心肺复苏培训计划及考核方案

1、心肺复苏培训方案及考核方案为做好我院 “心肺复苏培训与考核工作， 不断提高医务人员 “心 肺复苏技能操作水平，强化医院急诊急救能力建立，保障医疗质量 与平安，更好地为患者提供效劳，特制订本方案。一、培训目标 ： 通过培训，强化全院医务人员心肺复苏理论知识，人人熟练掌握 心肺复苏操作技能。在全院营造“人人学急救，个个会急救的良好 气氛，为保障患者生命平安打下坚实根底。二、培训对象：全院医务人员。 不含护理人员三、培训师资： * 为组长， * 为副组长；各科室选一名带教教 师为组员配合副组长开展培训工作。四、实施步骤一准备工作 医务科组织相关人员制定培训课件、考核试题、操作流程及评分 标准等，准备

2、培训和考核所需物资。二培训方法：分为理论培训和实践技能培训。1、理论培训：采用医技师自学与科室集中学习、训练相结合 的方式。通过下发培训课件、考核试题及心肺复苏操作视频等科室组 织培训考核。2、实践技能培训： 1培训分组：分为临床组、医技组、药房组。2培训内容：双人心肺复苏技能操作流程。 3培训安排：根据医院实际情况制定培训时间安排，各科室科主任根据培训安排，提前做好人员安排，按要求组织医护人员参加培 训。三、考核方法1、理论考核：理论培训完毕后，即时发放试卷进展理论考核。考 试后专人负责收卷、阅卷及成绩统计。2、技能考核：技能培训全部完毕后，按照培训分组情况，分三组 进展考核，每人每年至少完

3、成 2 个周期的心肺复苏技能操作。由医务 科、及考核教师依据“心肺复苏操作流程及评分标准公平、客观地 逐项评分。四考核结果认定1、理论考核、实践技能考核各为100分，理论知识及技能考核85 分那么视为考核合格。2、 考核不合格者在考核周期内给予一次补考时机，补考合格者那 么视为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者那么视作本考核周 期内业务考核不合格。3、 无正当理由擅自不参加考核者，那么视为本考核周期业务考核 不合格。4、 考核结果直接与医师定期考核中年度考核、职称晋升和岗位聘 用等挂钩。五、考核管理1、考核工作完毕后，由科教科通过院内平台通报考核结果。2、科教科负责将考试结果如实录入医师个

4、人医疗档案，作为职称晋升、 岗位聘用的依据。3、医院把 “心肺复苏培训工作纳入根底医疗质量管理，与科室质控挂钩；对培训工作做得好的给予表彰，对成绩突出的科室和个人 给予奖励；对不重视培训工作，教育培训管理混乱，缺乏标准的原始 记录， 考试考核不合格者， 给予通报批评、 限期整改， 根据情节轻重， 扣罚科室质控分及个人绩效工资。附件： 心肺复苏术操作评分标准心肺复苏术操作评分标准所在科室： 考生姓名： 主考教师： 考核日期： 考核内容评分标准分值得分操作准备着装整洁，动作迅速。3环境评估环境评估2判断意识和动作：首先轻拍其肩膀呼叫“你怎么啦2呼吸判断：有无运动和反响、有无呼吸4呼救，启动“来人啦

5、"！或“救人呀"2急救系统呼叫人去取急救物品、仪器等记录时间2复苏体位硬地板或床板，去枕，摆正体位、躯体成一直线，松解上衣3判断脉搏一手食指和中指并拢，以喉结为标志，沿甲状软骨向靠近急救人员一侧滑行到胸锁 乳突肌凹陷处，用力不能太大、时间<10秒4定位：1在胸骨下1/2处，即两乳头连线中点2以一手掌根部放在病者胸骨中下1/3交界处3沿肋弓下缘摸至剑突，上二横指旁8胸外按压方法：两手手指交锁，手指离开胸壁，保持肘关节伸直，按压时双臂垂直向下8深度：成人5CM, <6 CM,对儿童及婴儿那么至少胸部前后径的1 / 3 儿童5cm,婴儿4cm8频率：100-120次/

6、分 按压30次8比例：按压和放松时间1:1，胸廓完全回弹，按压呼吸比30： 28去除气道:头偏一侧，用手指婴儿用小指去除口咽部异物，注意速度要快。取下义齿3开放气道用一只手轻抬其下颌，另一手将头后仰下颌角与耳垂连线应与患者身体轴线垂直4保持气道开放在患者口鼻覆盖纱布捏紧患者鼻翼，深吸一口气，屏气，双唇包住患者口唇，吹气，4人工呼吸时间大于 秒，松手，观察胸廓起伏情况，频率10-12次/分如用简易呼吸气囊，将简易呼吸器连接氧气，氧流量8-10升/分有氧源的情况下一手以“ EC'法固定面罩，一手挤压球囊1 / 3,潮气量有氧 400 600ml，无氧700-1000ml/次频率：成人12次/分，儿童16次/分，婴儿20次/分4操作要点按压与人工呼吸比例为 30： 2，持续进展5周期2分钟CPR心脏按压开场、送气完毕，再次判断，时间不超过 10秒10有效指征 判断可扪及颈动脉搏动（口述）瞳孔由大缩小，口唇、甲床由紫绀变红润，肢端回暖，自主呼吸恢复2如未恢复继续5个循环后在判断，直至咼级生命支持2复苏体位，患者侧卧位或平卧