世界市场形成和发展的动力世界市场的形成与发展教学设计（二）.doc

1、世界市场形成和开展的动力 世界市场的形成与开展 教学设计二 世界市场的形成与开展 教学设计例如二教学重点：世界市场的要领及战后世界市场呈现出的新特点；教学难点：世界市场是如何形成和开展起来的；素质要求：1、知识方面：识记：世界市场的根本含义和主要类型；当代世界市场的特点； 2、才能方面理解才能：通过对"世界市场"含义的掌握，加深对社会消费力的进步，在世界市场的最终形成及当代世界市场呈现出的新的特点中所起的作用的理解；分析p 才能：通过对世界市场形成过程的理解分析p ，认识到消费力的开展在其中所起的决定性作用，进步我们运用历史的观点、社会的观点来认识、分析p 经济现象的才能。

2、3、思想觉悟方面：消费的观点：通过对世界市场的最终形成原因的学习，进一步加深理解"人类社会开展史首先是消费力开展的历史"这一历史唯物的根本观点；联络观点：通过对当代世界市场的新的特点的出现的分析p ，使学生认识到事物是普遍联络的，而不是彼此孤立的，当然，这种联络是有条件的。复习旧课：资料一：请看这里是广交会现场，各国商人正在这里进展各种贸易洽谈，场面异常热闹录像片或图片 资料二：请听一组商贸信息录音或播送 两组材料任选一种 设问 市场经济具有哪些根本特征？上述材料反映了市场经济的什么特点？ 这里的市场与前面我们学习过的市场有什么不同？ 设问的目的是：1让学生从知识的前后联络

3、中把握本课知识；2表达理论联络实际的教学原那么；3激发学生的学习兴趣。 学生答复后，老师归纳。略 导入新课：通过高一上册第二课的学习，我们已经知道了市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等根本特征，上述材料主要表达的是市场经济开放性和竞争性的特点。当今的世界是开放的世界，现代市场经济是世界性的市场经济，任何一个国家，市场经济的运行都与世界市场严密联络，我国也不例外。 要说这里的市场与以往我们所学的市场有什么不同，主要在于：以往我们学习的主要是国内市场的有关知识，而这里却是世界市场。那么，什么是世界市场？世界市场与国内市场有什么不同？当代世界市场有哪些特点？国际社会存在哪些主要的世界性贸易组

4、织和金融组织？什么是外汇和汇率？海关是怎样的机构？我国为什么要加强对外经济关系？以及我国对外贸易的主要方式和必须坚持的根本原那么等问题都是本课要学习的内容。第八课当代世界市场和我国的对外贸易板书请同学们阅读第八课课题、节题和框题，然后列出本课框架知识构造图。 学生阅读、制图，老师提问或让一名同学到黑板上去完成，最后老师讲评。 第一节当代世界市场板书 一、世界市场的形成与开展板书 请同学仔细阅读教材第96页第2自然段至第97页第3自然段，考虑并答复； 什么是世界市场？它与国内市场有什么区别和联络？ 世界市场的形成和开展经历了哪几个阶段？它与产业革命的关系如何？ 学生答复第一个问题，老师归纳 世界

5、市场的根本含义板书 世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济效活动的总和板书 1世界市场与国内市场的主要区别板书 产生的时间不同 国内市场产生于原始社会第一个社会大分工时期，随着商品交换的出现而出现； 国际市场产生于资本社会形成时期，随着资本消费方式的开展而形成和开展。各国国内市场开展到一定程度，才有可能使商品和劳务交换关系打破国界扩大到世界范围。 活动的范围不同板书 国内市场主要在国内进展；国际市场那么不同，主要在各个国家和地区之间相行。 世界市场是国内市场在范围上的延伸，但并不是各国国内市场的简单相加。因为各国的商品和劳务交换相当大的局部仍然在国内市场进展，而

6、不进入世界市场。 市场的主体不同。板书 由于世界市场的活动范围超越了一国国界，市场活动的主体是不同国家的法人和自然人，其中包括各个国家主权政府，它们往往以各种方式干预国际竞争格局，由于各国经济实力的差异，在世界市场上就会出现不等价交换的垄断价格。 2世界市场与国内市场又存在着亲密联络板书 首先，世界市场是国内市场在范围上的延伸。其次，可以说国内市场的形成是国际市场形成的前提。再次，也可以说国际市场是国内市场开展的客观要求。因为各国国内市场开展到一定程度必然要求打破国界建立世界市场，这是社会消费力程度进步和国际分工开展的必然结果。 国际市场的主要类型板书 按不同标准，国际市场可以划分为不同类型，

