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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 主动积极进行教研活动，共同探讨教学问题；2. 主动积极进行教学反思，及时反馈问题，及时解决问题；3. 非常愿意接受新的教学理念，有自我提升的愿望；较少撰写论文；外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）我们学校经常开展公开课，教研组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课，注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。我们学校老师积极上进，能力强。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 教学与研究相结合，在实践中不断提高业务水平。2. 积极主动抓住一切机会，努力提高自己的教学能力不断提高自身素质。 抓（机遇）御（威胁）竭尽全力抓好教学工作，主动向同事学习。积极主动多听课，关注学生，提高学生成绩。
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