第八章力 运动与力

1、命题点1 惯性8年7考 ,13分【命题解读】命考素材：本命题主要以生活中常见的现象为背景素材。考法解读:在选择题、填空题、根底小实验中考查 ,主要考查对惯性的理解和解释 ,及惯性的利用与防止。要求学生掌握课本内的惯性知识 ,并知道惯性与生产、生活密切相关。角度1 对惯性的理解和解释1.2019·陕西5题 ,3分对牛顿第一定律的理解 ,以下说法不正确的选项是( )A一切物体都具有惯性B物体不受力的作用时 ,也能运动C物体受到力的作用 ,运动状态一定改变D物体的运动状态改变 ,一定是受到了力的作用【考场秘籍】对牛顿第一定律的理解：1力不是维持物体运动的原因 ,而是改变物体运动状态的原因；

2、2物体做匀速直线运动时 ,可能不受力 ,也可能受力平衡。2.2019·陕西302题1分如下图 ,静止的小车突然向右运动时 ,放在小车上的木块会向 倾倒。3.2019·陕西25题 ,3分小强行走时被石块绊了一下 ,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是 的 ,当他的 填“脚或“上身的运动状态突然改变时 ,他的 填“脚或“上身由于惯性仍保持原来的运动状态。角度2 惯性的利用与防止4.2019·陕西4题 ,2分以下做法中 ,防止惯性带来危害的是( )A通过拍打衣服 ,除去它上面的浮灰B投掷铅球时 ,球脱手后仍能继续向前运动C迅速向下撞击斧子木柄的把手端

3、 ,斧头就能套紧在木柄上D行驶中的车辆之间保持一定距离命题点2 力与运动知识综合题8年6考 ,24分【命题解读】命考素材：本命题一般以生活现象、科技和体育运动为背景素材。考法解读：在选择题、填空题中考查 ,有时也会在综合题中涉及。主要考查力的作用效果、增大或减小摩擦的方法、相互作用力和平衡力。角度1 生活类5.2019·陕西8题 ,2分如下图是一辆长达30 m的无轨电动列车 ,它外观采用流线型结构。与燃料汽车相比 ,行驶时电动机比内燃机的噪声小很多；与有轨电车相比 ,它拐弯灵活。以下关于无轨列车的说法不正确的选项是( )A流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力B灵活拐弯时无轨列车的

4、运动状态不改变C行驶时噪声小是在声源处减弱了噪声D电动车取代燃料汽车可减少对大气的污染6.2019·陕西2题 ,2分地铁极大方便了人们的出行 ,以下说法正确的选项是( )A地铁列车运行时相对于站台是静止的B假设从地面入口到地下站台共100个步行台阶 ,那么站台到地面的竖直高度约50 mC地铁列车启动时速度越来越快是因为受力不平衡D地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用【素养解读】第6题表达了核心素养中的“物理观念运动与相互作用观念 ,此题以学生平时乘坐地铁或火车为背景 ,考查学生对长度估测、运动的相对性、力和运动的关系及惯性知识的掌握。以乘坐地铁或火车为背景 ,就是要引导学生

5、关注生活 ,有用物理知识分析生活现象的意识。角度2 体育类7.2019·陕西25题 ,4分小明参加校运动会百米赛跑 ,站在起跑线上静止时所受重力与 是一对平衡力；鞋底上有许多花纹是为了 摩擦；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是 ；跑完全程用时13.5 s ,他的平均速度是 m/s结果保存一位小数。8.2019·陕西5题 ,2分以下与体育运动有关的描述正确的选项是( )A初中学生50 m跑步测试成绩一般是30 sB在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦C掷出的铅球 ,在下落过程中动能转化为重力势能D踢足球时 ,脚对足球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力9.2019·陕西5

