化学九年级上第五单元常见的酸和碱复习课件

1、物质的简单分类物质的简单分类2 无机物无机物 有机物有机物 氧化物氧化物酸酸碱碱 盐盐金属金属非金属非金属金属氧化物金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物单质单质化合物化合物物质物质纯净物纯净物混合物混合物34 1.掌握识别常见酸和碱的方法，能运用掌握识别常见酸和碱的方法，能运用PH值的相关知识解决实际问题。值的相关知识解决实际问题。 2.理解并掌握中和反应的实质及其在生活理解并掌握中和反应的实质及其在生活和生产中的应用。和生产中的应用。 3.掌握浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠和氢氧掌握浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和主要用途。化钙的物理性质和主要用途。 4. 掌握酸和碱的化学性质，能利用

2、复分解掌握酸和碱的化学性质，能利用复分解反应等知识解决相关问题。反应等知识解决相关问题。5 在题型设计上，结合日常生活、生产、科在题型设计上，结合日常生活、生产、科技方面考察对酸碱知识的理解和应用的题技方面考察对酸碱知识的理解和应用的题型将越来越多，探究题、推断题、实验设型将越来越多，探究题、推断题、实验设计和评价题等将是考察学生综合能力的重计和评价题等将是考察学生综合能力的重要题型；同时在选择、填空等题型里，常要题型；同时在选择、填空等题型里，常考察一些基本的酸碱性质、特性及物质分考察一些基本的酸碱性质、特性及物质分类等简单知识，这也是新课程下中考命题类等简单知识，这也是新课程下中考命题的一

3、大趋势。的一大趋势。671.1.改变土壤的酸碱性改变土壤的酸碱性: :2.2.用于医药用于医药3.3.处理工厂的废水处理工厂的废水将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性服用某些含有碱性的药物,以中和过多的胃酸。涂一些含有碱性物质减轻痛痒用熟石灰中和H2SO4厂污水中的H2SO4891 . 酸与指示剂作用酸与指示剂作用2 . 酸酸+活泼金属活泼金属盐盐+氢气氢气 3 . 酸酸+金属氧化物金属氧化物盐盐+水水4 . 酸酸+碱碱盐盐+水水 5 . 酸酸+（某些）盐（某些）盐新酸新酸+新盐新盐101 . 碱与指示剂作用碱与指示剂作用2 . 碱碱+盐盐新盐新盐+新碱新碱 3 . 碱碱+酸酸盐盐+水水 4 .

4、 碱碱+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水11A +C=BABDCD+酸、碱、盐、氧化物 由两种由两种化合物化合物互相互相交换成分交换成分生成另外两生成另外两种化合物的反应叫做种化合物的反应叫做复分解反应复分解反应。 12 酸酸+ +金属氧化物金属氧化物盐盐+ +水水 酸酸+ +碱碱盐盐+ +水水 酸酸+ +盐盐新酸新酸+ +新盐新盐 碱碱+ +盐盐新碱新碱+ +新盐新盐 盐盐+ +盐盐新盐新盐+ +新盐新盐 13 酸、碱、盐所电离出的离子酸、碱、盐所电离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水相互结合，生成沉淀、气体或水的过程，的过程，即在溶液中发生的离子即在溶液中发生的离子间的互换反应。间的互

5、换反应。 14捋一捋：捋一捋：条件：有酸可不溶，无酸需都溶；条件：有酸可不溶，无酸需都溶；有沉淀、气体、水就行。（宏观）有沉淀、气体、水就行。（宏观）实质：溶液中相互交换阴、阳离子实质：溶液中相互交换阴、阳离子（或阴、阳离子重新组合），并同（或阴、阳离子重新组合），并同时伴随有时伴随有沉淀、气体沉淀、气体或或水水生成。生成。（微观）（微观）151.C 2.B 3.A 4. 甲厂：甲厂：Na+、Cl-、SO42-、OH- 乙厂：乙厂：Ag+、Ba2+、Fe3+、NO3- 5. （1）CO2 +2NaOH = Na2CO3 + H2O， NaOH溶液；氢氧化钠易溶于水，形成的溶液更易吸溶液；氢氧化

6、钠易溶于水，形成的溶液更易吸收二氧化碳。收二氧化碳。 （2）Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 （3） 1克蔗糖溶解于克蔗糖溶解于1克水中，得到克水中，得到2克蔗糖水溶液。克蔗糖水溶液。 1毫升水和毫升水和1毫升酒精混合，体积不等于毫升酒精混合，体积不等于2毫升。毫升。16常见的酸和碱常见的酸和碱酸和碱的识别方法酸和碱的识别方法1、用指示剂、用指示剂2、用石蕊试纸、用石蕊试纸3、测其、测其PH中和反应中和反应1、定义、定义2、实质、实质3、应用、应用（1）与指示剂的作用：）与指示剂的作用：（2）酸）酸+活泼金属活泼金属盐盐+氢气氢气（3）酸）酸+金属氧化物金属氧化物盐盐+水水（4）酸）酸+碱碱盐盐+水水（5）酸）酸+盐盐新酸新酸+新盐新盐酸的通性