化学第一章第四节《维生素和微量元素》精品同步课件(人教版选修

1、化学：第一章第四节维生素和微量元素精品同步课件（人教版选修）第四节维生素 和 微量元素重点：1、维生素C的结构和性质2、微量元素的重要功能3、如何补碘、补铁思考：人体必需的六大营养物质是什么？糖类、油脂、蛋白质、水、维生素和无机盐1、谁发现了可以抗神经炎的维生素？资料应用：艾克曼2、谁发现了维生素B1霍普金斯一、维生素一、维生素1、维生素： 维生素是参与生物生长发育和新陈代谢所必需的一类小分子有机化合物。2、维生素的作用： 在体内有特殊的生理功能或作为辅酶催化某些特殊的化学反应。3、维生素的种类和性质维生素溶解性脂溶性维生素水溶性维生素 脂溶性维生素 水溶性维生素溶解性 在体内消化过程包含种类

2、来源 脂溶性维生素和水溶性维生素的比较难溶于水， 易溶于脂肪和有机溶剂易溶于水与脂类共存于食物中，并随脂类一起吸收，不易排泄，易在体内积存，主要存在于肝脏中易被人体吸收，多余的随尿排出体外，一般不易积存，容易缺乏维生素A、D、E和K等维生素C和维生素B族动物肝脏水果、蔬菜含维生素的食品含维生素的食品维生素制剂维生素制剂二、维生素C（抗坏血酸）1、分子式和结构式分子式：C6H8O6结构简式：2、物理性质 无色晶体，易溶于水，熔点为190192，溶液显酸性，有可口的酸味。3、存在：新鲜水果和绿色蔬菜中环酯类化合物4、维生素C与人体健康 中学生每天约需补充60 mg维生素C5、化性 维生素C容易失去

3、电子，是一种较强的还原剂，在水溶液中或受热时很容易被氧化，在碱性溶液中更易被氧化。思考：1、维生素C的分子结构中含有哪些官能团？可能具有什么化学性质？2、你能设计出哪几种可行性方案来验证维生素C 的还原性 ？v实验结论实验结论：维生素维生素C C具有较强的还原性具有较强的还原性实验内容实验内容实验现象实验现象A、滴加紫色滴加紫色KMnOKMnO4 4溶液溶液B、滴加溴水滴加溴水C、滴加碘水滴加碘水D、滴加滴加AgNOAgNO3 3溶液溶液E、滴加滴加FeClFeCl3 3溶液溶液 FeClFeCl3 3溶液由黄色变浅绿色溶液由黄色变浅绿色 溶液立即褪色溶液立即褪色溴水颜色迅速消失溴水颜色迅速消

4、失碘水很快褪色碘水很快褪色立即出现大量黑色沉淀立即出现大量黑色沉淀 取规格为取规格为0.5g0.5g、2mL2mL的维生素的维生素C C注射液转移入一支大注射液转移入一支大试管中，并在其中加入试管中，并在其中加入8mL8mL蒸馏水，振荡，使混合均匀。蒸馏水，振荡，使混合均匀。将上述溶液平均分装入将上述溶液平均分装入A A、B B、C C、D D、E5E5支小试管中支小试管中 1、维生素C的结构简式为 有关它的叙述错误的是（ ）A. 是一个环状的酯类化合物 B. 易起氧化及加成反应C. 可以溶解于水 D. 在碱性溶液中能稳定地存在习题：D 以粮食和蔬菜为主食而肉食摄取较少的人群容易造成维生素A、

5、D、B2缺乏。在北方冬春季节，由于蔬菜种类不丰富，容易引起维生素C缺乏症。在不同季节有不同的膳食习惯：应多吃胡萝卜，以预防维生素A缺乏病；应增加光照时间，以补充饮食中维生素D供给不足而引发的佝偻病。动物性食品如内脏中含丰富的维生素B2；豆芽菜中富含维生素C，另外还可在油脂中强化维生素A、D，以补充不足。但必须注意维生素A、D是脂肪性维生素，若不控制而过多服用，会造成肝脏内储存过多而中毒。温馨提示: 为减少新鲜蔬菜中的维生素为减少新鲜蔬菜中的维生素C C的流失，下列有的流失，下列有关烹调蔬菜的方法是否妥当？关烹调蔬菜的方法是否妥当？1 1、蔬菜切后再洗，容易洗干净；蔬菜切后再洗，容易洗干净； （

