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1、四年级上册期末综合达标检测试卷班级 姓名 分数一、读读写写。(8分)niagrave;ng zagrave;o paacute;ng xiegrave; lagrave;o yigrave;n kng jugrave;( ) ( ) ( ) ( )ji f dagrave;n shng tiagrave;o wagrave;ng heacute; xugrave;( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。(8分)投( ) 腋( ) 洽( ) 婉( )没( ) 液( ) 治( ) 豌( )三、补全词语。(8分)一望( )( ) 波光( )( )南( )北( ) 奋不( )( )( )( )善诱
2、 相貌( )( )孜孜( )( ) ( )( )彬彬四、说说以下各句所运用的修辞手法。(6分)1. 大树,我的好兄弟,我真对不起你! ( )2. 掘呀,掘出一个澄澈的人工湖!堆呀,堆出几座大山!垒呀,垒出新的家园!( )3. 地球母亲迫切希望有一件完好的绿衣服。 ( )五、给句子排排队。(7分)( )春天,我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。( ) 一个雨后的早晨,我突然发现花坛里拱出一砦绿色的芽。( )我们天天浇水盼着它快发芽。( )又过了一段时间,喇叭花渐渐长大了。( )我仔细一看,呀,喇叭花发芽了。( )到了暑假,喇叭花开了,它的花可真漂亮啊,好似一个个小喇叭。( )我们给它搭了个架子
3、,让花蔓攀在架子上。六、病句诊断室。(8分)1. 同学们脸上洋溢着愉快的心情。2. 中国名胜古迹很多,长城是唯一的一处。3老师讲的知识,我根本上全会了。4. 我们把学习应该搞好。七、古诗默写与赏析。(10分)饮湖上初晴后雨_ , _。_ , _。1. 写出诗中的两组反义词。( ) ( ) ( )( )2. 写写后两句诗的意思。3. 这首诗描写了_,抒发了诗人_的情感。八、阅读大舞台。(15分)大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着:我不能再捕措了,得赶快想个方法,我要饿死了。他想啊,想啊,终于想出了一个方法。豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:亲爱
4、的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个个来看我,我想和他们作最后的辞别。猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他渐渐地爬到豹的家门口的时候,竟然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的,没有出来的。他想了想 一下子明白了 噢 原来豹的家是进得去出不来的呀 哼 我还是别去看他吧躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗快乐。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。1. 给第四自然段的空白处加上标点。2.读短文后填空。豹摔伤了,他不能再捕猎了,他想出了 的方法。短文中进得去出不来的意思是: 。3. 给短文加上一个适宜的题目,写在文前的横线上。九、习作芳草地。(30分)你一定参观过风景优美的景点或有历史意义的名
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