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1、点与圆的位置关系导学案 学习目标:1理解并掌握设O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外dr;点P在圆上d=r;点P在圆内dr及其运用 2理解不在同一直线上的三个点确定一个圆并掌握它的运用 3了解三角形的外接圆和三角形外心的概念 请同学们口答下面的问题 1、圆的两种定义是什么?2、爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点,你认为这一轮中谁的成绩好? 三、自学新知自学提示:自学教材第90页第92页推论前内容,尝试自主解决以下问题:1、 思考:平面上的一个圆
2、把平面上的点分成哪几部分? 各部分的点与圆有什么共同特征?归纳小结:设O的半径为r,点P到圆的距离为d, 则有: 点P在圆外 点P在圆上 点P在圆内 2、探究、实践、交流:(1)、平面上有一点A,经过已知A点的圆有 个,圆心为 (2)、平面上有两点A、B,经过已知点A、B的圆有 个,它们的圆心分布的特点是 (3)、平面上有三点A、B、C,经过A、B、C三点的圆分为两类:一种是三点在一条直线上,这时的圆有 个,圆心为 ;三点不在一条直线上,这时经三点 作圆。上述结论用于三角形,可得:经过三角形的三个顶点 作圆。3有关概念: 经过三角形的三个顶点可以做一个圆,并且只能画一个圆,这个圆叫做 外接圆的
3、圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做这个三角形的 三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形的 离相等。4、想一想一个三角形的外接圆有几个?一个圆的内接三角形有几个?什么是反证法?用反证法证明的第一步是什么?5教师提示:可更具本班的具体情况而定。四、自学检查1、已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米(1)以点A为圆心,3厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?(2)以点A为圆心,4厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?(3)以点A为圆心,5厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何?2、判断下列说法是否正确(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ).(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( )(3)经过三点一定可以确定一个圆( )(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )四、当堂训练1本93页练习1.2.3.4题2:P101习题24.2
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