小学名师工作室学员成长学习手册模板

1、XX名师工作室 XX市小学XX 名 教 师 学 员学习成长手册 姓 名： 所在学校： 任教学科： 教 龄： 职 称： 联系电话： XX市XX名教师工作室20XX年制填 写 说 明名教师学员成长手册的编印旨在通过各项内容的设计引领，规范和指导学员的学习活动过程，详细记录每个教师成长的足迹，专业发展的历程，帮助教师及时发现和总结专业发展中的经验和教训，促进教师专业全面、科学、健康的发展。该手册具有一定的针对性，要求教师在一年内完成。活动内容和要求 1、在名师工作室领衔人的带领下，拟定三年发展规划及年度个人工作学习计划，明确本年度的目标和任务。2、每个学期承担一节研究课，附上完整的资料（教学设计、说

2、课、反思）。3、参加名师工作室的各项活动，并作记录。4、听课并作记录，每年30节。5、完成业务学习笔记。6、撰写反思或教学论文或专题性研究报告。每学期一篇。7、指导年轻教师情况。8、根据个人工作学习计划，进而分步实施，最后进行工作总结。一、三年发展规划本人基本情况姓名性别出生年月学历教龄职称任教学科科学专业个人三年发展方向三年发展总目标： 1.更新教育理念。认真阅读有关科学教学方面的理论书籍和专业知识书籍。 2.在教学中严格按照教学的程序做好备课、教学、批改实验报告、复习、考试、研究及实验教学工作。 3.力争通过三年的参与工作室学习活动，提升自己的科学专业素养及科学教育教学水平，从而提高农村小

3、学科学教学质量。 4完成工作室的学习目标要求。 5.积极参加工作室课题研究工作。具体目标：（如从师德、骨干、职称、教育教学、教科研、学历进修、拓展学科等方面） 在师德方面坚持立德树人，以骨干教师的要求严格要求自己。二、本年度规划（20 年1月 20 年12月）（如从师德、骨干、职称、教育教学、教科研、学历进修、拓展学科等方面） 三、专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时 间任教学科任教年级其他2、承担的公开课时间级别课 题3、撰写论文时间题 目发表、交流获得奖项4、培训、进修时间讲座人讲座题目时间5、获得各类奖项或荣誉奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、指导学生获奖时间学生姓名获奖内容颁奖单

4、位7、组织学生参加教育教学活动时间年级班级参加人数活动内容4、 教科研活动记录1、研修活动时间地点主持人内 容 摘 要体 会 时间地点主持人内 容 摘 要体 会 时间地点主持人内 容 摘 要体 会 时间地点主持人内 容 摘 要体 会 时间地点主持人内 容 摘 要体 会 、课题研究课题题目本人承担任务研究成果形式具体任务实施情况：任 务 计 划实 施 情 况反 思 3、公开课【第一学期】时间地点级别是否电教班级课题教学设计说课反思【第二学期】时间地点级别是否电教班级课题教学设计 说课反思4.佳课品评时间地点班级级别执教人学科课题课 堂 实 录 摘 要点 评时间地点班级级别执教人学科课题课 堂 实 录 摘 要点 评时间地点班级级别执教人学科课题课 堂 实 录 摘 要点 评五、学习日志【第一学期】学习日志【第二学期】 6、 指导年轻教师情况指导教师姓名指导时间内容存在问题及改