观察2的倍数，小组内交流的倍数，小组内交流2的倍数的倍数可能有怎样的特征。可能有怎样的特征。（3）任意写两个符合这个特征的数，用）任意写

2、两个符合这个特征的数，用除法计算验证。除法计算验证。 （4）你们得出了什么结论？）你们得出了什么结论？ 小组活动要求：小组活动要求：在百数表中找出在百数表中找出2的倍数，并画的倍数，并画。 2 4 6 8 1012141618 2022242628 3032343638 4042444648 5052545658 6062646668 7072747678 8082848688 9092949698100100以内以内2的倍数的数：的倍数的数： 5 1015 2025 3035 4045 5055 6065 7075 8085 9095100100以内以内5的倍数：的倍数：填一填，哪些是奇数？

3、哪些是偶数？填一填，哪些是奇数？哪些是偶数？ 58 74 89 120 231 155 600 奇数奇数 偶数偶数填一填，哪些是奇数？哪些是偶数？填一填，哪些是奇数？哪些是偶数？ 58 74 89 120 231 155 600 奇数奇数 偶数偶数89231155587412060012 25 48 60 72 90上面这些数中，上面这些数中，2的倍数有（的倍数有（ ）；）；5的倍数有（的倍数有（ ）；）；既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数有（的倍数有（ ）。）。2的倍数有（的倍数有（ ）；）；12 25 48 60 72 9012、48、60、72、905的倍数有（的倍数有（ ）；）；2

4、5、60、90既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数有（的倍数有（ ）。）。上面这些数中，上面这些数中，60、90按要求填上合适的数。按要求填上合适的数。 43是一个三位数，它的一个因数是是一个三位数，它的一个因数是5，内内可以填（可以填（ ）。）。 87是一个三位数，它的一个因数是是一个三位数，它的一个因数是2，又是，又是5的倍数，的倍数，内可以填（内可以填（ ）。）。 80是一个三位数，它既是是一个三位数，它既是2的倍数，又是的倍数，又是5的的倍数，倍数，内可以填（内可以填（ ）。）。0、2、4、6、8 5是一个两位数，它是是一个两位数，它是2的倍数，的倍数，内可以内可以（ ）。）。0、5

5、009 7984652 2 798465205 （1）组成的数是偶数。）组成的数是偶数。 （2）组成的数是）组成的数是5的倍数。的倍数。 （3）组成的数既是）组成的数既是2的倍数，又是的倍数，又是5的的倍数。倍数。 50 60 70 56 76 50 60 70 65 75 50 60 70 （1）组成的数是）组成的数是2的倍数。的倍数。 （2）组成的数是）组成的数是5的倍数。的倍数。 520 250 502 520 250 205（3）组成的数既是组成的数既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数的倍数。 520 250 小明和小芳玩摸牌游戏，有小明和小芳玩摸牌游戏，有1、2、3、4四张卡片，从中任选两四张卡片，从中任选两张再放回，两数之和是奇数算小张再放回，两数之和是奇数算小明赢，两数之和是偶数算小芳赢，明赢，两数之和是偶数算小芳赢，游戏规则公平吗？游戏规则公平吗？ 1 3 5 7 911131517192123252729313335373