去年的树(公开课)

1、 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。树呢，天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。树呢，天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢，树呢，天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢，树呢，

2、天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢，树呢，天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。树长得（特别树长得（特别 ）；鸟儿呢，）；鸟儿呢，（ 特别特别 ）。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。给树唱歌。树呢，树呢，天天天天听着鸟儿唱。听着鸟儿唱。 日本作家新美南吉创作了许多童话作品，他的作品多以平淡的语言展现深挚透明的美。树 鸟 树根 大门小女孩 树对鸟儿说：树对鸟儿说：“

3、再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。给我听。” 鸟儿说：鸟儿说：“好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！我吧！”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 树对鸟儿树对鸟儿

4、说：说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。给我听。” 鸟儿说鸟儿说：“好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！我吧！”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 她问大门她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还

5、在这盏灯里亮着。” 巨人见到孩子们在花园里玩耍，巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！” 巨人又发脾气了：巨人又发脾气了：“好容易才盼好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “ “喂！你赶快滚出去喂！你赶快滚出去”巨人大声巨人大声斥责。斥责。 巨人见到孩子们在花园里玩耍，巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！” 巨人又发脾气了：巨人又发脾气了：“好容易才盼好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来春天，你们又来胡

6、闹。滚出去！” “ “喂！你赶快滚出去喂！你赶快滚出去”巨人大声巨人大声斥责。斥责。 巨人见到孩子们在花园里玩耍，巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！” 巨人巨人又发脾气又发脾气了：了：“好容易才盼好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “ “喂！你赶快滚出去喂！你赶快滚出去”巨人大声巨人大声斥责。斥责。 巨人见到孩子们在花园里玩耍，巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！” 巨人巨人又发脾气又发脾气了：了：“好容

7、易才盼好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “ “喂！你赶快滚出去喂！你赶快滚出去”巨人巨人大声大声斥责斥责。 树（树（ ）对鸟儿）对鸟儿说：说：“再见了，小鸟！明再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（鸟儿（ ）说）说：“好的。我明年春天一定回好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！来，给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）问树根。 她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 树（树（ ）

8、对鸟儿说：）对鸟儿说：“再见了，小再见了，小鸟鸟! 明年春天请你回来，还唱歌给我听。明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（鸟儿（ ）说：）说：“好的，我明年春天好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” “再见了，小鸟！明年请你回来，再见了，小鸟！明年请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。” “ “好的。我明年春天一定回来，好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）问树根。 她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告诉我

9、，你知道火柴在哪儿吗？” 树（树（ ）对鸟儿）对鸟儿说：说：“再见了，小鸟！明再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（鸟儿（ ）说）说：“好的。我明年春天一定好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！回来，给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）问树根。 她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大鸟儿睁大眼睛，眼睛， 灯火灯火 了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

10、 唱完了歌，唱完了歌，鸟儿鸟儿 对着灯火对着灯火 了一会儿，就飞了一会儿，就飞走了。走了。盯着盯着看看又又看看看看 鸟儿站在树枝上，天天给树唱鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 鸟儿睁大鸟儿睁大眼睛，眼睛， 灯火灯火 了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，唱完了歌，鸟儿鸟儿 对着灯火对着灯火 了一会儿，就飞了一会儿，就飞走了。走了。盯着盯着看看又又看看看看 鸟儿面对火柴点燃的灯火时，想跟大树说：鸟儿面对火柴点燃的灯火时，想跟大树说：_。 课文学完了，作为读者，课文学完了，作为读者，你

11、肯定还有很多话想要说，你肯定还有很多话想要说，你想对谁说呢？你想对谁说呢？我想对树说：我想对树说：.我想对鸟说：我想对鸟说：我想对伐木人说：我想对伐木人说： 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。要。-（古罗马）塞涅卡（古罗马）塞涅卡 与朋友交与朋友交,言而有信。言而有信。 (春秋春秋)子夏子夏 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事得到的事 。 (俄俄)别林斯基别林斯基 发挥想像力：发挥想像力： 小鸟看着灯

12、光的时候，树想对她说小鸟看着灯光的时候，树想对她说: :“小鸟，我小鸟，我_。”你愿意为大树写一张友情卡送给小鸟吗？鸟儿给大树，给我们留下了歌声，留下了鸟儿给大树，给我们留下了歌声，留下了美丽的友情，留下世间最宝贵的诚信，感美丽的友情，留下世间最宝贵的诚信，感谢作者给我们带来这么美的童话故事。谢作者给我们带来这么美的童话故事。做人一定要信守诺言，因为友情无价！我有许多话要对鸟儿说。我有许多话要对鸟儿说。我有许多话要对我有许多话要对 说。说。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?” 鸟鸟儿问树根。儿问树根。 树根回答树根回答: “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。里去了。” 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门鸟儿落在工厂的大门上。她问大门: “门先生，我门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗的好朋友树在哪儿，您知道吗?” 大门回答说大门