农业院校应对农业信息化建设的策略探讨

1、农业院校应对农业信息化建设农业院校应对农业信息化建设的策略探讨的策略探讨 报告人：蒋艳萍报告人：蒋艳萍 华南农业大学华南农业大学 科技处科技处2009.11.24农业院校应对农业信息化建设的策略农业院校应对农业信息化建设的策略农业信息化建设的内涵及发展概况农业信息化建设的内涵及发展概况我国农业信息化建设存在的主要问题我国农业信息化建设存在的主要问题主要内容主要内容v农业信息化农业信息化是在农业领域全面开展和应用现是在农业领域全面开展和应用现代信息技术，使之渗透到农业生产、流通、代信息技术，使之渗透到农业生产、流通、消费以及农村社会、经济技术等各个环节，消费以及农村社会、经济技术等各个环节，从而

2、极大地提高农业生产力水平的全过程从而极大地提高农业生产力水平的全过程（卢秀茹等，（卢秀茹等，20062006） 。 1 1 农业信息化建设的内涵及发展农业信息化建设的内涵及发展 农业信农业信息化主息化主要包括要包括 三是农业三是农业经营管理经营管理信信息网络化。息网络化。 二是农业二是农业技术操作技术操作全全面自动化。面自动化。 一是农业一是农业基础设施装备基础设施装备信息化。信息化。 世界农业信息技术的发展大致经过三个阶段：世界农业信息技术的发展大致经过三个阶段：v第一个阶段第一个阶段是是2020世纪世纪50506060年代的广播、电话通讯年代的广播、电话通讯信息化及科学计算阶段；信息化及科

3、学计算阶段；v第二个阶段第二个阶段是是2020世纪世纪70708080年代的计算机数据处理年代的计算机数据处理和知识处理阶段；和知识处理阶段；v第三个阶段第三个阶段是是2020世纪世纪9090年代以来农业数据库开发、年代以来农业数据库开发、网络和多媒体技术应用和农业生产自动化控制等的网络和多媒体技术应用和农业生产自动化控制等的新发展阶段。新发展阶段。 世界农业的发展概况世界农业的发展概况目前，农业信息技术研究主要集中在以下各方面：目前，农业信息技术研究主要集中在以下各方面： 农业信息网络技术农业信息网络技术 农业数据库系统农业数据库系统 农业管理系统农业管理系统 农业专家系统农业专家系统 3S

4、 3S系统系统 农业自动化控制技术农业自动化控制技术 多媒体技术多媒体技术 精准农业技术精准农业技术 生物信息技术和数字化图书馆技术生物信息技术和数字化图书馆技术 v在农业信息技术方面处于世界领先地位在农业信息技术方面处于世界领先地位的国家有的国家有美国、德国、日本美国、德国、日本等。等。 v美国的农业信息化是从二十世纪美国的农业信息化是从二十世纪6060年代开始，年代开始，大致可以分为三个阶段：大致可以分为三个阶段： 计算机数据计算机数据处理和知识处理和知识处理信息化处理信息化阶段阶段 21世纪世纪70-80年代年代知识的处理知识的处理、自动控制、自动控制技术的开发技术的开发以及网络技以及网

5、络技术的应用术的应用 21世纪世纪90年代至今年代至今20世纪世纪50-60年年代代广播、电话广播、电话通讯信息化通讯信息化及科学计算及科学计算阶段阶段 信息技术在我国农业领域应用起步于信息技术在我国农业领域应用起步于19791979年年遥感技术遥感技术在农业中的应用。在农业中的应用。 从上世纪从上世纪8080年代以来，我国开展了系统工程、年代以来，我国开展了系统工程、数据库与信息管理系统、遥感、专家系统、决数据库与信息管理系统、遥感、专家系统、决策支持系统、地理信息系统等技术应用于农业、策支持系统、地理信息系统等技术应用于农业、资源、环境和灾害方面的研究，取得了一批重资源、环境和灾害方面的研

