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文档简介

1、猴子种果树第二课时 之三_三袋麦子教学设计第二课时教学目的：1、能有感情地朗读课文2、初步理解陈述句与反问句的区别3、让学生从猴子种果树失败的教训中懂得做事要有耐心教学过程：一、复习词语猴哥拔掉浇水耐心梨树改种施肥成功二、精读课文师：通过上节课的学习，同学门很聪明，已经解决了许多自己提出的问题，但上节课我们还留了个大问题，没能解决，你们还记得吗？生：猴子种了那么多果树，为什么吃不到果子？出示自读要求：1、读读课文，划出课文中关键的词语、句子，议一议。2、分角色朗读课文。3、为什么猴子种了果树吃不到果子？分小组读课文并讨论。师指导。师：猴子图先后种了哪些树？梨树、杏树、桃树、樱桃树图开场种梨树，

2、他是怎么种的？水壶、铲子图齐读第一自然段。师：怎么会种了那么多果树，吃不到果子呢？汇报讨论结果：三组汇报第一组：正当梨树成活时，谁来了？乌鸦图他说了些什么？谁做乌鸦，读乌鸦的话，学生做猴子，读猴子的话是什么使猴子拔掉梨树，改种杏树？生答板书：梨五杏四比拟：梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心。哪句更能加强语气？生答分角色读，男女生对读。第二组、第三组同第一组师引读第九自然段师：同学们，那吃不到果子，该怪谁呢？乌鸦、喜鹊等有没有错？农谚有没有错？生答说理三、学习生字耐拔改短四、布置作业1、课后把这个故事演一演。2、搜集一些农谚和谚语。板书设计：猴子种果树图水壶梨树乌鸦梨五杏四改种图杏树喜鹊图杏四桃三改种铲子桃树杜鹃桃三樱二改种樱桃树樱桃好吃树难栽猴子种果树第二课时教学设计之三由WTT教案

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