教学发展中心

1、教學發展中心教學發展中心 教學資源組教學資源組2009.09.07一、教學績效評鑑一、教學績效評鑑1-1.教學績效評鑑教學績效評鑑1-2. 傑出教學獎傑出教學獎二、教學評量問卷調查二、教學評量問卷調查2-1.實施教學評量的目的實施教學評量的目的2-2.辦理時間及方式辦理時間及方式2-3.評量結果評量結果三、三、eCampus數位教材製作補助數位教材製作補助3-1.補助目的補助目的 3-2.申請辦法申請辦法3-3.評審機制評審機制四、教學設備簡介四、教學設備簡介21-1.教學績效評鑑教學績效評鑑(1)設有設有教學績效評鑑教學績效評鑑辦法辦法 ，凡任職本校之專任教師均，凡任職本校之專任教師均為評鑑

2、對象。為評鑑對象。(2)每位教師當學期之教學評鑑項目、加（減）分數之核定每位教師當學期之教學評鑑項目、加（減）分數之核定及教學績效評鑑總分之計算方式，由各院另訂之及教學績效評鑑總分之計算方式，由各院另訂之。(3) 設有設有教學優良教師遴選與獎勵辦法教學優良教師遴選與獎勵辦法， 遴選方式遴選方式以教以教師教學績效評鑑分數師教學績效評鑑分數為主要依據為主要依據。得獎者除公開表揚外，得獎者除公開表揚外，並並每人頒發獎狀及獎金壹萬伍仟元每人頒發獎狀及獎金壹萬伍仟元。遴選程序：遴選程序：由教學發展中心針對所有專任教師進行教學由教學發展中心針對所有專任教師進行教學績效評鑑；各系教評會依教學績效評鑑結果擇優

3、提名推績效評鑑；各系教評會依教學績效評鑑結果擇優提名推薦優良教師之候選人薦優良教師之候選人，由各學院召集遴選小組依分配名由各學院召集遴選小組依分配名額進行優良教師遴選，遴選結果及會議記錄送教學發展額進行優良教師遴選，遴選結果及會議記錄送教學發展中心彙整，呈校長核定後公告。中心彙整，呈校長核定後公告。31-2.設有設有傑出教學獎遴選辦法傑出教學獎遴選辦法具有下列條件者始得被推薦之：具有下列條件者始得被推薦之：(1)連續在本校任教滿二年連續在本校任教滿二年(含含)以上者。以上者。(2)教材、教法力求研究精進，具有傑出教學成果者。教材、教法力求研究精進，具有傑出教學成果者。(3)教學態度認真並熱心輔

4、導學生學業者。教學態度認真並熱心輔導學生學業者。(4)確實遵守學校有關教學與授課規定者。確實遵守學校有關教學與授課規定者。(5)推薦時之前一學年度教學績效評鑑成績為院排名前百分之推薦時之前一學年度教學績效評鑑成績為院排名前百分之十者。十者。獲獎教師由校長於公開場合獲獎教師由校長於公開場合頒發獎牌乙面及獎金頒發獎牌乙面及獎金捌萬元捌萬元。得獎後的次一年不得再被推薦為本獎勵的候選人。得獎後的次一年不得再被推薦為本獎勵的候選人。42-1.實施教學評量的目的：實施教學評量的目的：l為瞭解學生學習效果、提昇教師教學品質，並加強師為瞭解學生學習效果、提昇教師教學品質，並加強師生教學互動，提供教師改進教學、

5、課程設計之參考，生教學互動，提供教師改進教學、課程設計之參考，特訂定本辦法。特訂定本辦法。2-2.辦理時間及方式：辦理時間及方式：l期中期中教學反應問卷：每學期約第教學反應問卷：每學期約第7-8週週(期中考前期中考前)進行，進行，採上網填寫方式採上網填寫方式。l期末期末教學問卷評量：每學期為第教學問卷評量：每學期為第13-16週週(期中考後至期期中考後至期末考前之間末考前之間)進行，進行，採人工問卷填寫方式採人工問卷填寫方式。2-3.評量結果評量結果 ：l期中教學反應問卷期中教學反應問卷:結果僅供教師教學參考結果僅供教師教學參考，成績不列，成績不列入學期教學績效之計算。入學期教學績效之計算。l

