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文档简介

1、希望 信心 坚持 对九班同学的祝愿n希望希望n希望永远在前方，在这之后希望永远在前方，在这之后的时间里存在的时间里存在n希望的根永远在过去的事情希望的根永远在过去的事情里，我们整理过去就是为了里，我们整理过去就是为了找到希望的根。找到希望的根。希望 数学成绩比较班级 三班 四班 九班 十一班 十班 数学数学 96.33 87.1996.33 87.19 78.28 70.36 50.14 78.28 70.36 50.14信心n1、来自学生（波动本身意味着一种潜在的能量，学生是有层次的，进步需要过程，树立赢在终点的信念。）n2、来自不断进步的家长群体。n3、来自负责的教师群体。（了解学生的思想

2、、心理、态度、思维状况，随时做学法上的指导）越比越有信心坚持n坚持的几个方面n1、坚持好的做法n2、坚持不好的做法。n3、坚持的动力源泉来自家长对孩子的希望和信心。n4、坚持的方法：就当自己的做法是最优秀的那样去做，日复一日，优秀就成了一种习惯。一个学生，把每天的事情做好，坚持下去，就成了优生；反之，一个学生，把每天的事情做不好，坚持下去，就成了差生。存在的问题n1、有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。n2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯。n3、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记带作业，特别是周末的作业，几乎

3、是一句空话。n4、还有个别同学一直延续着小学里的习惯，学习态度不端正，上课不听，作业不做，老师教育他，他就应付了事，这样对小孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。几点建议n一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。n二、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习，特别是做人的道理。n三、帮助孩子树立责任心，让学生知道学习就是自己的责任。为了无近忧，请您多远虑。 建议n四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。n五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。n六、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。建议n七、 制订暑假数学学习计划，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天做好自己该做的。n九、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。习惯决

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