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文档简介

1、唐山路北中学2021年中考二模语文试题内容预览:2021年九年级第二次模拟检测语 文 试 卷 2021.4友谊提示:考试时间120分钟,总分值120分,请看清题目认真作答第一局部 积累与运用1-6题 23分1以下词语中,加着重号字的读音全对的一组是 2分A解剖po 锃zegrave;ng亮 吞噬shigrave; 广袤magrave;o无垠B畸j形 黝yu黑 旋转zhuagrave;n 相形见绌chugrave;C逮捕b 薄弱boacute; 脂zh肪 长吁x短叹D睥pigrave;睨 倘tng假设 弥m补 装模moacute;作样2以下句子中,有错别字的一项为哪一项 2分A声音虽然极其轻柔,

2、合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤秽的味道。B然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑。C我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。D在无边的原野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。3补写出以下名句名篇中的空缺局部。6分 ,身世浮沉雨打萍。文天祥?过零丁洋? ,愁云惨淡万里凝。岑参?白雪歌送武判官归京?此中有真意, 。陶渊明?饮酒?无言独上西楼,月如钩。 。李煜?相见欢?潭中鱼可百许头, 。柳宗元?小石潭记?世有伯乐, 。韩愈?马说?4对以下病句的修改不正确的一项为哪一项 3分A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。去掉由于或者使B3月14

3、日,十届全国人大四次会议通过并审议了十一五开展规划纲要的决议。通过并审议改为审议并通过C这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。控诉改为揭露D遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能根本全部恢复。在根本全部中删去一个5右侧是一幅珍惜水资源的宣传画,请将下面的讲解词补充完好,并为其撰写一句简明的宣传语。4分讲解词:这幅宣传画由两局部构成。上面是和 ,下面是广漠而龟裂的大地。 表达了有识之士的惜水意识。2分宣传语2分:6名著阅读。6分他的微笑是很美的,谈话间总有一副往往得意而令人快乐的神气。但另一方面,他的笑却是不愉快的,粗野的,难看的,并且为时很短。为何如此因为那是一

4、个不习惯欢乐的人发出的笑。他的表情通常是忧郁的。他就是人类有史以来最伟大的音乐家之一贝多芬在同代人的印象中留下的印迹。一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,总是充满痛苦。世界没能给他欢乐,他却把自己创造的欢乐毫无怨言地给予了世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他的那句话-那是可以总结他一生可以用来鼓励一切英勇心灵的一句话:用痛苦换来的欢乐。文中有三处标点符号空缺,分别用序号、标出,请将正确的标点符号写在下面的横线上。3分 这段文字选自?名人传?中的?贝多芬传?,作者是 。1分你认为作为中学生,阅读?名人传?对自己的成长将起到什么作用?2分答:得分评卷人第二局部 阅读7-22题 47分一、阅读下面一首词

5、,答复后面的问题。8分酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。7这首诗的作者是 朝的 。人名2分8.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?4分答:9沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?2分答:二、阅读下面两篇文言文,答复后面的问题。15分甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,

6、益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然假设神人;余那么 袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。选自宋濂?送东阳马生序?乙宋濂尝

7、与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:诚然,卿不朕欺。间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣。或指其书曰此不敬,此诽谤非法。问濂,对曰:彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪。既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:微景濂,几误罪言者。(选自?明史-宋濂传?10解释以下句中加着重号的词的含义。4分余幼时即嗜学 嗜 俟其欣悦 俟尝与客饮 尝 微景濂 微11以下句子中加着重号词语的意义和用法与以衾拥覆中的以一样的一项为哪一项 3分A无从致书以观 B俯身倾耳以请C以中有足乐者 D濂

8、具以实对12把下面的句子翻译成现代汉语3分以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。译文:13作者幼时借书抄书来读,其原因是 与 之间的矛盾。摘录原文答复2分14阅读乙段,通过详细事例说明宋濂具有怎样的品格?写出一点即可3分答:得分评卷人三、阅读下面的文字,答复后面的问题。10分央视10台?大家?栏目不久前做了一期周年特别节目,对一年来采访过的出色老人作了一个回忆,特别摘取了主持人采访丁肇中、彭桓武、陈省身等大科学家时的情景。主持人问试验物理大师丁肇中:有人说您是一个少见的天才,您自己怎么看?丁肇中答复:不是。主持人又说:您很有天分,对不对?丁肇中说:不,我只是刻苦而已。主持人采访著名理论物理学家