6、究，取得了一批重要成果。要成果。我国农业信息化的发展概况我国农业信息化的发展概况近年来，我国农业信息化建设在近年来，我国农业信息化建设在数据库、信息数据库、信息网络、精细农业以及农业多媒体技术网络、精细农业以及农业多媒体技术等领域都等领域都取得了一定成效。取得了一定成效。 19941994年年1212月在月在“国家经济信息化联席会议国家经济信息化联席会议”第三次会议上提出了建设第三次会议上提出了建设金农工程金农工程，目的是加，目的是加速和推进农业和农村信息化，建立速和推进农业和农村信息化，建立“农业综合农业综合管理和服务信息系统管理和服务信息系统”。 （1 1）现代信息网络建设）现代信息网络建

7、设 1997 1997年年1010月，月，中国农业科技信息网络中心中国农业科技信息网络中心建成，建成，这是这是“金农工程金农工程”的骨干工程。全国农业网站总数的骨干工程。全国农业网站总数已达已达22002200多个多个。（2 2）农业数据库）农业数据库 目前，农业系统开发应用的有代表性的数据库有：目前，农业系统开发应用的有代表性的数据库有： 中国农林文献数据库，中国农业文摘数据库，农副中国农林文献数据库，中国农业文摘数据库，农副产品深加工题录数据库，植物检疫病虫草害名录数产品深加工题录数据库，植物检疫病虫草害名录数据库，农牧渔业科技成果数据库，中国畜牧业综合据库，农牧渔业科技成果数据库，中国畜

8、牧业综合数据库，全国农业经济统计资料数据库，农产品集数据库，全国农业经济统计资料数据库，农产品集市贸易价格行情数据库，农业合作经济数据库等。市贸易价格行情数据库，农业合作经济数据库等。（3 3）农业管理信息系统）农业管理信息系统 我国已开发的系统有：农业经营管理信息系统，我国已开发的系统有：农业经营管理信息系统，乡镇企业管理信息系统，农村能源及环境监测管理乡镇企业管理信息系统，农村能源及环境监测管理信息系统，水稻栽培计算机模拟系统，小麦生产管信息系统，水稻栽培计算机模拟系统，小麦生产管理计算机辅助系统，玉米生产计算机咨询系统，棉理计算机辅助系统，玉米生产计算机咨询系统，棉花生产管理模拟系统等。

9、花生产管理模拟系统等。 （4 4）农业决策支持系统和专家系统）农业决策支持系统和专家系统 我国已开发的农业决策支持系统和专家系统有：我国已开发的农业决策支持系统和专家系统有：中国农电管理决策支持系统，县（市）农业规划预中国农电管理决策支持系统，县（市）农业规划预测系统，小麦玉米品种选育专家系统，小麦计算机测系统，小麦玉米品种选育专家系统，小麦计算机专家管理系统，水稻主要病虫害诊治专家系统，柑专家管理系统，水稻主要病虫害诊治专家系统，柑园专家系统等园专家系统等 （5 5）精细农业）精细农业 所谓所谓“精细农业精细农业”，就是将现代化信息高新技，就是将现代化信息高新技术与作物栽培管理辅助决策支持技

10、术、农学、农业术与作物栽培管理辅助决策支持技术、农学、农业工程装备技术集成应用于农业，获取农田高产、优工程装备技术集成应用于农业，获取农田高产、优质、高效的现代化农业精耕细作技术。质、高效的现代化农业精耕细作技术。 （6 6）农业信息队伍建设及资金投入）农业信息队伍建设及资金投入 调查显示，全国调查显示，全国333333个地个地 （市）中有（市）中有260260个设立个设立了农业信息服务机构，占地（市）总数的了农业信息服务机构，占地（市）总数的7878；全；全国国28002800个县（市、区）中有个县（市、区）中有12101210个设立了农业信息个设立了农业信息服务机构，占总数的服务机构，占总

