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文档简介

1、第三框 唱想自信之歌 框当框当的歌第三框 唱想自信之歌一、教学目的：通过教学使学生：看到自己的进步，发现自己的长处；理解自信心与实力之间的关系；告诉学生个人自信与民族自信的关系。二、教学重点：树立自信的方法三、教学难点：如何更全面、更客观地认识自我。四、教学方法：对照分析p 法、举例法五、课时安排：2课时六、教学过程：故事导入：庄子中有这样一个故事：有个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他答复说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假设上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假设上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃

2、；假设上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”说明：问：上帝做错了吗？学生答复，老师总结：每个人身上都存在一些缺乏，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对缺乏时，你采取了什么样的态度。事例：曾经听说过这样一那么故事：有个人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？”这位盲人答复说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？相反，我活着很快乐，也很充实。”一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感谢感谢在命运给予他不

3、公平的同时，生活恰如其分地填补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。自信是人们成功与成材不可缺少的一种重要的心理品质。假如一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他就肯定讲不好；一个运发动假设害怕他的对手，他就不可能取胜；一个战士假设是害怕上战场，他就不会成为一名将军。所以，自信是迈向成功的第一步。讲授新课三、唱响自信之歌板书1、看到进步与长处板书考虑课本问题：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从声身后右侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑当然成不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑

4、，成了一名出色的丑角运发动。盲人从最开场的到处求医想治好自己的缺陷，到后来看到自己的进步，发现自己的长处，对生活充满自信，走过了一个树立自信心的历程。通过这个故事，我们看到了盲人是怎样获得自信和成功的，进而也联想到自己该如何树立自信。考虑课本P27页问题，将自己的进步填写在课本里面。1、看到自己的进步板书2、发现自己的长处板书相信大家应该听过小马过河的故事吧。发现自己长处的最好方法就是要和别人想比拟。当然，要选择好比拟的对象，比方，踢足球的程度，我们就得和同学比，不能和足球运发动比。相框能战立在桌上是因为后边有支架，而每个人要想以自信的良好形象自立于社会，也需要这样一个“支点”，即每个人的优势和长处。发现自己的长处，是自信的根底。2、增强信心与实力板书20_

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