二年级下册数学课件－7.2认识直角、锐角、钝角 (6) ｜ 苏教版（2018秋）(共15张PPT)_第1页
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文档简介

1、认识直角、锐角、钝角认识直角、锐角、钝角学习目标： 我能通过学习认识直角、锐角和钝角,并能判断一个角是不是直角。学习指导： 认真看课本33-34页内容，看图思考并讨论以下问题： 1仔细观察33页的的内容，里面的小三角形和三角板形状一样吗？三角形有几个角？ 2、三角板中直直的角叫什么角？它可以怎么表示？ 3、用三角板上的直角尝试判断出锐角和钝角 4、你能用纸折出直角吗？ （学生自学5分钟后，组内交流2分钟，然后分组展示）直角锐角钝角认识角的类型：比直角小比直角大钝角直角锐角认识角的类型：比直角小比直角大钝角直角锐角认识角的类型：2341是（ ）角；2是（ ）角；3是（ ）角；4是（ ）角。钝钝锐

2、直第一关：第一关：先判断下图中各是什么角，再填空。第二关：第二关：先观察，在量一量，说说下面各是什么角？锐角锐角钝角钝角直角直角锐角锐角直角直角第三关：第三关：说说下图中哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角。有四个直角有两个锐角两个钝角有两个锐角两个钝角有六个钝角当堂训练：当堂训练：1 1、数数有个角。、数数有个角。（ ）个（ ）个（ ）个1 13 36 62、下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？、下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小小小小3、直角过河、直角过河 小朋友，你们能很快地说出下面各小朋友，你们能很快地说出下面各角的名称吗？并用线连起来。角的名称吗？并用线连起来。直角直角锐角锐角钝角钝角 所有的锐角都一样大所有的锐角都一样大( )( ) 所有的钝角都一样大所有的钝角都一样大( )( ) 所有的直角都一样大所有的直角都一样大( )( )判断对错判断对

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