《程序设计基础》教学大纲

1、程序设计基础教学大纲课程名称：程序设计基础课程编号：13020002课程类别：专业基础课学时/学分：96/5，其中课堂讲授64学时，机房上机练习32学时开设学期：第1学期开设单位：信息技术与传媒学院适用专业：计算机科学与技术说明一、课程性质与说明1课程性质必修课2课程说明本课程是面向计算机科学与技术专业本科生开设的一门专业必修课。本课程主要内容包括C语言的数据类型、运算符和表达式、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、选择结构程序设计、数组的定义和使用、函数的定义和使用、指针、结构体的概念和实例。其中指针的和结构体作了解即可，其前面部分是本课程的重点教学内容。本课程的先修课程为计算机基础。二、教

2、学目标通过本课程的学习，可以使学生掌握C语言的基本概念、语法，掌握结构化程序设计的基本思想、以及最常用或常见的一些算法。通过学习，要求学生能够使用C语言编写较为简单的程序，读懂较为复杂的程序，并为其它课程奠定基础。三、学时分配表章序章题讲授学时实验学时实践学时上机学时小计1C语言概述222数据类型、运算符与表达式64103顺序结构程序设计4264选择结构程序设计84125循环结构程序设计126186数组106167函数104148指针84129结构体与共用体426合计643296四、教学教法建议理论讲授 + 演示 + 上机练习五、课程考核及要求1考核方式：考试（）；考查（ ） 建议采用笔试+机

3、试的考核方式，也可选择其中之一2成绩评定：计分制：百分制（）；五级分制（ ）；两级分制（ ）成绩构成：总成绩=平时考核*10+中期考核*20+实验考核*20%+期末考核*50本文第一章 语言概述教学目标：1通过本章学习，学生能对C语言的产生和发展有所了解2通过本章学习，学生可以对C语言的特点，C程序的构成有个初步认识3通过本章学习，学生能对初步熟悉C语言开发调试环境教学时数：2学时，其中课堂讲授2学时，教学内容：1C语言的产生和发展2C语言的特点3C程序的构成，源程序的书写格式4C语言开发调试环境上机内容：1C语言开发调试环境的使用2简单C程序的调试教法建议：课堂讲授 + 演示+上机练习考核要

4、求：1掌握C语言的基本格式2初步掌握TC开发环境第二章 数据类型及其运算教学目标：1通过本章学习，学生能初步掌握变量的命名规则2通过本章学习，学生能初步掌握各种数据类型的区别3通过本章学习，学生能初步掌握各种运算符的使用，能计算出表达式的值教学时数：10学时，其中课堂讲授6时，上机练习4学时教学内容：1常量和变量的基本概念、变量的命名规则2整型常量，整型变量及分类3实型常量，实型变量及分类4字符型常量、转义字符，字符型变量，字符串及其存储5不同类型数据间的转换与运算6算术运算符和算术表达式7赋值运算符和赋值表达式8逗号运算符和逗号表达式上机内容：1. 整型变量的定义、赋值和输出实例2. 实型变

5、量的定义、赋值和输出实例3. 字符型变量的定义、赋值和输出实例4. 算术运算符和算术表达式使用实例5. 赋值运算符和赋值表达式使用实例6. 逗号运算符和逗号表达式使用实例教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 掌握变量的命名规则2. 掌握各种数据类型的区别3. 掌握各种运算符的使用，能计算出表达式的值第三章 顺序结构程序设计教学目标：1. 通过本章学习，学会使用赋值语句给变量赋值2. 通过本章学习，学会使用printf()函数输出数据3. 通过本章学习，学会使用scanf()函数输入数据教学时数：6学时，其中课堂讲授4时，上机练习2学时教学内容：1. 表达式语句，空语句，复合语句2.

6、赋值语句3. 格式输出函数4. 格式输入函数上机内容1. printf()函数输出数据实例2. scanf()函数输入数据实例教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 掌握printf()的使用，常用的格式符2. 掌握scanf()的使用，常用的格式符第四章 选择结构程序设计教学目标：1. 掌握关系运算符和逻辑运算符的运算规则2. 通过本章学习，学会使用if语句和switch语句教学时数：12学时，其中课堂讲授8时，上机练习4学时教学内容：1. 关系运算符和关系表达式2. 逻辑运算符和逻辑表达式3. if语句4. switch语句上机内容：1. if语句编程实例2. switch语句编程

7、实例教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 关系运算符和关系表达式运算规则及值2. 逻辑运算符和逻辑表达式运算规则及值3. if语句和switch语句的使用第五章 循环结构程序设计教学目标：1. 通过本章学习，学会使用循环语句2. 通过本章学习，掌握与循环有关的常用经典算法教学时数：18学时，其中课堂讲授12时，上机练习6学时教学内容：1. while语句2. do-while语句式3. for语句4. break和continue语句5. 循环的嵌套6. 与循环有关的经典算法举例上机内容：1. 循环语句的简单使用实例累加求和实例、求阶乘实例等2 与循环有关的经典实例判断一个数是否是素