7、请看投影片：按其经济内容划分可分为 国际商品市场国际间一般实物商品交易的市场 国际技术市场国际间技术及知识产权交易市场 国际劳务市场国际间劳务进口商场 国际金融市场包括国际货币市场和资本市场 按其交易形式划分可分为 有固定组织形式的市场如商品交易所、国际拍卖、博览会和展览等 没有固定组织形式的市场如补偿贸易、加工贸易、租凭贸易等 按交割的形式划分可分为 国际货币市场钱、货币交易发生当时即进展交割的市场 国际期货币市场买卖成交后并不当即进展交割和结算，而是在约定的到期日按期货合同规定的价格佃理实际行付的交易市场 学生答复第二个问题，老师归纳 国际市场的形成和开展板书 首先，从国际市场的形成看，大

8、致可以分三成三个阶段； 第一阶段为世界市场的萌芽阶段。15世纪末、16世纪初，由于工场手工业的开展、东西方新航路开拓，以及资本的原始积累，商品交换超出了一国的范围，开展成为国际性的商品交换，出现了世界市场的萌芽。介不定期里的世界市场还不稳固，在世界市场上流通的商品，还主要是小消费者和工场手工业者消费的商品。 第二阶段为世界市场的形成阶段。18世纪60年代至19世纪70年代，在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命，确立了资本消费方式在这些国家的统治地位，使资本机器工业得到迅速开展，宏大消费力所带来的大量产品，需要日益扩大的销售市场；所消费的大量原料与粮食，需要日益扩大的供应来，从而促进了国

9、际分工的开展，加强了国与国之间的经济联络，使世界市场得以最终形成。 第三阶段为国际市场迅速开展阶段。第二次世界大战后，在第三次科技革命的推动下，社会消费力进一步进步，国际分工进一步扩大，使当代世界市场迅速开展，并呈现出一些新的特点。 其次，从世界市场形成和开展的过程我们不难发现，世界市场的形成与开展同三次科技革命有着亲密联络。 请同学们忆一忆：三次科技革命的主要内容及其与世界市场的联络。 学生回忆并答复，老师归纳图表请看投影片：三次科技革命 时 间 主要标志 主要内容 与世界市场的关系 第一次科技革命 产业革命 18世纪60年代 19世纪70年代 用蒸汽机创造和运用 机器大工业代替工场手工业

10、推动了世界市场的最终形成 第二次科技革命 19世纪最后30年 电力的广泛应用 人类由蒸汽时代跨进了电脑时代 促进了世界市场的进一步开展 第三次科技革命 20世纪40年代末 今 电子计算机、原子能和空间科技的创造和应用 主要在电子、能、材料三大根本技术领域展开 使世界市场呈现出新的特征 由此可见，世界市场是伴随着科技革命、社会消费力程度的进步与国际分工的开展形成和开展起来的。第二次世界大战后，随着世界科学技术的日新月异，社会消费力的飞速开展，国际分工的进一步深化，当代世界市场也呈现出新的特点。当代世界市场的特点板书 请同学们阅读教材第97页第4自然段至第99页第4自然段，识记当代世界市场的新特点

11、。 学生阅读、训记，老师提问 请同学先观看三段材料：制成投影、录象片或输入电脑 材料一：19501990年世界初级产品出口和工业制成品出口在世界出口总值中所占比重%。见教参 材料二；据结合国有关资料统计，1970年全球有跨国公司7000家；1995年已达40000家，其国外分支机构达25万家，普及160多个国家和地区，全球跨国公司对外直接投资累计总额达2.6亿美元；控制了世界贸易的50%60%，美国和英国的80%90%的出口都由跨国公司完成。 提问请说出上述材料反映了当代世界市场的哪些特点？ 学生答复，老师边归纳边板书 商品构造的复杂化。板书 区域集团化趋势的加强。板书 跨国公司的迅速开展。板

12、书 此外，当代国际市场还有下面两个重要特点： 国际贸易方式的多样化板书 请同学们回忆前面讲到的国际市场的主要类型有哪些。多种多样的国际市场类型正说明了国际贸易方式的多样化。 市场竞争的剧烈化。板书 第一、什么叫买方市场和卖方市场？先让学生答复，然后老师归纳买方市场是指市场上的商品供过于求，商品价格有下降趋势的市场形势。这时，买方有任意挑选商品的主动权，在交易上处于有利地位。卖方市场那么相反。 第二、竞争手段的多样化，教材介绍了一种争夺世界市场的重要方法，即通过跨国公司在别国直接消费和投资、销售，从内部控制市场。此外，我们再介绍几种手段：一是价格竞争，通过降低价格赢得市场；二是非价格竞争，即通过进步商品的质量和性能、更新花色品种、改良包装装潢、改善售前售后效劳、加强广告宣传等手段和方法