八年级语文第五单元检测及答案

1、人教版八年级下册第五单元检测题一、基础知识（24分）1选择下列加点字注音有误的一项是 ( ) A、叱咄(du) 缥碧(pio) 弗之怠(di) B、烨然(hu) 泠泠(lng) 轩邈(mio) C、皲裂(jn) 箪瓢(dn) 辄尽(zh) D、婵娟(chn) 黔娄(qin) 汲汲(j)2选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( ) A、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 B、衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C、既加冠，益暮圣贤之道。 D、当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。3选择加点字解释有误的一项是 ( ) A、至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味) B、铁未销(销

2、蚀) 把酒(端起) C、期在必醉(期望) 甚箭(快) D、戾天(至，到) 何许人(处所)4解释下列句中加点的词语（4分） （1）绝：天下独绝( ) （2）好：好鸟相鸣( ) 百叫无绝( ) 好读书( ) （3）至：礼愈至( ) （4）而：既醉而退( ) 至舍( ) 足肤皲裂而不知( ) 5写出下列语句中的通假字，在横线上写出本字、通假字及读音（3分） （1）窥谷忘反-通-读音-（2）同舍生皆被绮绣 -通-读音- （3）其真无马邪:-通-读音- 6理解文言句意有误的一项是 ( ) A、横柯上蔽，在昼犹昏。 译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B、环堵萧然，不蔽风日。

3、译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。 C、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 D、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。7文学常识搭配有误的一项是 （ ） A、送东阳马生序宋学士文集宋濂(明初文学家) B、马说韩愈文选韩愈(唐代文学家) C、与朱元思书吴均文选吴均(南朝梁文学家) D、五柳先生传陶渊明集陶渊明(东晋文学家)8根据要求填空（7分） （1）默写上下句。 沉舟侧畔千帆过，-。 -，身世浮沉雨打萍。 -，- 。伤以秦汉经行处， - 。 （2）苏轼在水调歌头中蕴含人生哲理的句子是“- ,

4、- ,-。” （3）山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是 - ，-。 （4）赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是-，- 。 （5）过零丁洋的千古名句是 -，- 。 二、综合性学习实践（12分）1按要求填空：（6分） 在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是-、-； 他们所在的两部作品分别是-、-。这两部作品都塑造了很多英雄人 物，你最喜欢的一位是：-，请用一句话对这位人物加以评价：- 2下面是某会议主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。（4分） 现在，有请著名青年学者辛哲先生做学术报告。辛哲先生德高望重，有很深厚的学术修养。他对人类在宇宙开发方面所做出的理论建树，得到了学术界的一致

5、认可。他的代表著作新宇宙的梦想被译成英、法、日、意等多国文字，且被许多所大学聘为客座教授。辛哲先生从事科学研究工作以来，多年以来，一直不断地努力，终于取得了卓越成就。下面，让我们以热烈的掌声欢迎辛哲先生做报告。 （1）语言不简明的一处是_(只填序号) （2）语言不得体的一处是_(只填序号) （3）语义前后不连贯的一处是_(只填序号)应改为_-(不能改变原意) 3仿写句子。（2分） 书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家， 是 没有一只鸟的森林；- ，- ；- ，-。三、你一定能合理地解释语段后的问题！（分） （一）阅读课内文言文与朱元思书，回答问题。与朱元思书风

6、烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1本文的作者_，字叔庠，南朝梁_家。（2分）2解释下面加点词语在文中的意思。（2分）负势竞上（ ）鸢飞戾天者（ ）望峰息心（ ）经纶世务者（ ）3第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是-(2分)（用文中的话回答）4你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的

7、山？请说一说你喜欢的理由。(3分)5“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？(2分)6用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。3分 (二)阅读下面的文段，回答710题。（10分）水调歌头苏轼 （丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7苏轼，号-。他与父亲_，弟弟_ 合称三苏。他们父子三人与韩愈

8、、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为-。（4分）8这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是-，-。（2分）9这首词的上阙写_，下阙写_。（2分）10这首词的中心思想是：-。（2分） (三)阅读下面选文，回答1115题。（17分 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。11.解释下面句中加点的词。（2分）一食或尽粟一石（ ）且欲与常马等不可得（ ） 12找出下列各句中的通假字

9、，并写出它的本字和意义。（4分） 才美不外见 _通_ 含义：_ 食之不能尽其材_通_含义：_通_含义：_13翻译下面的句子。（4分） 安求其能千里也？ 鸣之而不能通其意。 14第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？（4分） 15找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？（3分） (四)阅读下面选文，回答1619题。（12分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也

10、。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 16解释下列加点词的意思。（3分） 晏如也（）造饮辄尽（） 兹若人之俦乎（） 17翻译下列句子。（4分） 好读书，不求甚解。 - 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。- - 18根据课文内容填写。（2分） 五柳先生名号的由来是-，-：全文的中心句是-，-。19选出理解有误的一项（ ）（3分） A本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。 B文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。 C文章在写作上最大的特点是多用

11、否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。 D文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。 (五)阅读下面选文，回答2023题。（14分） 吕蒙正不计人过 吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：是小子亦参政耶！ A蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？ B时皆服其量。 注：吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。参政知事副宰相。朝士：有资格入朝廷的中央官吏。同列：同在朝廷

12、做官的同事。穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。量：度量，气量。 20解释下列句中加点的词。（3分） 不喜记人过（ ） 是小子亦参政耶（ ）蒙正遽止之（ ） 21下列句中的之所指的对象是谁？请用直线连接起来。（3分） 有朝士于帘内指之曰 A同列蒙正遽止之 B朝士姓名不问之何损 C吕蒙正 22用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。（4分） A蒙正佯为不闻而过之。 - B时皆服其量-23本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？（4分） 第五单元知识检测题答案参考答案一、1B(“烨”字的读音为“y”，“泠泠”的读音为“lng”。)2A(B中“觥”应为“觞”，C中“暮”应为“

13、慕”，D“屦”应为“屣”。)3A(“臭”的意思与今义不同，应为“香气”。)4独一无二的 停 美丽的，形容词 喜爱，动词 周到 到了 顺接连词，不译 转折连词，可译为“却、可是”等5反通返，fn 被通披，p 邪通耶，y 6B(应译为“简陋的居室里空空荡荡，遮不住烈日和风雨”。7C(与朱元思书的出处是艺文类聚。8病树前头万木春 ； 山河破碎风飘絮 ； 望西都 意踌躇； 宫阙万间都做了土 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 ； 峰峦如聚；波涛如怒 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ； 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青二 1吴用、诸葛亮；水浒、三国演义（人物与作品的顺序应一致）。人物与评价答案略（写

14、出作品中的人物，评价恰当，即可给分）。2（1）（2）（3） 他被许多所大学聘为客座教授。3没有一本书的家，是没有一条鱼的池塘；没有一本书的家，是没有一颗星的黑夜。三、（一）1吴均 文学2负：凭借 戾：至 息：平息 经纶：筹划、治理3奇山异水，天下独绝。4（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。 （2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。5流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。6略（语句优美，抓住景物特点即可） 三、（一）7.东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家 8.但愿人长久，千里共婵娟9词人欢饮时的想象 无眠时对人生哲理的探求10.通过想象，表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情（二）11.有时 等同，一样 12.见 现 显露（或表现） 材 才 才能 13.又怎么能要求它能够日行千里呢？听它嘶叫却不懂得它的意思。14.排比、引用、设问将食马者的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。15.其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的