8、数，求两个数的最大公约数与最小公倍数、求水仙花数，输出九九乘法表，百钱百鸡问题等教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 循环语句的格式、执行过程2. 与循环有关的经典算法第六章 数组教学目标：1. 通过本章学习，掌握一维数组的使用2. 通过本章学习，掌握二维数组的使用3. 通过本章学习，掌握字符数组的使用4. 通过本章学习，掌握常用的字符串处理函数教学时数：16学时，其中课堂讲授10时，上机练习6学时教学内容：1. 一维数组2. 二维数组3. 字符串与字符数组上机内容：1. 与一维数组有关的常见经典算法2. 与二维数组有关的常见经典算法3. 与字符数组有关的常见经典算法教法建议：课堂讲

9、授 + 实例演示考核要求：1. 一维数组的使用一维数组的定义、初始化与输入输出，与一维数组有关的常见经典算法（包括：求最大值、最小值，数组排序等）2. 二维数组的使用二维数组的定义、初始化与输入输出，与二维数组有关的常见经典算法（包括：求最大值元素及其行列，求转置矩阵等）3.与字符数组有关的常见经典算法字符数组的定义、初始化与输入输出，与字符数组有关的常见经典算法（包括：统计一串字符中数字，字母及其他字符个数，求一英文句子中的单词个数等）4. 常用的字符串处理函数gets()、puts()、strlen()等第七章 函数教学目标：1. 通过本章学习，掌握函数的定义和调用2. 通过本章学习，理解

10、函数的参数传递3. 通过本章学习，了解递归调用的概念4. 通过本章学习，学会局部变量和全局变量的正确使用 教学时数：14学时，其中课堂讲授10时，上机练习4学时教学内容：1. 函数概述2. 函数的定义方法3. 函数的类型和返回值4. 形式参数与实在参数，参数值的传递5. 函数的调用，嵌套调用，递归调用6. 局部变量和全局变量上机内容：1. 函数的定义和简单调用实例2. 函数的返回值和参数传递实例3. 递归调用实例4. 局部变量和全局变量使用实例教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 函数的简单定义和调用2. 函数的返回值和参数传递3. 简单的递归调用4. 局部变量和全局变量的正确使用

11、第八章 指针教学目标：1. 通过本章学习，了解指针与指针变量的概念，指针与地址运算符2. 通过本章学习，了解一维数组和指针关系3. 通过本章学习，了解字符串和指针的使用4. 通过本章学习，对main函数的命令行参数有所了解教学时数：12学时，其中课堂讲授8时，上机练习4学时教学内容：1. 指针与指针变量的概念，指针与地址运算符2. 一维数组和指针3. 字符串和指针4. 指向指针的指针5. main函数的命令行参数上机内容：1. 指针的定义和简单使用实例2. 一维数组和指针的使用实例3. 字符串和指针简单实例4. 指向指针的指针，main函数命令行参数简单实例 教法建议：课堂讲授 + 实例演示考

12、核要求：1. 指针与指针变量的概念，指针与地址运算符的使用2. 使用指针处理一维数组的相关知识3. 字符串和指针的简单知识第九章 结构体与枚举型教学目标：1. 通过本章学习，对结构体类型数据的定义、初始化和引用有所了解2. 通过本章学习，对结构体数组有所了解3. 通过本章学习，对枚举类型数据的定义方法和引用方法有所了解4. 通过本章学习，掌握typedef的使用教学时数：6学时，其中课堂讲授4时，上机练习2学时教学内容：1. 结构体类型数据的定义、初始化和引用2. 结构体数组3. 枚举类型数据的定义方法和引用方法4. typedef的使用上机内容：1. 结构体类型数据的定义、初始化和引用实例2

13、. 结构体数组使用实例3. 枚举类型数据的定义方法和引用方法实例教法建议：课堂讲授 + 实例演示考核要求：1. 结构体类型数据的定义、初始化和引用2. 结构体数组3. 枚举类型数据的定义方法和引用方法4. typedef的使用参考书目1 谭浩强.C程序设计（第4版）.北京:清华大学出版社,20092 李含光.C语言程序设计教程. 北京:清华大学出版社,20103 刘明军.C语言程序设计（第2版）. 北京:电子工业出版社,20104 冯博琴.精讲多练C语言. 北京:西安交通大学出版社,2002执笔：吴建军 审核：高峰 制（修）订时间：2014年8月11程序设计基础上机练习项目一览表序号练习项目名称学时类型练习内容备注1 C语言IDE的使用及其编程基础4单项练习1. C语言IDE的使用 2 常量与变量、整型、实型和字符型数据3. 算术运算符和表达式 4. 赋值运算符和表达式 5. 逗号运算符和表达式2顺序结构选择结构程序设计6单项练习1. printf()函数 2. scanf()函数 3. 关系(逻辑)运算符、关系(逻辑)表达式4. if 语句 5. switch语句3 循环结构程序设计6单项练习1. while循环 2. do while循环 3. for循环 4. 循环的嵌套5. continue与break