6、 ）2 2、炒蔬菜的时间不能太长，炒熟即可；炒蔬菜的时间不能太长，炒熟即可； （ ）3 3、炒蔬菜时放一些面碱，使蔬菜易炒熟；（炒蔬菜时放一些面碱，使蔬菜易炒熟；（ ）（维生素（维生素C C能溶于水，易在加热或碱性能溶于水，易在加热或碱性环环境中发生化学反应而被破坏。）境中发生化学反应而被破坏。）生活小常识生活小常识 课堂讨论为了减少蔬菜在 加工、烹调过程中维生素C的损失，根据Vc的下列特征，应采取哪些有效措施？A、易溶于水B、易被氧化，特别是在有Cu2+等存在时更易被氧化C、在碱性环境(pH7.6)中，易氧化分解D、不耐热，在加热烹调时易分解E、一些蔬菜(如黄瓜、白菜)含有铜金属酶，它能促使

7、维生素C被氧化，但这些酶比维生素C更不耐热。蔬菜应先洗后切，大火快炒，可以加点醋，以防止Vc的损失 在麦哲伦漫长的海上在麦哲伦漫长的海上旅途中，船员们常常几个旅途中，船员们常常几个月吃不到或根本就没有新月吃不到或根本就没有新鲜蔬菜，因此大多数船员鲜蔬菜，因此大多数船员就患坏血病而丧失工作能就患坏血病而丧失工作能力，有些船员因已经气息力，有些船员因已经气息奄奄而被放到岸上等死，奄奄而被放到岸上等死，但他们却奇迹般地痊愈了，但他们却奇迹般地痊愈了，原来他们吃了当地的一些原来他们吃了当地的一些野菜等绿色植物。野菜等绿色植物。生活小探究：生活小探究：如何较长时间保存已削皮的苹果？如何较长时间保存已削皮

8、的苹果？二、微量元素二、微量元素1、人体中的微量元素常量元素：C、H、O、N、Na、Mg、Ca、P、S、K、Cl 微量元素：Fe、Cu、Zn、Mn、Co、Mo、Se、I、Li、Cr、F、Sn、Si、V、As、B微量元素对人体的重要作用人体中元素与地壳中元素的相关性二、微量元素二、微量元素2、碘：智力元素碘在人体的分布、含量及重要性含碘丰富的食物：海带、海鱼等海产品食盐中如何加碘？在食盐中加碘化钾或碘酸钾资料应用食用碘盐，预防IDD1、碘缺乏病的概念2、人体缺碘的危害3、人体对碘的日需求量4、食用碘盐应注意的问题3、铁（1）铁在人体中的含量与存在（2）缺铁的危害与防治资料应用补铁工程1、为消除铁

9、缺乏，应该如何补铁？2、我国选择酱油作为铁强化食物的载体 的原因是什么？（3）人体对铁的需求量及铁的来源习题2、人体内所必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是（ ）A、K B、Ca C、Na D、FeB3、我国政府以国家标准的方式规定在食盐中添加碘酸钾。据此回答下列问题：（1）碘是合成下列哪种激素的主要原料之一（ ）A、胰岛素 B、甲状腺激素 C、生长激素 D、雄性激素（2）长期生活在缺碘山区，又得不到碘盐供应，易患（ ）A、甲状腺亢进 B、佝偻病 C、地方性甲状腺肿 D、糖尿病可用盐酸酸化的碘化钾淀粉溶液，检验食盐中含碘酸钾。反应的化学方程式为 氧化产物与还原产物的物质的量比为 ，

10、能观察到的明显现象为 BC5KIKIO36HCI=6KCI3I23H2O5:1溶液变蓝色元元素素 主要生理功能主要生理功能缺乏症缺乏症 过量症过量症 来源来源 Fe Fe 造血，组成血红蛋白造血，组成血红蛋白和含铁酶，传递电子和含铁酶，传递电子和氧，维持器官功能和氧，维持器官功能 贫血，免疫贫血，免疫力低，无力力低，无力，头痛，口，头痛，口腔炎，易感腔炎，易感冒，肝癌冒，肝癌 影响胰腺影响胰腺和性腺，和性腺，心衰，糖心衰，糖尿病，肝尿病，肝硬化硬化 绿叶蔬菜绿叶蔬菜肝肝 、肉、肉 水果、蛋水果、蛋等。等。 I I 组成甲状腺和多种酶组成甲状腺和多种酶，调节能量，加速生，调节能量，加速生长长 甲状腺肿，甲状腺肿，心悸，动脉心悸，动脉硬化硬化甲状腺肿甲状腺肿 海产品海产品奶奶 、水、水果肉、果肉、Zn Zn 激活激活200200多种酶，参多种酶，参与核酸和能量代谢，与核酸和能量代谢，