6、期末教學問卷評量：成績列入學期教學績效評鑑期末教學問卷評量：成績列入學期教學績效評鑑項目項目之之 加（減）分之計算。加（減）分之計算。53-1.目的：目的：l將教學課程數位化，並利用共同平台連結網路，加強學將教學課程數位化，並利用共同平台連結網路，加強學生主動學習與熟悉網路資源。生主動學習與熟悉網路資源。l將教學課程製作成網路教材，提供學生方便的自修學習將教學課程製作成網路教材，提供學生方便的自修學習環境。環境。3-2.申請：申請：l每學期辦理一次，本校之專任教師均得申請。每學期辦理一次，本校之專任教師均得申請。3-3.評審：評審：l由教資中心聘請相關人員或專家擔任評審委員，依據實由教資中心聘

7、請相關人員或專家擔任評審委員，依據實際需求、本校之教學特色、師資與經歷遴選出入選教師，際需求、本校之教學特色、師資與經歷遴選出入選教師，入選教師入選教師每門課可得網路教學製作補助費每門課可得網路教學製作補助費二萬五千元二萬五千元。6六間六間150180人座位之人座位之大型多媒體階梯大型多媒體階梯之之教教室室200吋珠光電動螢幕吋珠光電動螢幕高亮度單槍投影機高亮度單槍投影機資訊講台、資訊講台、手寫式輸入螢幕手寫式輸入螢幕DVD player、錄影等、錄影等多種教學功能設備多種教學功能設備多點或單點視訊系統及多點或單點視訊系統及多功能攝影機多功能攝影機4-1.大型多媒體大型多媒體E化教室：化教室：

8、能支援遠端教學之視訊會議系統收能支援遠端教學之視訊會議系統收看即時教學，並可進行師生遠距互動及辦理國際研討會等。看即時教學，並可進行師生遠距互動及辦理國際研討會等。74-2.電學整合型教學實驗室：電學整合型教學實驗室：斥資斥資2,000多萬，打造全國首屈多萬，打造全國首屈指的教學實驗室。指的教學實驗室。 Tektronix TDS2002 數位示波器 (65套，單套市價68,000元) Tektronix AFG3021任意函數信號產生器 (86套，單套市價68,000元) Agilent E3646A 數位直流電源供應器 (103套，單套市價32,000元) Magic ARM2200微處理

9、機教學平台 (31套，單套市價38,000元) Altera DSP and MCU VLSI發展系統 Xilinx VLSI發展系統 SPSS軟體(市價468,000元) 電腦(21吋液晶螢幕) (10台，單台市價5萬元) 工作站 (3台，單台市價53萬元) 雷射網路列表機Agilent MSO6012A 混合訊號示波器(21套，單套市價220,000)Tektronix TLA7012(2G) 邏輯分析儀(1套，單套市價111萬元)84-3.智慧型智慧型互動式遠距教學實驗室：互動式遠距教學實驗室：提供教師遠端互動教學與提供教師遠端互動教學與指導指導。教師遠端互動教學與指導教師遠端互動教學與

10、指導網路遠距遙控實驗網路遠距遙控實驗n在校生虛擬實驗課n業界廠商遠距訓練Internet自動化量測自動化量測n 全數位式儀表n 透過RS232, USB, LAN 與Notebook連接94-4.管理學院整合型實驗室：管理學院整合型實驗室：金融教學課程所需的虛擬交易金融教學課程所需的虛擬交易所環境，反應真實的金融市場現況；不必使用到現金，所環境，反應真實的金融市場現況；不必使用到現金，卻能學習到經驗。卻能學習到經驗。金融資訊中心金融資訊中心主要主要規劃：提供同學證券與金融實際模擬規劃：提供同學證券與金融實際模擬場所場所10114-5.觀光學院整合型實驗室：觀光學院整合型實驗室：提供同學親身體驗於飯店客房與提供同學親身體驗於飯店客房與餐廳服務之教學環境餐廳服務之教學環境，增加同學的知識與經驗。增加同學