八年级上册课内文言文能力测试及答案

1、.八年级上册课内文言文才能测试及答案内容预览：八年级上册课内文言文才能测试一林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“缺乏为外人道也！解释加点字具答之 有良田美池桑竹之

2、属 屋舍俨然 各复延至其家 乃不知有汉 便要还家 以下加点字与“皆叹惋句中的“皆字意义不同的是 A、男女穿着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐有些成语出自本文，请写出两个 、以下加点词语用法与其他三项不同的是 A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食翻译句子1此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：2自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境译文：留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。二山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德

3、馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?陋室铭?是古代散文中的名篇，采用了 的写法。解释以下句中加点的字。1有仙那么名 2斯是陋室 3惟吾德馨 4无案牍之劳形 “无丝竹之乱耳中的“之字与以下各句加点的“之字用法一样的一项为哪一项 A. 策之不以其道 B予独爱莲之出淤泥而不染C多助之至，天下顺之 D燕雀安知鸿鹄之志哉翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭的典故是为了说明 A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。C.以古

4、代名贤自况，说明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。D.说明作者思念诸葛亮、扬子云。三水陆草木之花，得意者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。解释以下加点的词语。得意者甚蕃 濯清涟而不妖 香远益清 可远观而不可亵玩焉 翻译文言语句菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 选文第1节从 、 、 三个方面对莲花进展了描写。 短文赞扬莲“出淤泥而不染的高贵品质，实那么是作者思

5、想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。 模拟例句，用同样的方法造句。例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我爱 ，因为它 。四明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以致鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，那么右刻“山高月小，水落石出，左刻“清风徐来，水波不兴，石青糁之。解释以下加点的词为宫室、器皿、人物 中轩敞者为舱 舟首尾长约八分有奇 高可

6、二黍许 翻译下面句子尝贻余核舟一中轩敞者为舱，箬篷覆之选文中最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？用文中的话答复这件雕刻作品的主题是什么？用文中的话答复苏轼?赤壁赋?后赤壁赋?中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？五大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释下面加点的字不独亲其亲 男有分，女有归 找出文中两个通假字并加以解释。通 解释通 解释翻译句子1 货恶其弃

7、于地也，不必藏于己2 选贤与能，讲信修睦选文是从哪几个方面说明“大同社会的特征的？六自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多兴趣。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。1.解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也 晴初霜旦 2. 选出加点词词义一样的一项 A或：或王命急宣 或以钱币乞之B故：故渔者歌曰 故余虽

8、愚，卒获有所闻C绝：哀转久绝 沿溯阻绝D素：素湍绿潭 可以调素琴3. 翻译下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影4文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰，这是采用的 描写手法，其作用是 。5.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进展描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。七元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。解释下面的加点词念无与为乐者 遂至承天寺 怀民亦

9、未寝 相与步于中庭 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳。本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：这篇文章主要表现了作者 的心境。八山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。解释文中加点的词语五色交辉 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 翻译文中画横线句山川之美，古来共谈。自康乐以来，未复有能与其奇者。发挥想像，描绘一下画浪线句子所呈现的景象。这篇小品文写景富有特色，有极高的文学价值，请作简要的赏析。九浙江之潮，天下之伟观也。自既望以致十八日为盛。方其远出海门，仅

10、如银线；既而渐近，那么玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，那么一舸无迹，仅有“敌船为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。1. 解释加点词的意义。方其远出海门 每岁京尹 为火所焚

11、 四马塞途 2.选出加点字意义一样的一项 A为：自既望以致十八日为盛 仅有“敌船为火所焚B天：天下之伟观也 吞天沃日C百：艨艟数百 腾身百变D而：溯迎而上 而僦赁看幕3. 选出加点字意义不同的一项 A天下之伟观也 势极雄豪B那么一舸无迹 仅有“敌船为火所焚C吴儿善泅者数百 溯迎而上D分列两岸 江干上下十余里间4.翻译下面的句子。仅有敌船为火所焚吴儿善泅者数百，皆披发文身。十崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐

12、，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!1.解释句中加点的字。是日更定 余拿一小船 拥毳衣炉火 客此 2.用现代文写出下面句子的意思。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人3.选出加点词意义一样的一项 A白：上下一白 余强饮三大白而别B余：余住西湖 上下十余里间C更：是日更定 湖中焉得更有此人D及：及下船 及郡下4.选出加点词意义不同的一项 A舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人B是：是日更定 是金陵人

13、C绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝D饮：拉余同饮 余强饮三大白而别5.简答。文章的文眼是作者“雪是按什么顺序？6.请你写出两句写雪景的诗句。八年级上册课内文言文测试参考答案一1.详细 类 整齐的样子 邀请 竟然 通“邀，邀请 2.C 3.世外桃源 无人问津等 4.D 5.渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人，他们都感慨起来。 村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。6.只要所选之句为读者留下了一定的想像空间，并能对此句作简要分析即可。例如：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。“具言的内容和“叹惋的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。二1.托物

14、言志 2.知名 简陋 高尚、美妙 使劳累3.B 4.没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有繁杂的公文使身体劳累 5.C三1.多 美丽而不端重 更加 亲近而不庄重2. 对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？3. 生长环境、体态香气、品格气质4.言之成理即可。5.略四1.雕刻 是 零数 左右2.1他曾经送给我一个用果核雕成的小船。 2中间高起而宽阔的是船舱，刻着用竹叶做成的船篷覆盖着它。3.罔不因势象形，各具情态。4.大苏泛赤壁5.构思的巧妙 说明是在泛游赤壁五1.以为亲 职业 女子出嫁 2.矜，通“鳏老而无妻的人。与，通“举。选拔 3.人们憎恶财货被抛弃在地上

15、的现象而要去收贮它，却不是为了单独享用 把有贤德、有才能的人选出来给大家办事，人人讲求诚信，崇尚和睦。4.1人人都能受到全社会的关爱。2人人都能安居乐业。3货尽其用，人尽其力。六1.飞奔的马 早晨 2.B 3.至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 雪白的急流，碧绿的潭水，盘旋着清波，倒映着各种景物的影子 4.侧面描写间接描写 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。5.例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼七1.考虑，想到于是，就睡觉共同，一起 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. 即“庭下盖竹柏影也概括：庭中月色或：月色如水、月色空明只要能扣紧“月来概括即可 4.旷达、豁达八1.交相辉映 消散 坠落 潜游在水中的鱼 2. 山川风光的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人可以欣赏这种奇丽风光了。3.略4.略九1.当时 年 烧 堵塞2.C 3.C 4.只剩下被火烧毁的“敌船，随着