九月份物理测试

1、九年级物理试题 (试卷满分100分 )2016.91、 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号123456789101112答案第1题图1、如图所示是十运会赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、等臂杠杆 D、无法确定第2题图2、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，如图所示，小红和小君来帮忙，小君采用帮助拉车的方法，小红采用推车轮的上部边缘的方法，若两人用力相同、方向合理，则实际效果A、小君的好B、小红的好C、一样 D、无法确定3、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这

2、滑轮的说法，正确的是A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可省力C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑轮，可改变力的方向 4、在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了9s，乙从同一位置爬到顶用了10s，如果甲乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿时功率之比是A.4：3 B. 25：27 C.27：25 D. 3：45、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是43，则甲、乙两台机器的功率之比是：A、21B、12C、89D、98图36、如图3所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需

3、要测量的是A.小明的质量 B.单杠的高度C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间7、如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( )A.文具盒所受重力对它做了功B文具盒所受支持力对它做了功C文具盒所受的推力F对它做了功D在此过程中没有力对文具盒做功8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同9、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升

4、相同的高度。两者相比，甲升降机A电动机做的总功较少B电动机做的总功较多C提升重物做的有用功较少D提升重物做的有用功较多10、下图6几种情景中，人做了功的是： 图6A踢出去的足球在 B司机推汽车 C女孩把一箱报 D学生背着书包在水草地上滚动一段距离 纹丝不动 刊搬起来 平路面上匀速前进11、下列关于机械效率说法正确的是A机械做功越快，机械效率就越高B省力越多的机械，机械功率越大C单位时间做功越多的机械，效率越高D额外功在总功中占的比例越小的机械效率越高12、关于简单机械下列说法中正确的是 A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高

5、D功率越大的机械，做功就越快二、填空题(每空1分, 共26分)13、在水平地面上有一重力为500N的箱子，现在小明用200N的水平力使箱子匀速移动了3m，则此过程中，地面对箱子的摩擦力为_ _N，小明对箱子所做的功为_ _，重力对箱子做功为 J。图714、青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为 J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高 m（g取10N/kg）15、如图7，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功_乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)图816、如图8,是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个

6、_（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_N。17、用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为 _ J，总功为 _ J，图918、如图9所示杠杆, O是支点, 中间挂一重物G, 如果在杠的另一端M处加一个力F使杠杆平衡, 则沿MP方向这个力F G2, 沿MQ方向F G2, 沿MN方向F G2 (填“大于”、“等于”或“小于”) 19、小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 m/s如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 J，

7、功率为 W图1020、如图所示10，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为N，FB为N。若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是。F图1121、 用2.5N的拉力将重为5N的物体沿着长1m、高0.4m的斜面从底部匀速拉到顶端，做的有用功为_J，该斜面的机械效率是_。图1222、 用如图11所示的滑轮组，将重为16N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重及摩擦，拉力F为_N，拉力的功率为_W，动滑轮的重力为_N23、 用如图12所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m，作用在绳

8、子自由端的拉力为20N，则绳子自由端移动的距离为m，该滑轮组的机械效率为。三、解答题（作图每图2分,实验题每空1分 共50分）24、图中作出力F1和F2的力臂25、小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法第25图（第24图）OA26、甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图13乙为单侧钳柄及相连部分示意图。在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2（第26图甲） （第26图乙） （第27图）27、图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)28、在“研究杠杆平衡条件

9、”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_调（填“左”或“右”）。（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”下同）。（5）如图丙所示的案秤是个不等臂

10、杠杆，根据杠杆的平衡条件，当砝码力臂L1 _货物力臂 L2时砝码重F1 货物重F2。这就是案秤的原理。29、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测

11、力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；请简要说明两条理由： ； 30、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.31122N甲 乙（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方

12、法（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_（选填“保持静止”或“匀速上升”）。（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_N，滑轮组的机械效率为_。（4）根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功_（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_。要提高同一滑轮组机械效率，可以采取_的措施31、（12分）如图所示，叉车在10s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J，求：（1）大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s（2）叉车支持力对大理石做的功是多少J？（3）叉车提升大理石的功率是多少W？（4）叉车提升大理石的机械效率是多少？29、（