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文档简介
1、六年级语文归类复习卷六年级语文归类复习卷班级姓名填空:1我们爱你啊,中国一诗中,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的壮丽的山河、丰富的物产、悠久的历史、光芒的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。2暖流讲的是江泽民主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈的事,说明了江总书记对中国古典文学的热爱,表达了他对青年人的关心。3本文的“暖流”用来比喻江泽民主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈,他对青年人的关心如同一股暖流,使大家感到兴奋、喜悦、冲动、幸福。4滕王阁序是写的,他与、并称为初唐四杰。诗中名句是:。5水调歌头.中秋是代写的,请把这首诗完好地默写出来:。6海伦.凯勒一文记叙了海伦一岁半时遭受了
2、(双目失明、双耳失聪)的极大不幸后,在沙利文、萨勒教师的鼓励和指导下以惊人的毅力顽强刻苦地学习渴求知识的故事,表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。文中表达了海伦的4个小故事:不幸的海伦海伦学盲文海伦学说话海伦上大学。7海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。句中引号表示引用海伦很快学会了用手指“说话”。句中引号表示特殊的含义她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。句中引号表示特殊的含义8“她不分昼夜,像一块枯燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以致小手指都摸出了血。”“我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要
3、读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习,练习,练习”以上句子表现了海伦.凯勒不屈不挠的奋斗精神。9村居作者是代的。全诗是,。,。全诗描绘了早春二月乡村田野的迷人风光和散学儿童竞放风筝的欢快情景。10宿新市徐公店是代。全诗是,。,。全诗描写了暮春的景象,诗的前两句写了稀疏的篱笆、深远的小路、落花的枝头,写的是静态的风光,展现的是一派田园风光。后两句既写了儿童追逐黄蝶时的活泼,又表现了儿童寻找黄蝶时的天真活泼,写的是动态的风光。诗篇描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动场面11两首诗都是描写田园风光的有名诗作。前两行都是写春景的特征,后两行写儿童的活动两首诗都表达了诗人
4、对田园春色的赞美和对乡村儿童的喜欢的感情。两首诗都采用了白描手法,动静结合,诗人寓情于景,情景交融。12草长:野草旺盛地生长。醉:陶醉急走:快跑飞入:纷乱地飞进。径:小路。篱落:篱笆村居:在乡村居住纸鸢:风筝。鸢,老鹰。宿新市徐公店:住在新市一位姓徐的人家开的旅馆时看到的景象。13描绘田园风光的诗还有四时田园杂兴、江畔独步寻花等。14烟台的海按照.生动地描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发我们热爱大自然,热爱生活,为不断进步生活质量而努力的美妙感情。烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏日浪漫,秋天高远。15本文是按照的构造来写的,既写景,又写人,景人交融。文章运用了比喻、拟人等修辞手法,使得语言凝练,生动形象,增强了表达的效果。16“烟台的海是,是,是,世世代代的烟台人在这里上演着。”说海是“一幅画”是因为它像画一样美丽多姿;说海是“一道广阔的背景”是因为海是烟台人物质、文化、生活的依托;说海是“一座壮丽的舞台”是因为它为烟台人的生存、开展、创造提供了宏大的空间17文中描写波浪汹涌的句子是:18“因此,夏日烟台的海常常,宛如一个的少女。清晨,太阳,地浮出水面,海面上拖着,每一次海边日出都使人。黄昏,平静的海面,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下是。”这段
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