暑假一升二阅读教程

1、第一教程如何区分“的” 、“得”、“地”一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。? 如：、我爱勤劳的妈妈。 、公园里的景物美极了。? 句中的 “妈妈 ”、“景物 ”都是名词，前面应该用“的“字。二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。? 如：、他积极地回答问题。 、大雪纷纷地下。? 句中的“回答” 、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。? 如：、地被扫得很干净。 、小弟弟笑得流出了眼泪。? 句中的“扫” 、“笑”都是动词，后面要用“得”字。 “得”字后面的词语补充说明了前面动 作的效果

2、如何（地扫得怎么样？地扫得很干净） 。补充两点：? 、如果“”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得” 。? 、有一种情况，如 “他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。为了便于记忆，请记住一个顺口溜：?名词前面是“白勺” ，?动词跟着“土也”跑，?动词后面“双人（得） ”到，?默记遍脑开窍。我会填“的” 、“得”、“地”深深（）水沟跳（ ）真高宽广（ ）马路清澈（）泉水结实（）身体热情（ ）招待快乐（ ）喊道认真（）劳动吃（）太快小小（ ）爪印激动（）说机灵（）猴子第二教程太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了

3、，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说 自己比太阳还漂亮。太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。 ”虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。、短文共有个自然段，第二个自然段有句话。、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。 ”这句话中的“你”指的是， “我”指的是。 、虹不见了，是因为： （ ）. 虹太骄傲了。 . 人们都赞美虹。 . 太阳躲进云里了。 二、给下面的文段加上适当的标点符号。【提示】对于冒号和引号的运用，要注意“提示语”的几种不同形式。即：人物语言提示语的 三种格式：提示语在 前面，提示语后用 冒号 。（

4、拉车式）提示语在 中间，提示语后用 逗号 。（挑担式）提示语在 后面，提示语后用 句号 。（推车式）吃过晚饭 爸爸问我 你作业写完了吗 我说 您看看吧 爸爸看完后 点点头说 做得不错 爸 爸接着说 下次继续努力 谢谢爸爸夸奖 我说 第三教程葫芦从前，有我种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢 以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那我每天都要去看几次。（）这段有句话。（）表示数量的词有、。表示颜色的词有、。（）用“”画出短文中的感叹句。（）将表示那我喜欢小葫芦的句子抄下来。二、照样子，将“把”字句改为“被”字句。 例：他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。1

5、、老奶奶把大公鸡赶走了。2、明明把我的语文书借去了。3、他把小鱼扔回了大海。4、妈妈把房间打扫得干干净净。第四教程大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和 金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给 大家。（）这一段话共有（）句。（）填空：、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。）。秋天的树叶颜色有（）、春天的树上，芽瓣是（）。夏天的树上，叶片是（和（）。冬天的树下，满地是（）。、大自然的邮票指（）。二、照样子，写句子。 例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。1、小鱼能在水里游

6、。青蛙也能在水里游。2、我是二年级学生。丁丁也是二年级学生。3、小马要过河。老牛也要过河。4、小城的春天很美。小城的冬天也很美。 第五教程夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。、这段话共有（）句。、用横线划出第、两句句子。、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。、我喜欢石榴花是因为（）。、石榴花很多，从（）、（：）等词可以看出。二、我会照样子把句子写具体。例：一辆汽车开过来。（红色的飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。、一个个气球飘了上来。（红色的摇摇摆摆地）、妹妹对我笑起来。（可爱

7、的甜甜地）、松鼠一双眼睛盯着苹果。（圆溜溜的紧紧地）第六教程小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。、短文共有（）个自然段，标上段落序、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草、在正确内容的括号里打"小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（)、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。二、照样子，写句子。 例：小白兔的尾巴短短的。小白

8、兔有短短的尾巴。、树上的苹果又红又大。、他的铅笔很漂亮。、我的头发长长的。第七教程青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！ ”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸（a c）。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏 、全文共有（）个自然段。、在文中找出反义词。）时喊的。青岛的路像）时和（高一一（） 起(），所以汽车远远地开来时，很像（、照样子写词语一起一伏一（ ）一（ ）一（、我在路上走时，喊了（）次，分别是在（、巧填数字成语。()马当先（）长（）短（）海为家()彩缤纷（）

9、神无主（）上（）下()牛一毛（）全（）美（）发（）中第八教程荷叶圆圆小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机坪。小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴上荷叶，笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿，藏在绿油油、圆 溜溜的荷叶下，比荷花还美哩！、读一读，你能写出同样的词语吗？笑嘻嘻红润润绿油油圆溜溜亮晶晶 、小水珠把荷叶当成_，小蜻蜓把荷叶当成，小青蛙把荷叶当成，小朋友把荷叶当成。1、小山羊高兴地说2、小灰兔抱歉地说3、妈妈惊奇地问4、冬冬激动地说好啊 快走吧、我会

10、加上合适的标点符号我们一起玩了一会儿所以来晚了刚才我顺路去看望了小花狗你为什么写这几个字让我去吧 第九教程小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像 一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有 小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡 须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。、短文共有（）个自然段。、第（）个自然段写小白兔吃食。、填上合适的量词一

11、（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。二、我会照样子把句子写具体。例：夜空中有星星。（什么样的星星？）夜空中有一闪一闪的星星。、河里有小鱼。（小鱼在干什么？）、丁丁读课文。（他怎样读？）、小动物看到亭子周围开满了鲜花。（什么样的鲜花？）第十教程我兴高采烈地跑到屋外观看雪景，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了雪白雪白的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在 马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。、这段话共有（）话，我最喜欢的一句话是

