苏教版五年级下册语文修改病句知识点巩固练习

1、苏教版五年级下册语文修改病句知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。西湖的春天是游览的好地方。_非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。_扬州的夏天是个美丽的城市。_昨天的作业我基本完成了。_2. 修改病句。我们沉浸在亲自亲手采摘果实的欢愉中。_长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集体体现。_3. 用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。4. 重复多余,动动脑改一改。1、他在外国语学院工

2、作，会说三四国英语。_2、漫山遍野到处都是菊花。_3、公园里的花五颜六色、五彩缤纷。_4、一切任何困难都吓不倒我们。_5、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。_5. 妙手回春。（修改病句）1.送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简洁。_2.坐在小板凳上抱着膝盖发呆。_3.六颗骰子悄悄地在大碗底卧着。_4.西游记是四大古典名著。_5.故乡的元宵这篇散文的作者是汪曾祺写的。_6. 用修改符号修改病句。（1）经过了四年的努力，完成了新书的初稿。（2）国榷的作者是清朝史学家谈迁写的。7. 请用规定的符号修改下面一段文字。1换用号：2增补号：3删除号：4调位号：我们语文课本的内容真实丰富多彩，

3、五彩缤纷，既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几篇与课文相应的插图。画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面，此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。 8. 用修改符号修改病句。(1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。(2)我估计他这道题一定做错了。(3)我们一定要紧密勾结，互相帮助。9. 修改病文。过去，语文对我可不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就下苦功学习，如今，我的阅读和写作水平都有了提高。以

4、后我还会连续努力，争取更好的进步。_10. 修改下面的一段话。通过老师的教育，尹东学习用功多了，虽然上课钻心听讲，积极发言，但是作业很整洁。这次考试，尹东考得很好，他的同桌说，我断定他可能考100分？_11. 妙手回春（修改病句）。（1）林海这篇文章的作者是老舍写的。_（2）大兴安岭的每条岭都是那么轻柔。_（3）我国东北在大兴安岭。_（4）落叶松是兴安岭上的千般宝。_12. 修改病句。（1）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。_（2）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。_（3）一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。_（4）汽车在蜿蜒的山道上急驰，如

5、离弦之箭一般。_（5）我上完五年级了，还有一年没有毕业。_13. 修改病句。1、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。_2、忆江南这首诗的作者是白居易写的。_3、李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。_4、刘军有时天天跟张明打球。_5、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。_14. 指出错误并修改病句。沿着小溪向上走，不久就看到了美丽的桃花林。修改病句：_四川盆地是中国四大盆地。修改病句：_我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。修改病句：_15. 修改病句。1.听了这个故事，我们异口同声地笑起来。_2.这篇作文的层次和语言都很通顺。_3.我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。_4.火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。_16. 修改病句。（1）早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。_（2）小明和小刚在上学的路上，他问他下午课外活动要干什么。_