初中语文开学第一课（课堂PPT）

1、 欢迎大家来到城北学校初中这个大欢迎大家来到城北学校初中这个大家庭，也欢迎大家一起组成初一（家庭，也欢迎大家一起组成初一（15 15）班这个亲密、团结、向上、友爱的小家班这个亲密、团结、向上、友爱的小家庭！庭！ 我我喜欢你们！喜欢你们！七年级新生开学第一节语文课如何学好初中语文一、老师自我介绍1、教学经历2、让自己骄傲的成绩3、老师的喜好、个性我将怎样度过我的初中生活？我将怎样度过我的初中生活？ 成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的少年。少年。长大（成长）长大（成长）会思考，懂道理会思考，懂道理学知识，求智学知识，求智慧慧树理想，拓树理想，拓生活生活

2、做人：理解他人，做人：理解他人，懂得合作懂得合作做事：主动、专注、做事：主动、专注、习惯、坚持习惯、坚持语文学什么？语文学什么？ 国文：中国人的语言和文字。1、懂得中国灿烂的文化和悠久的历史。2、学会运用博大精深的中国语言。 会读、会听、会说、会写。 语文的学习，靠的是兴趣和积累，非一朝语文的学习，靠的是兴趣和积累，非一朝一夕之功，希望在与同学们共同学习的过程中一夕之功，希望在与同学们共同学习的过程中，寻找到学习的乐趣。，寻找到学习的乐趣。 欢迎来到语文学习的城堡！欢迎来到语文学习的城堡！语文学科的魅力在于语音的语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫抑扬顿挫,文字的象形意会文字的象形意会,词语词语的

3、丰富多彩的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。 二、听、说、读、写、记1、听（1）用心听老师讲课（2）认真听同学发言2、说（1）上课积极发言（2）队内积极讨论（3）“说”好课前一分钟 三、读（1）朗读朗读时要声音洪亮、语速适中、用心去读。（2）默读精读：默不出声、注意力集中、适时批注。泛读：大量的、广泛的去阅读名著、杂志、报刊。四、写（1）养成用楷书书写的习惯。（2）写作文养成一节课完成一篇作文的习惯五、记（1）做好听课笔记（2）坚持写日记或周记（3）做好读书笔记语语趣趣江西人不怕辣， 湖南人辣不怕， 四川人怕不辣2白石塔搭好才白石搭白塔白塔白石搭石好塔才好好石搭好塔石好塔才好好石搭好塔

4、3有趣的标点：好不好有趣的标点：好不好好？不好。好不？好！ 卓文君和司马相如的爱情故事：司马相如做卓文君和司马相如的爱情故事：司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十百千万百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义无义”，想图新欢，遂回信如下：想图新欢，遂回信如下：篇趣 “一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈

5、断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。” 积累（背、

6、默、抄、记）积累（背、默、抄、记）顿悟（悟性、思考、灵感）顿悟（悟性、思考、灵感）创造（写作、读书）创造（写作、读书）让优秀成为一种习惯！ 认真书写的习惯（作业不过关，重写）认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯成作业的习惯让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 及时复习的习惯及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯记笔记、随笔的习惯 修

7、改作文的习惯修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯沉着冷静、积极应考的习惯让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 做生活的有心人，学会在生活中学做生活的有心人，学会在生活中学习语文习语文 做到劳逸结合，张弛有度做到劳逸结合，张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划期学习计划 学会合理安排时间，巧用课余时间学会合理安排时间，巧用课余时间学习学习我们承诺做到我们承诺做到 一、一、1本字帖本字帖，1 1本作文本，本作文本，二、二、1 1本读书笔记本（每周本读书笔记本（每周2 2篇，摘抄优美文章）篇，摘抄优美文章）三、三、2 2本单行本（本单行

8、本（1 1本语文练习本、本语文练习本、1 1本语文检测本）本语文检测本）四、四、2 2本软皮抄（本软皮抄（1 1本语文预习本、本语文预习本、1 1本日记本）本日记本） 五、工具书：现代汉语词典五、工具书：现代汉语词典 、初中文言文注释与翻译、初中文言文注释与翻译我们承诺做到：我们承诺做到： 1.每天练字10分钟。 2.每天一次诵读。 3.每周两篇摘抄。（300字以上，有点评，每周三交） 4.每天2000字的阅读。老师建议老师建议一、课前一、课前做好课文的预习：做好课文的预习： （一）解决生字、生词（一）解决生字、生词 1.1.粗读课文一遍粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写，利用注释或工

9、具书读准字音，写在书上。在书上。 2.2.再读再读课文，试着了解作者写了哪些课文，试着了解作者写了哪些内容内容，然后明，然后明晰作者的晰作者的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要观点主要观点是什么，读是什么，读后受到的后受到的启发启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解找资料了解作者情况作者情况及文章的及文章的写作背景写作背景等。等。 3.3.三读三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。情散

10、文等，吟诵得好，就学好了一大半。 （二）佳句品析（批注式）（二）佳句品析（批注式） 在预习时，如果你认为那一句写得比较好，那么在下面划：“”并抄写在预习本上，而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请用“【】”括起来，并加“？”。 （三）语段简析（三）语段简析 阅读完一段课文后，请简要分析该段段意，并根据段意划分文章结构，归纳大意、归纳中心。 （四）找出疑问（四）找出疑问 阅读完课文后，如果有哪些不理解的问题，请写下来，准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答。二、课上 有目的的有目的的认真听课认真听课，做好笔记做好笔记。争取。争取课堂课堂多发言多发言，积极参加课堂，积极参加课堂讨论讨论。注。

11、注意要收放自如。有疑问的地方先做好意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。记号，等合适的时机再问。1 1、以书为友、以书为友 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是书籍是人类进步的阶梯。人类进步的阶梯。”希望同学们希望同学们在学习中能多读书，读好书。要在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。多阅读文章、报刊、文学作品。2 2、生活中学习、生活中学习 文章来源于生活，或直接或文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离间接。学语言、学文章都不能离开生活。开生活。三、课外三、课外三、课外3 3、优秀诗文勤记诵、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是

12、这里的背诵有两个方面，一个是古诗古诗词词的背诵，一个是的背诵，一个是现代美文现代美文的背诵。的背诵。4 4、勤于练笔、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。的真情实感；努力使文章情文并茂。七年级阅读书目：七年级阅读书目： 1。必读书目： 、朝花夕拾、西游记、猎人笔记、 2.选读书目： 童年（高尔基）等。目标：人人争当目标：人人争当“五一居士五一居士” 1.能写一手好字能写一手好字 2.能字正腔圆朗读能字正腔圆朗读 3.有一定的阅读批注能力有一定的阅读批注能力 4.能写清楚一件事，并且有文能写清楚一件事，并且有文采采 5.能够背诵一定数量的名篇佳能够背诵一定数量的名篇佳作作爱上语文吧！同学们！爱上语文吧！同学们！他能使你脑满诗书，出口成章；他能使你脑满诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你洞察历史，志存高远