卫生保健室规章制度

1、卫生保健室规章制度【篇一：小学卫生保健室管理制度】郭庄小学卫生保健室管理制度一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须由家长带往医院就诊。四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须及时通知家长并送往医院进行急救。八、学生借

2、用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料，做到资料积累档案化。【篇二：卫生保健室管理制度】防近措施1与各班卫生员、班主任、任课老师密切配合，共同努力，认真做好保护学生视力工作。2利用广播、黑板报、宣传窗进行保护视力的宣传教育。3定期普查视力，记录、统计、分析原因，对视力不良学生加强教育。4对学生视力发生变化时，及时提出具体防治意见，积极治疗，对视力正常学生积极开展预防工作。5经常检查学生

3、用眼卫生、课间休息、作业负担、教室采光照明等情况，发现问题及时向上级提出改进意见。6请红领巾督导岗配合，进行眼保健操检查评比。口腔卫生保健制度根据市教委、卫生局有关部署及牙防指导小组要求，争取今年通过全国牙防先进市的考核要求，我校特制订以下工作制度：1认真做好 “全国牙防先进市 ”审核的各种资料准备，加强对学生口腔卫生知识的宣传和基本技能的巩固。2由健康教育老师向学生重点介绍口腔卫生，龋齿和牙周疾病的防治，保健牙刷及含氟牙膏的使用知识。3指导学生正确的刷牙方法，发现错误及时指正。4开广播讲座，学期向学生介绍爱牙，防龋的重要性。5配合市卫生防疫站做好药物防龋工作。6认真组织好 “爱牙日 ”活动，

4、争取编排一台文艺节目，渲染浓重的爱牙氛围。7平时指导学生注意饮食营养，提示自身抗龋能力。我们将通过以上工作，全面、系统地开展口腔保健工作，努力培养学生良好的个人卫生习惯，降低龋齿的发病率。爱牙工作制度1为了促进学生的健康成长，培养合格人才，提高全民族素质，必须认真做好防龋工作。2学校防龋工作常抓不懈，全体师生人人参与。3认真做好爱牙知识的宣传和对学生的爱牙教育。4认真做好氟化泡沫防龋工作。5对学生违反爱牙卫生要求的，一旦发现及时指导。6加强爱牙工作的检查和督促，把定期检查和抽查相结合，红领巾监督岗到岗到位。7坚持每天刷牙两次，一人一刷，饭后漱口。8对爱牙工作做得好的班级和教师给予表扬和奖励，对

5、违反本制度的教师给予批评和教育。卫生工作制度1师生来校后即按包干区参加十分钟卫生保洁劳动，每天放晚学前，各班打扫班级包干区卫生，每周五下午放晚学前进行大扫除。2环境卫生做到：窗明几净，墙壁无污染、灰尘，地面无纸屑、杂物，桌凳整齐，各类物件（包括卫生器具）安置有序，包干区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、杂草等。3每天由少先队大队部组织检查各班卫生，每周由卫生领导小组抽查各办公室及卫生包干区一次，公布检查结果。4按健康教育计划上好每周三的健康教育课，做到“五个有 ”。5大队部负责卫生宣传，做到每月一次卫生讲座，板报每两周更换一次内容。6要管好现有草坪、树木、花草，完成上级下达的春花、秋花的栽培、展出

6、任务。7除害工作要按上级规定的标准办法实施，购买必要的器具、药物等。8把好食品卫生关，由总务处按食堂卫生制度管好食堂。9教师在校衣着整洁，仪表端庄，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。10 做好所有卫生资料的归档工作，做到规范、齐全。卫生保健室管理制度卫生保健室是学校对学生进行卫生保健检查、测试和学生偶发伤害事件医务处理专用室。由总务处负责，卫生保健人员具体管理。1经常保持卫生室干净、整洁。2卫生室物品陈列有序，器械器具按规定位置摆放。3药品、卫生用品专用橱放置，明确标签。4卫生保健资料齐全，建好台帐。卫生检查评比制度1建立学校卫生领导小组，由分管校长负责，校医或保健老师、教师、后勤人员参加，负

7、责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作，评分后向全校公布，每周评比一次。2各班建立卫生组织，设卫生员，班主任提出具体卫生要求和监督管理工作，卫生员配合教师做好督促等工作。3卫生员对班级学生因病缺课情况要及时上报医务室。4对学生宿舍环境及个人卫生进行监督管理，每周进行检查评比一次。（要制定宿舍管理制度）卫生保健室工作制度1学校卫生人员在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生防疫站的指导，每学期初制定学校卫生工作计划、期末作出工作总结。2做好学校卫生档案内容的填写。3定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较评价的分析，建立健全学生健康档案。4有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，

