七年级下册数学期中试卷

1、2019年七年级下册数学期中试卷一、选择题:共10小题，每题2分，共20分1.在同一平面内，两条直线的位置关系是A.平行. B.相交. C.平行或相交. D.平行、相交或垂直2.点P-1，3在A.第一象限. B.第二象限. C.第三象限. D.第四象限.3.以下各图中，1与2是对顶角的是4.如图，将左图中的福娃欢欢通过平移可得到图为A. B. C. D.5.假设 ，那么点Px，y一定在A.x轴上. B.y轴上. C.坐标轴上. D.原点.6.二元一次方程 有无数多组解，以下四组值中不是该方程的解的是A. B. C. . D.7.如图，点E在BC的延长线上，那么以下条件中，不能断定ABCD 的是

2、A.4. B.DCE.C.2. D.DAB=180.8.以下说法正确的选项是A、25的平方根是5 B、 的算术平方根是2C、 的立方根是 D、 是 的一个平方根9.以下命题中，是真命题的是A.同位角相等 B.邻补角一定互补.C.相等的角是对顶角. D.有且只有一条直线与直线垂直.10.点P位于 轴右侧、 轴下方，距 轴3个单位长度，间隔 轴4个单位长度，那么点P坐标是A、3，4 B、3，-4 C、4， -3 D、4，3二、填空题共10小题，每题3分，共30分11. 是 的平方根; 的算术平方根是 ; 64的立方根是 。12. 将命题过一点有且只有一条直线与直线垂直改写成假如那么的形式：_。这是

3、一个_命题。填真或假13. 比较大小：14. 把方程3x+y1=0改写成用含x的式子表示y的形式得 .15. 点P5a-7，-6a-2在第二、四象限的角平分线上，那么a = 。16. 一个长方形的三个顶点坐标为-1，-1，-1，2，3，-1，那么第四个顶点的坐标是_.17.如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分BOD，假设AOD-DOB=40，那么EOB=_.18.如图，象棋盘上，假设将位于点1，-1，车位于点3，-1，那么马位于点第17题图19. ， ，那么 _。20.x、y满足方程组 ，那么3x+6y+12 +4x-6y+23 的值为 .三、解答题共70分21.化简求值：8分1 .22.

4、解方程8分1 222.解方程8分23.此题总分值6分如图，P为AOB内一点：1过点P画PCOB交OA于点C，画PDOA交OB于点D;2写出两个图中与O互补的角： _ _3写出两个图中与O相等的角： _ _24.此题6分 24题图完成下面推理过程：如图，1 =2，B =C，可推得ABCD.理由如下：1 =2，且1 =CGD_ _，2 =CGD等量代换.CEBF_ _ _.C_ _.又B =C，B等量代换.ABCD_ _.25.此题6分如图，EFAD，ADBC，CE平分BCF，DAC=120，ACF=20，求FEC的度数.26.此题8分小丽想用一块面积为400 的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面

5、积为300 的长方形纸片，使它的长宽之比为3：2，小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?通过计算说明。27.此题10分如图，在平面直角坐标系中有三个点A-3，2、B5，1、C-2，0，Pa，b是ABC的边AC上一点，ABC经平移后得到A1B1C1，点P的对应点为P1a+6，b+2.1画出平移后的A1B1C1，写出点A1、C1的坐标;2假设以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形，直接写出D点的坐标;3求四边形ACC1A1的面积.28.此题8分如图，在三角形ABC中， ADBC，EFBC,垂足分别为D、F。G为AC上一点，E为AB上一点，FEA=180.求证：CDG=B.29.此题12分如图1

6、，在平面直角坐标系中，Aa，0，Bb，0，C-1，2，且 .1求a，b的值;2在y轴的正半轴上存在一点M，使COM的面积=12ABC的面积，求出点M的坐标;在坐标轴的其它位置是否存在点M，使COM的面积=12ABC的面积仍然成立，假设存在，请直接写出符合条件的点M的坐标;3如图2，过点C作CDy轴交y轴于点D，点P为线段CD延长线上一动点，连接OP，OE平分AOP，OFOE.当点P运动时， 的值是否会改变?假设不变，求其值;假设改变，说明理由.参考答案一、1. C 2. B 3. B 4.C 5. C 6. D 7.C 8.D 9. B 10. B二、11. 3、2、4 12. 假如过一点做直

7、线的垂线，那么这样的垂线有且只有一条。真13. 14.y=1-3x 15. -916.3,2 17.35 18.4,2 19.578.9 20.4三、21.12.1 2-122.1X=1/2 2X=2,Y=-123.1如图2分2PDO，PCO等，正确即可;4分3PDB，PCA等，正确即可.6分24.对顶角相等 同位角相等，两直线平行 BFD两直线平行，同位角相等 BFD 内错角相等，两直线平行25.EFAD，ACB+DAC=180.两直线平行，同旁内角互补 1分DAC=120，ACB=60. 2分又ACF=20，FCB=ACB-ACF=40.3分CE平分BCF，BCE=20.角的平分线定义4分

8、EFAD，ADBC，EFBC.平行于同一条直线的两条直线互相平行5分FEC=ECB.两直线平行，同旁内角互补FEC=20. 6分26.解：设长方形纸片的长为3Xcm,宽为2Xcm.3X2X=300 2分X= 4分因此，长方形纸片的长为3 cm. 5分因为3 21，6分而正方形纸片的边长只有20cm,所以不能裁出符合要求的纸片。8分27.解：1画图略， 2分A13，4、C14，2.4分20，1或6，3或4，1.7分3连接AA1、CC1;四边形ACC1 A1的面积为：7+7=14.也可用长方形的面积减去4个直角三角形的面积：答：四边形ACC1 A1的面积为14.10分28.证明：ADEF，3.两直

9、线平行，同位角相等2分FEA=180，FEA=180，3分2.同角的补角相等4分3.等量代换DGAB.内错角相等，两直线平行6分CDG=B.两直线平行，同位角相等8分29.解：1 ，又 ，即 . 3分2过点C做CTx轴，CSy轴，垂足分别为T、S.A2，0，B3，0，AB=5，因为C1，2，CT=2，CS=1， ABC的面积=12 ABCT=5，要使COM的面积=12 ABC的面积，即COM的面积=52 ，所以12 OMCS=52 ，OM=5.所以M的坐标为0，5.6分存在.点M的坐标为 或 或 .9分3 的值不变，理由如下：CDy轴，ABy轴 CDO=DOB=90ABAD OPD=POBOF

10、OE POF+POE=90BOF+AOE=90OE平分AOP POE=AOE POF=BOFOPD=POB=2BOFDOE+DOF=BOF+DOF=90 DOE=BOF课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为

11、一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。OPD =2BOF=2DOE单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。.12分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观

12、察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空