12、、在（）里填上合适的词。（）地跑（）地飘3、读一读，填一填。（1）雪花落在的身上，好像披上了雪白雪白的。（2）雪花落在上，好像戴上了雪白雪白的。）落在，好像。比喻句真优美，学习了文中的语句，我也要照着样子说比喻句了。）二、读一读，连一连。太阳像珍珠升起来。星星像红球4 辛、M/ 发着光。月亮像小船撒在夜空里。落叶像鹅毛飘落下来。雪花像一教程蝴蝶在飞舞。出汗小花猫看见人会出汗，觉得稀奇：“咦（1）,我怎么没汗呢？ ”它去问老牛。老牛指着自己汗淋舔（a）全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（e）凉。它说： “汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。 小猪笑了：“你又

13、不是狗, 汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻开, 又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：、短文共有（ ）个自然段。 、读了短文, 我知道老牛的汗在 （ 小花猫和（）的汗都在（、在文中找出恰当的动词填在下面括号里）原来,我们的汗藏在这里！）,小马的汗在 （ ）。）,小狗的汗在 （),（）鼻子二、照样子写一写 变来变去来去 又冷又饿 红通通 高高兴兴 第十二教程又又黑八、来去又又白脚掌）舌头）全身来去又又笑（淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。 ”小花猫摸摸鼻子,没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。 ”小花猫舔太阳花细细的小花瓣（Q，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢

14、，也是细细的,太阳花是一种很美丽的小花,嫩（&嫩的，像含着一包绿汁。（o ）花瓣早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢 睡觉了。太阳花的颜色可多了！有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。 、这篇短文共有 个自然段。、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来。 、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（）,太阳一（）,太阳花就兴冲冲地开放了。（）,太阳一（）,太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。、我会找出颜色的词并在词上打“V”蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的 二、我会加上合适的标点符号。（）公园里开着许多花 有牡丹 芍药 紫丁香等

15、 好看极了 （）那个小男孩儿在数星星数到（）老师问我林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗（）哥哥还不满足地说为什么它这么直 还长得这么大（）我有一本汉语成语小词典它是我学习语文的好助手第十三教程小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶带着眼镜补衣服，它想知道为什么。妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤。 它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！ ”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜。妈妈呢，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，干嘛要戴眼镜啊？”事情往往是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。、

16、短文有 _个自然段，写的是、之间的故事。 、根据短文填空。（）小猴戴妈妈的眼镜感觉，戴奶奶的眼镜感觉。（）妈妈戴的是。奶奶戴的是。、在文中找出下列词语的反义词。高兴）、这篇短清清楚楚一一（）摘下一一（）文说明的道理是什么？请用“V”选择。、不能乱戴别人的眼镜。、对别人合适的东西，对自己不一定合适。、奶奶和妈妈没有骗小猴。、奶奶和妈妈为什么要戴眼镜？请用“一一”画出她们的回答。 二、我会加上合适的标点符号。、他胸有成竹地说这次战斗我们一定会胜利、清晨推开窗户往外一看好大的雪啊、雷锋叔叔常说一花独放不是春百花齐放春满园、果园里栽种着苹果树 桃树梨树枣树真是数也数不清、大家都喜欢看大风车这个节目 、

17、老师问我 赤壁之战 这篇课文里介绍了什么第十四教程小蜗牛 故事发生在春天。蜗牛妈妈对小蜗牛说：“到小树林里去玩玩，树叶儿发芽了。小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿 的。地上还长着许多草莓呢!蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采一些草莓回来。”小蜗牛爬呀爬，爬了好久才爬回来。它对妈妈说：“妈妈，草莓没有了，地上长了许多蘑菇, 树叶儿都变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，现在已经是秋天了，快去采些蘑菇回来吧！”小蜗牛爬呀爬，爬呀爬，过了好久好久才爬回来。它对妈妈说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖 着许多白白的雪，外面好冷呀。”蜗牛妈妈说：“哎！现在已经是冬天了

18、！你还是躲在家里过冬吧!1、比一比，再组词。已（）己（）夏（）采（复（）菜（2、照样子写词语。碧绿：碧绿碧绿火红： 雪白： 笔直：、蜗牛妈妈一共说了句话，用“”画出妈妈说的话。、小蜗牛到森林去了次。它第一次出去玩，去的时候是，回来已经是。第二次去摘草莓，去时候是， 回来时已经是。第三次去采蘑菇，去的时候是，回来时已经是。这说明。、读了这篇童话，你受到什么启发？第十五教程帮助别人就是帮助自己一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。 忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路也顺畅了一些。待到 他走近灯光时，才发现提灯的竟然是一位

19、双目失明的盲人。商人很奇怪的问那位盲人说： “你本人双目失明，灯笼对于你来说一点用处也没有，你为什么还打 灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的话后，慢条斯理地答道： “我打灯笼不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走， 别人往往看不见我，我便很容易被撞到。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却 能让别人看见我。这样，我就不会被别人撞到了。 ”1、 请你在文中找到下列词语的反义词。白（）远（）节省（）单（）问（）困难（）、填入适当的量词。一（）商人一（ ）灯光一（）漆黑一（ ）灯笼、选一选，填一填。不疋而是虽然但是如果就因为所以（）（ ）明天下雨，我们（）不能去春游了。（）我打灯笼（

20、 ）为给别人照路， （ ）因为在黑暗中行走，别人往往看不见我， 我便很容易被人撞倒。（）（ ）他是盲人， （ ）商人觉得灯笼对他一点用处也没有。（）（ ）你的成绩很好， （ ）也不要骄傲。 、盲人本来用不到灯笼，为什么他还要打灯笼呢？请你用“”在文中画出答案。 第十六教程台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里 来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿， 十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的 纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴 蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！、用“”画出第自然段的中心句。、根据短文内容填空。