6、题 ,2分关于足球运动中涉及的物理知识 ,以下分析正确的选项是( )A足球鞋底凹凸不平 ,是为了增大对地面的压力B踢出去的足球 ,不受脚的作用力C足球撞击球门柱并被弹回的过程中 ,足球没有发生形变D足球下落过程中 ,它的重力势能不变10.2019·陕西241题 ,2分如下图 ,皮划艇由静止变为运动 ,其运动状态改变的原因是 ；桨对水的作用力方向向后 ,水对桨的作用力方向 。【拓展演练】以下说法正确的选项是( )A跳远运发动快速助跑后 ,飞身鱼跃 ,受惯性力的作用在空中继续前进B在水平道路上做匀速直线运动的汽车 ,受到的牵引力和阻力是一对平衡力C要让自行车更快地停下来 ,用力捏闸是通过

7、增大压力来减小摩擦D拉力越大 ,弹簧被拉得越长 ,由此可知 ,力的作用效果只与力的大小有关命题点3画力的示意图8年3考 ,2分【命题解读】命考素材：本命题多以生活实际路灯、图钉、吊扇或实验示意图斜面上的小木块、悬挂的物体、支架覆杯为背景素材。考法解读：在作图题中 ,主要考查画重力或压力的示意图。11.2019·陕西291题 ,2分如下图为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子 ,请在纸片下外表O点处画出纸片受到大气压力F的示意图。12.2019·陕西291题 ,2分在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图。13.2019·陕西291题 ,2分在图中画出吊扇所受重力的示意图。【

8、考场秘籍】画力的示意图的一般步骤：一画简图 ,二定点 ,三画线 ,四画尖 ,五把力的符号标尖边。命题点4力与运动的相关实验8年4考 ,12分【命题解读】命考素材：本命题多以教材中的图片或者自制实验教具为背景素材。考法解读：在填空题、实验题中考查牛顿第一定律、二力平衡、探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关及力与运动的相关知识。 14.2019·陕西301题 ,2分如下图的甲、乙两次实验中 ,分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块 ,使其在同一水平木板上做匀速直线运动 ,这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的 的关系 ,图甲中木块受到的滑动摩擦力大小是 N。15.2019·陕西30

9、1题 ,2分如下图是牛顿第一定律的实验根底之一 ,让同一小车从斜面相同高度静止下滑 ,比拟小车在不同水平面上通过的 ,据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时 ,小车将做 。16.2019·陕西302题 ,1分如下图 ,弹簧测力计的示数为 N。参考答案1.C 2.左3.运动 脚 上身4.D5.B 【解析】物体在空中受到的阻力与其速度和横截面积有关 ,无轨列车的外形做成流线型 ,目的是减小行驶时受到的空气阻力 ,故A说法正确；灵活拐弯时 ,运动方向在变化 ,无轨列车的运动状态在改变 ,故B说法不正确；行驶时噪声小 ,是因为电动机工作时声音小 ,是在声源处减弱了噪声 ,故C说法正确；电动车消

10、耗的是电能 ,清洁无污染 ,燃料汽车工作时排出的废气会对大气造成污染 ,所以电动车取代燃料汽车可减少对大气的污染 ,故D说法正确。6.C7.支持力 增大 相互的 7.4 【解析】小明站在起跑线上静止时处于平衡状态 ,受到的重力和支持力是一对平衡力 ,二力大小相等；鞋底上有许多花纹 ,是在压力一定时 ,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；起跑时用力蹬地的同时 ,地对小明也有力的作用 ,这是利用了力的作用是相互的；他的平均速度v=st=100 m13.5 s=7.4 m/s。【命题意图】此题以学校的百米赛跑为背景 ,考查了平衡力的区分、增大摩擦的方法、力的作用的相互性以及平均速度的计算 ,考查学生的综合分析应用能力。8.B 9.B10.受到力的作用 向前11.见第11题答图12.见第12题答图13.见第13题答图14.面积大小 1.4 【解析】分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块 ,使其在同一水平木板上做匀速直线运动 ,弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小 ,因接触面粗糙程度、压力大小相同 ,只改变了接触面的面积大小 ,故这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的面积大小的关