11、数的4343；全国；全国4300043000多个乡镇中，多个乡镇中，有有70007000多个建立了信息服务机构，占乡镇总数的多个建立了信息服务机构，占乡镇总数的1818。近几年来，各级农业部门对信息体系建设的投。近几年来，各级农业部门对信息体系建设的投资不断增加（吴吉义，资不断增加（吴吉义，20062006）。）。 2 2 我国农业信息化建设存在的问题我国农业信息化建设存在的问题（1 1）农业信息基础设施比较落后，投入）农业信息基础设施比较落后，投入 不足不足 据统计，目前我国约有据统计，目前我国约有90%90%的信息资源尚未电的信息资源尚未电子化，计算机设备的利用率和联网率仅为子化，计算机设

12、备的利用率和联网率仅为15-20%15-20%，农村许多地区甚至没有利用计算机农村许多地区甚至没有利用计算机 （曹俊杰（曹俊杰 ，20072007）。）。（2 2）全国农业信息化发展不平衡）全国农业信息化发展不平衡 沿东部海省份农业信息化程度较高，发展较快，沿东部海省份农业信息化程度较高，发展较快，而在中西部经济不发达的地区，农业信息化基础较而在中西部经济不发达的地区，农业信息化基础较薄弱，手段不完备。薄弱，手段不完备。 在基础信息设施建设方面，有的地区已经实现在基础信息设施建设方面，有的地区已经实现宽带到户，打通宽带到户，打通“最后一公里最后一公里”，而有些地区仍然，而有些地区仍然只能选择电

13、视、电话、广播等作为农业信息化的主只能选择电视、电话、广播等作为农业信息化的主要桥梁。要桥梁。 2 我国农业信息化建设存在的问题我国农业信息化建设存在的问题（3 3） 农业信息化法规制度建设滞后，政府主农业信息化法规制度建设滞后，政府主 导作用没有充分发挥导作用没有充分发挥 农业信息化建设缺乏法律和制度保障，农业信农业信息化建设缺乏法律和制度保障，农业信息市场治理无法可依，不能实现农业信息收集、整息市场治理无法可依，不能实现农业信息收集、整理、筛选和传播的规范化、制度化和法制化。理、筛选和传播的规范化、制度化和法制化。 政府主导作用发挥不够，没有形成政府对农业政府主导作用发挥不够，没有形成政府

14、对农业信息服务组织的补贴、支持和有效监管机制，农业信息服务组织的补贴、支持和有效监管机制，农业信息产品开发不足，许多农业信息产品没能及时得信息产品开发不足，许多农业信息产品没能及时得以推广应用，信息市场竞争无序。以推广应用，信息市场竞争无序。 2 我国农业信息化建设存在的问题我国农业信息化建设存在的问题（4 4）农业信息资源缺乏有效的整合开发，服务）农业信息资源缺乏有效的整合开发，服务水平低水平低v 农业部门和涉农部门都拥有各自的信息资源，由于农业部门和涉农部门都拥有各自的信息资源，由于目前还没有建立起有效的统筹管理机制，信息共享程目前还没有建立起有效的统筹管理机制，信息共享程度低。同时信息分

15、类分级、收集渠道和信息应用环境度低。同时信息分类分级、收集渠道和信息应用环境等方面还没有形成统一的标准体系，各级政府部门不等方面还没有形成统一的标准体系，各级政府部门不能及时得到全面、系统、准确的信息。能及时得到全面、系统、准确的信息。 v 此外，我国农业信息资源数据库建设目前尚处于此外，我国农业信息资源数据库建设目前尚处于较低发展阶段较低发展阶段 2 我国农业信息化建设存在的问题我国农业信息化建设存在的问题（5 5） 农业信息化人才匮乏农业信息化人才匮乏 从人才层次方面，农业信息人才可以分为：从人才层次方面，农业信息人才可以分为： 研究决策型研究决策型（主力军，环境没有形成、不稳定）（主力军

16、，环境没有形成、不稳定） 推广应用型推广应用型（复合型人才，没有形成规模、供应（复合型人才，没有形成规模、供应 不足）不足） 新型农民新型农民（实践者，素质偏低，意识淡薄，积极（实践者，素质偏低，意识淡薄，积极 性不高）性不高）2 我国农业信息化建设存在的问题我国农业信息化建设存在的问题3.13.1加强图书馆文献资源配置和调整加强图书馆文献资源配置和调整 农业院校图书馆应积极主动地使信息资源跨越农业院校图书馆应积极主动地使信息资源跨越学校的围墙，走向社会、服务农村。具体措施包括学校的围墙，走向社会、服务农村。具体措施包括成立农业文献中心，充分收集涉农信息，为农村信成立农业文献中心，充分收集涉农