8、培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。5做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。6积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。7加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。8做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。卫生监督制度1学校卫生领导小组应经常检查学生学习负担，作息制度及教学负担。2定期检查学校体育运动场地，体育器材的卫生安全状况和措施，实行体育义务督促。3对学校生活用水的水源、供水及饮用水卫生实行监督。4对食堂食品卫生状况、食品的加工、贮存、供应条件及管

9、理饮食从业人员的健康状况，进行监督。5学校卫生设施的设置及管理，环境卫生状况的管理。6学校学生传染病管理及防治措施。7学校健康教育和教学安排。8学生常见病防治计划、措施及实施情况。9学生健康管理及卫生服务质量情况检查。卫生室制度1在学校行政领导下并接受市卫生机关的指导，根据学校卫生条例开展工作。2本科室为全体教师、职工和每个学生服务。3上述人员进入医务室后保持安静，未经同意不得擅自动用器械或药品。4根据上级有关规定，定期购置常用药品和必备器械，以便实施简便治疗。5定期检查药品，注意失效期，医用器械消毒求及时，防止交叉感染。6借用医务室物品，使用完毕应及时归还，如有损坏酌情赔偿。7经常保持室内整

10、洁、整齐，任何人不得在室内吸烟。卫生工作要求一、学生个人卫生要做到1定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委规定，保证学生睡眠不少于十小时。2养成坐正、立直的良好习惯。3养成良好卫生习惯，努力做到“六勤 ”、“六不 ”。“六勤 ”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤换衣、勤晒被褥。 “六不 ”为：不喝生水，不随地吐痰，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不乱扔果壳、纸屑等杂物。4保护视力，做到 “五要 ”、“五不要 ”。“五要 ”为：要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远方眺望一次；收看电视要开

11、灯，保持最佳距离；教室座位每两周要调换一次，桌凳高低要符合卫生要求。 “五不要 ”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。5不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。6饭前、便后要洗手。7饭前、饭后不做剧烈活动。二、教师个人卫生要做到1衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心。2上课时不准对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。三、学校环境卫生要做到1室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹无灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。2室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果

12、壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖等垃圾。3教室每天一小扫，每周一大扫，常开窗通风透气，保持空气清新。4教室内要有扫帚、畚箕、纸篓、洒水壶等清洁卫生器具。四、厨房卫生要做到1厨房工作人员一班时穿工作服，戴口罩，出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。3厨房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。教学卫生管理制度1教师应经常观察学生的健康状况（面色、神态等）。2教室应合理足量采光，黑板定期漆黑，防止反光。3开窗通风换气，保持室内空气新鲜。4教师板书要工整，字体大小要适度，尽可能写在黑板中间。5注意学生写字姿势是否端正，随时进行指导和纠正。6注意讲课声音，不宜过大或过小，面向学生进行讲课。7注意保护

13、视力，定期调换位置，指导学生认真做好眼保健操，对有高度近视、听力不佳的学生座位要安排在前座。8指导学生作业时，字体不宜过小、写字的颜色不宜过淡。9按时上下课，保证课间活动，教师不拖堂。10 学生应用共同设备的专用课（计算机、实验等），课前、课后均要洗手。11 及时落实市教委有关教学卫生的各项要求。学生体检和健康卡建档制度为了全面贯彻党的教育方针，学校必须全面掌握每位学生的身体素质情况：1要配合市防疫站和当地医院对小学一、三年级、初中一年级、高二年级进行一次体格检查并做好统计工作。2一年级新生必须凭 “预防接种证 ”入学、学生体质健康卡由医务室管理。3中途转学的学生必须将健康卡从原学校转到新的学

14、校，学生毕业时将健康卡随同档案一起带入学校。4校医、保健老师及时绘制学生形态机能常见病、近视率统计图，做好资料汇总工作。校医（保健老师）工作职责1当好学校领导参谋，按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期季度卫生工作计划，组织好各项全校性卫生工作，经常进行技术指导和卫生管理。2结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。制定各项检查评比制度，有计划地培训和建立一批卫生员或红十字青少年骨干。3定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况体、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析资料，图表上墙。4积

15、极开展常见病、多发病的防治，简易治疗的急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫脊柱异常弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血等的矫治工作。5做好传染病管理，配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计工作。做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。【篇三：小学卫生保健室管理制度】小学卫生保健室管理制度一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多等紧急伤害事故，必须及时通知家长并送往医院进行急救。四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。五、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到