6-10的认识和加减法计算练习

1、6-10的认识和加减法计算练习 姓名 班级 一、根据算式的含义接着画一画，再填数。 5+（ ）=6 2+（ ）=7 5+（ ）=8 8+（ ）=10二、填一填1. 在里填、=、44 4-25 7-27+2 796+35 8-49-4 4+54+29-89-7275 672 618 736 564 159 962 8932、在（）里填上合适的数。 9 +() =10 ( ) -7 =3 ( )- 6 =22 +( ) =9 8 -( ) =4 ( )- 5 =2 3. 4+()8 7-( )3 52+( ) 4、在里填上“”或“”448 550 734 963527 1064 3710 6245

2、49 189 1055 82105、 6、填空（1）8和10中间的一个数是（ ）（2）5前面的一个数是（ ）（3）6后面的一个数是（ ）（4）9前面的第三个数是（ ）（5）比8多2是（ ），比9少2是（ ）（6）比10少3是（ ），比5多4是（ ）（7）9比3多（ ）（8）7比9少（ ）7、8按顺序填数1 5 7 1010 5 三、算一算9-2= 10-5= 1+4= 8-0= 9-7=4+5= 5+5=10-9= 3+7= 8-6= 7-4=10-6= 3-2=9-6= 7-3=4+2=7-5=1+1=4+4= 1+6=2+6= 3+4=9-5=10-8= 6-5=8-1= 5-2= 2+8

3、= 6-3= 6+0= 4-2= 8-4= 1+3= 10-7= 5+3= 2+7= 4+6= 2+3= 6+3= 9-4= 1+2= 5+2= 2+4 = 7-3= 6+2= 513 536 962 967 972 637725 254 830425 981 104l 1 1076 234 555984 10109 927四、连一连1、2、五、 看图写出两个加法算式和两个减法算式+= -=+= -=六、 看图写算式，并计算1、 += -=+= -=2、 3、 (1)= (2)=4、（1） （2） 5、6、 7、 8、 9、 七、一、 基础训练1数一数，圈一圈。2“”、“”、“”该填谁呢？65

4、 57 77 263口算5+2=（ ） 4+3=（ ） 4+2=（ ） 1+5=（ ）二、能力提升5.看图写算式。7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？8涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！三、课外拓展1想一想，再填空。=2，+4=（ ） 7-=（ ）一、 基础训练1.看图写数。2.在里填或67 56 73 4366.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。二、能力提升1（1）一共有（ ）只。（2）把右边的6只圈起来。（3）从左边数起，把第7只涂上你喜欢的颜色。2看图列式三、课外拓展1猜一猜一、一、一、 基础训练1填数。2画一画。4看谁算得又快又对。85 61 80 1294 9

5、6 74 08二、能力提升1连一连。2看图列式计算三、课外拓展1使等号两边的结果同样多。8（ ）3（ ）4（ ）9（ ）一、 基础训练1数一数，合一合。 2比一比。（1）在多的后面打“” （2）在少的后面打“”3看谁算得又快又对72 25 99 2781 90 36 00二、能力提升1写一写。2在里填上、或。275 672 618 736 564 159 962 893三、课外拓展1数一数。一、 基础训练1请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。2填一填。7算一算。62 91 105 45 73 104 102 70 82 5 + 5= 二、能力提升1比一比。359 738 927 82101

6、026 7272 5453 26622括号里填几？4（ ）10 （ ）310 5（ ）10 （ ）110 （ ）3 7 6（ ）9 3填一填。三、课外拓展1数一数。一、 基础训练1 根据左边的数，在右边画2连一连。二、 能力提升8看图填空。三、 课外拓展1画一画。连加一、基础训练1、算一算 2、算一算 3、看图写算式 二、能力提升（） （）（）（）三、课外拓展（）（）（）（）（）（）连减一、基础训练1、在里填上合适的数2、 算一算 二、能力提升1、看图列式2、 连一连 三、课外拓展小芳做了10朵花，送给明明2朵，送给欣欣2朵，还剩几朵花？ 加减混合一、基础训练1、口算= 2、找朋友。（连一连） 3.看图列式 二、能力提升在里填上“”、“”或“”。 三、课外拓展如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐又用去了2元，还剩多少钱呢？应该怎样列算式呢 整理复习一、基础训练1、按规律填数。 3、