9、、核物理学家彭桓武,问他:你觉得自己在两弹一星事业中,处于一个什么位置,起过怎样的作用?这位曾获过国家自然科学一等奖、国家科技进步奖特等奖的老人说:我只是其中的一员,中国的两弹一星就像一栋房子,我是大门前那两个石头狮子。节目最后,是主持人采访数学大师陈省身。主持人问:你觉得自己在哪些方面超越了您的老师、几何学大师嘉当。陈省身答复:我并没有超越他。他的数学才能绝比照我高。丁肇中、彭桓武、陈省身这些人物都是具有世界影响的。丁肇中曾经发现了J粒子,刚40岁就荣获1976年度诺贝尔物理学奖;彭桓武是中国两弹一星的技术负责人之一,为我国的军事工业作出了卓越的奉献,被称为两弹元勋;陈省身是20世纪世界最出

10、色的几何学家,他以对高斯middot;邦尼公式的证明、对纤维丛几何理论的奉献获得沃尔夫奖被称为数学家的诺贝尔奖,在世界数学界享有盛誉出人意料的是,这些人在谈到有关自己的事情时显得那么谦虚、平和。一个人有了非凡的成就,在言谈间把自己放得很低,大家就觉得这个人摆正了自己的位置,懂得处理自我与别人的关系,值得我们赞扬。我们似乎没有想过一个问题:成功者的谦虚是出自做人方面的考虑,还是出于内心对自我的认知?我们已习惯把一个人的谦虚当成美德。古往今来,歌颂谦虚的文字汗牛充栋,我们的学校教育也特别强调做人要谦虚慎重。谦虚是一个人认识世界的一种反响,是我们的生命抵达更高层次的一把钥匙。学会谦虚吧,学会了它,我

11、们也就学会了怎样在漂泊不定的人生之海上摆稳自己前行的船只,学会了如何让生命一步步走向生命的深处。15以下表述中最适宜作为本文题目的是 2分A谦虚是一种自省 B学会谦虚 C谦虚与成功 D谦虚是人生的美德16本文不惜重墨先叙写采访和人物的情况,你认为这样写好不好,为什么?3分答:17文章第三段语序已经被打乱,正确的语序应该是什么?写出句子序号顺序即可2分答:18结合你对第段的理解,将文中空缺的句子补充完好,写在下面的横线上。3分答:四、阅读下面的文字,答复后面的问题。14分两角钱肖复兴那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子,在往千里之外的家里寄钱。

12、我寄了一摞子信,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的邮局效劳员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够费事的,难怪效劳员不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他十四五岁的样子,一身尘土仆仆的工装,不用说,也是工地上的民工,跟着大人们一起来寄钱。他就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的目光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好似那里藏着刺猬一样什么扎手的东西,更让我感

13、到奇怪。没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,效劳员还是没有接,说了句:你再找找,就差两角钱呀。可我确实没有啊,我有些气,和那位效劳员差点吵起来。这时候,我的衣角被轻轻地拉了一下,回头一看,是那个小民工,我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:我这里有两角钱。说完这话,他羞涩的脸红了。我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只是两角钱,也是他的血汗钱。我谢了他。他微微地一笑,只是脸更红了。真是一个得意的孩子。接过两角钱,效劳员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又

14、回到邮局里,我想假设那个孩子还在,应该把钱还给他。他还真的在那里,还站在柜台的角上。那些民工们还没有汇完钱,他在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。走到他的身边,我突然消除了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。可以帮助人,尤其是帮助一个看起来比自己大或强的人,心里总会产生一种美妙的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美妙的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了句:还没走呀?然后,我再次郑重地向他说了声:谢谢你啊!他的脸上再次绽放出笑容。以后,我屡次去过那家邮局,再也没有见到那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,可以伸出手来去帮助别人,一定要伸出手来。不过,我有时总会想,没有还给孩子那两角钱,这样做到底对不对? (选自?天下美文?,江苏文艺出版社)19.文中说:我发现他的目光里流露着犹豫的眼神,而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,有些奇

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