幼儿园科学：野生动物《老虎》_第1页
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文档简介

幼教课堂设计科学：野生动物老虎教师：*日期：*XX幼儿园活动过程1、引导幼儿观察教学挂图上的画面，认识老虎的外形特征 和习性，提问：“这是什么？看起来有什么感觉？”引导幼儿从整体及头、四肢、身体进行观察并讲述。有的小朋友 见国真的老虎，请你说说你看见过的老虎是什么样的？”“老虎 生活在哪里？它喜欢干什么？怎样活动？你听过老虎的叫声 吗？”“老虎吃什么，它怎样捕食？为什么它能捕到小动物？2、引导幼儿讨论老虎在森林里的作用。提问：“老虎是生活在森林里的野生动物，你知道它们在森 林中是怎样生活的吗？”“你害怕老虎吗？”（向幼儿介绍老虎 的作用。）我国有珍贵的东北虎，是国家一级保护动物，可现在由于森 林的减少，东北虎越来越少，我们要保护老虎。3、小结：“大自然中生活着各种各样的动物，它们组成一 个大家庭。缺少谁都不行。”延伸活动在美工活动中画老虎。活动目标1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性，知道老虎是森 林中食肉的动物。2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物，教育幼儿要保护它

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