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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上 计算机控制技术学习体会 时间过得真快,不知不觉间,又有一门课程结课了。而通过本课程,我也学到了不少东西,同时也培养成了记笔记的好习惯。 一、主要内容 课上老师主要讲了数据通信技术、输入输出通道、控制算法的计算机实现、计算机监控系统常用软件以及毕业设计等内容。课程注重理论联系实际,从实际应用出发,为学生的毕业设计和将来的工作奠定基础。 其中,在数据通信技术方面,老师首先讲了数据通信中一些名词的基本概念,便于在后续学习过程中对一些名词的出现有一定的了解。然后讲了传输代码,就是将待传输的数据转换成二进制代码。这在我们以前的数字电子技术的学习过程中有所涉及,所以听起来很容易

2、明白。还有像同轴电缆和双绞线这样的传输介质和对串行通信技术的更深一步的讲解。最后讲了无线通信技术(如ZigBee技术和GPRS技术等)和工业以太网。 在输入输出通道方面,先讲了接口部件数据缓冲、信号转换、驱动功能、中断管理等功能,接着是过程通道和I/O接口,还简要介绍了多路模拟开关和采样以保持。然后是A/D与D/A转换器,这是老师重点介绍的内容,因为A/D与D/A转换器是以后设计时的核心部分。这部分内容包括了A/D转换原理、各个管脚的作用、它的连接以及对它的编程。课后老师还让我们在网上查询一个A/D转换器以及它的详细数据,我查的是AD7887。通过查询,使我对各种转换器的认识与了解更进一步。还

3、有对数字和模拟输入与输出通道的介绍,这在我们的数字电子技术和模拟电子技术中都有详细的介绍和计算。 在控制算法的计算机实现方面,首先将模拟原件和数字元件做了对比介绍,分别解释了模拟元件的优缺点和数字元件的优缺点,以及由模拟信号转换成数字信号的方法。接着是数字滤波方法:1、算术平均值滤波 2、程序判断滤波 3、中值滤波。非线性补偿:1、公式计算法 2、查表法 3、线性插值法。最后是控制系统的直接数字化设计法方面。其中讲了它的基本思想和优点,以及设计法的具体步骤和要求。 计算机监控系统常用软件技术方面,具体内容可分为办公类(WPS、office等)、学习类(CAD等)、游戏类(CS等)、应用软件、网

4、络(IE、QQ、MSN等)。还有操作系统的发展史和编程语言,以及动态连技与嵌入技术、动态链接库、动态数据交换技术。 最后老师根据历届毕业生的结业设计实例给我们讲了微机控制系统设计步骤和在做毕业设计时需要注意的一些细节,让我们学到了很多。 二、学到的方法 通过本门课程的学习,我首先学会了一种记笔记的方法。这是一种很有效的笔记方法,看上去一目了然,在复习的时候也很容易记忆。虽然我没有记笔记的习惯,也没能将这种方法在别的方面应用,但在以后记笔记的时候首先想到的一定是这种方法。 除此之外,我还学会了如何查询集成电路芯片以及它各管脚的功能。在本门课程讲到A/D与D/A转换器时,老师让我们自己查一个A/D

5、转换器。通过查询,我对A/D7887有了一个详细的了解。在一次模拟电子技术实验时,电路中出现了一个我们以前没学过的集成电路芯片,让我们自己安装,由于上课听的不怎么认真,对这个实验不怎么了解,一时间不知该怎么办。过了一会,突然想起了在计算机控制技术课程中老师让我们查的A/D转换器,想着应该和这个差不多,于是先找着集成芯片上的缺口,将芯片安装在了电路实验板上,然后上网查了它的各管脚的用途以及整个芯片的功能,最后结合电路图成功将实验圆满完成。还有在本课程中所学的模数转换的取样方法在模拟电子技术中同样也讲到了。由此可见,计算机控制技术不仅仅是对计算机的简单介绍,它其中的一些知识和应用方法对别的课程也有

6、所帮助,所以要细心品味书中的内容,对所学能容有一定的认识,在日后学习工作生活中注意和本课程的联系。尤其是在毕业设计时,本课程所学习的一些方法和理论一定能够用得上。 三、不明白的会否查参考文献 参考文献是优秀科技论文中必不考少的部分,参考着会对参考内容有更独到的理解,以加深自己对所学内容的印象。而在论文中,它的正确合理引用不仅可以反映论文研究工作的基础、创新性和学术水平,而且也表明作者的学术风格和学术水平。 本书(计算机控制技术 重庆大学出版社 何小阳主编)247页所列出的参考文献即本书在编写过程中所查阅的著作和报刊杂志。 我们查阅才考文献,是为了加深对本课程内容的理解。在本课程学习过程中,我曾

7、对数字滤波方法比较感兴趣,但又不是太明白,于是我在网上用我们学校的图书馆中的中国知网查了一下,有很多这方面的文献,我点击了“浅谈微机控制中的数字滤波方法(张辉 丹东师专学报 2000-12-25 期刊)”。在这里边,他对数字滤波作了更为详细的介绍。其中,在数字滤波方面:算数平均值法对信号的平滑程度完全取决于N。当N较大时,平滑度高,但灵敏度低;当N较小时,平滑度低,但灵敏度高。 在中值滤波方面:设表首地址为DATA的N个数,先由小到大排列,再取中间1/3个数进行求平均运算,结果存放于SAMP单元。程序流程图如上。 四、以后面对问题如何解决 在工作中,每个人都会遇到很多问题,面对问题,我们应该如何解决、如何处理,如何把问题化小,最终把问题消除,这些都是值得探讨的。 有时问题与困难并非导致生活艰难的根本原因,而决定因素往往是你面对问题的心态,看待困难的角度不同造成了困难过后的结果不同,多数人苦恼的原因大多是因为他们面对问题时的负面、消极的情绪,而非困难本身。 通过课

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