17、信息，为农村信息服务提供保障；在涉农信息的收集整理过程中，息服务提供保障；在涉农信息的收集整理过程中，以专题实用信息为对象进行整理，如农林栽培种植以专题实用信息为对象进行整理，如农林栽培种植技术、畜牧技术、水产技术以及农民关切的经济信技术、畜牧技术、水产技术以及农民关切的经济信息、法律信息、政策信息等等。息、法律信息、政策信息等等。 3 3 农业院校应对农业信息化建设的策略农业院校应对农业信息化建设的策略3.2 3.2 构筑网络信息发布平台构筑网络信息发布平台 农业院校应该依靠自身的优势建立农业信息咨农业院校应该依靠自身的优势建立农业信息咨询服务中心，形成与国内外农业科研院所、学校、询服务中心

18、，形成与国内外农业科研院所、学校、政府科技信息网站联网的现代化信息网络体系，实政府科技信息网站联网的现代化信息网络体系，实现农业科技成果及信息的资源共享和传播现农业科技成果及信息的资源共享和传播。 3 3 农业院校应对农业信息化建设的策略农业院校应对农业信息化建设的策略3.3 3.3 建立农业专家支持系统建立农业专家支持系统 农业院校所拥有众多的农业技术专家、经济专农业院校所拥有众多的农业技术专家、经济专家，大多数时间用在学校的教学和科研任务上，所家，大多数时间用在学校的教学和科研任务上，所能够抽出的时间零散且不固定，因此，需要在农民能够抽出的时间零散且不固定，因此，需要在农民和专家之间建立一

19、个畅通、机动、灵活的交流平台。和专家之间建立一个畅通、机动、灵活的交流平台。农业院校拥有大量科技、信息及专家资源，完全可农业院校拥有大量科技、信息及专家资源，完全可以构建基于自身优势的专家咨询系统。以构建基于自身优势的专家咨询系统。3 3 农业院校应对农业信息化建设的策略农业院校应对农业信息化建设的策略3.4 3.4 优化学科专业结构，培养高素质的农业信优化学科专业结构，培养高素质的农业信息化人才息化人才 在专业设置方面，在专业设置方面，农业院校的信息类本科专业，农业院校的信息类本科专业，应在专业方向中开设农业信息技术或农业信息科学应在专业方向中开设农业信息技术或农业信息科学等专业方向，有条件

20、的设置农业信息技术或农业信等专业方向，有条件的设置农业信息技术或农业信息科学专业。息科学专业。 在课程设置方面，在课程设置方面，除了参照工科院校一样开设除了参照工科院校一样开设必要的基础课和信息类专业基础课外，还应通过专必要的基础课和信息类专业基础课外，还应通过专业方向，开设现代农业技术课程和计算机在农业上业方向，开设现代农业技术课程和计算机在农业上的应用课程，如农业专家系统、精确农业、虚拟农的应用课程，如农业专家系统、精确农业、虚拟农业、网络农业等专业课程。业、网络农业等专业课程。3 3 农业院校应对农业信息化建设的策略农业院校应对农业信息化建设的策略 在实践教学环节，在实践教学环节，通过课程设计、生产实习和通过课程设计、生产实习和毕业设计等环节着重加强信息技术在农业中的应用，毕业设计等环节着重加强信息技术在农业中的应用，有条件的可以参与农业科学的科研实践，在实践中有条件的可以参与农业科学的科研实践，在实践中寻找问题，分析问题，解决问题。寻找问题，分析问题，解决问题。 在教学管理中，在教学管理中，进一步采取更加灵活的学分制进一步采取更加灵活的学分制管理，使信息类的学生可以根据个人兴趣，选修农管理，使信息类的学生可以根