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文档简介

1、大班科学课教案土壤大探秘 大班土壤的教案大班科学课教案土壤大探秘授课班级：大班 授课老师：设计意图：对大班幼儿来讲对土壤的理解不是很清楚，不知道土壤对我们人类以及植物的好处，不清楚土壤有几种颜色，有干湿和硬软之分，因此，我特设计了本节土壤大探秘能让幼儿较清楚的理解土对人类的作用。活动目的：1.感知理解土壤有多种颜色，有干湿和硬软之分，里面有水、空气、腐烂物等成分。2.尝试用小实验的方式探究土壤特点，知道土的人类的作用。3.乐意参与活动，萌发珍惜土地的感情。活动准备：1.幼儿资：主题小书、记录单、自封袋1个。2.老师资：挂图、DVD、土壤1份内有一份树叶、树根等；大盘子1个里面有干、湿的土壤；与

2、土壤相关字卡，一盆在富含腐殖质的土壤里生长出的植物；一盆在瘠土壤里长出的植物；荒瘠土地、梯田、种植绿肥、搜集落叶沤肥的图片各1张。3.经历准备：有挖土经历。活动过程：1.看一看、捏一捏、想一想，探究干湿的区别。1老师：你们知道这是什么吗？它是什么颜色的？除了黑色的土，你还看见过什么颜色的土？猜猜它是软的还是硬的？2老师：请你们来捏一捏土壤，感受一下有什么感觉幼儿边说老师边出示“软”“硬”字卡3老师：什么样的土壤是软的什么样的土壤是硬的？4老师：土壤有多种颜色，它们有的是干土，有的是湿土，软硬程度也不一样。2.出示挂图，引导幼儿通过观察土壤剖面图和小实验，理解土壤对动植物生长的作用。1老师：土壤对上面的世界是什么样的？2老师：可以种植植物、花草树木、庄稼还有许多美丽的建筑。3土壤里面有什么？4老师：有许多小生物在这里生活，有蚯蚓、蛇、青蛙5老师：土壤里面的小动物要呼吸空气的，为什么它们能在这里生存怩？3.引导幼儿观察，理解土壤层。1引导幼儿阅读主题小书，比拟土壤各分层之间的异同。2老师：看看这两盆植物，你们发现什么？3老师：在富含腐殖质的土壤里生长出的植物茁壮且呈绿色，而在贪瘠土壤里长出的植物细弱，柔软且枯黄。4老师出示荒瘠的土地、梯田等几种图片。活动延伸：1老师出示一些用泥自

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