绝招诗歌鉴赏技巧指点

1、v1v2、辨清诗歌类别、辨清诗歌类别v3、抓住意象、品味意境、抓住意象、品味意境v4、揣摩表现技巧、揣摩表现技巧v5、分析语言特色、分析语言特色v6分析作者、诗题分析作者、诗题v注重积累，了解作者（经历、风格）注重积累，了解作者（经历、风格）v三曹诗风的苍凉雄健；张九龄委婉蕴藉；孟浩然三曹诗风的苍凉雄健；张九龄委婉蕴藉；孟浩然语淡味重、恬静浑健；王维恬淡生动；王昌龄雄语淡味重、恬静浑健；王维恬淡生动；王昌龄雄健浑厚；李白飘逸洒脱健浑厚；李白飘逸洒脱;杜甫沉郁顿挫杜甫沉郁顿挫;高适、岑高适、岑参雄浑奇拔；韦应物清新典雅；韩愈气势磅礴、参雄浑奇拔；韦应物清新典雅；韩愈气势磅礴、奇特新颖；贾岛萧瑟悲

2、愁；李贺忧郁激愤；元稹奇特新颖；贾岛萧瑟悲愁；李贺忧郁激愤；元稹艳丽浅近；白居易平白清新；刘禹锡清峻明朗；艳丽浅近；白居易平白清新；刘禹锡清峻明朗；李商隐清丽俊逸；杜牧含蓄绰约；李煜伤感细腻；李商隐清丽俊逸；杜牧含蓄绰约；李煜伤感细腻；欧阳修清丽明媚；范仲淹苍凉悲壮；晏殊明朗疏欧阳修清丽明媚；范仲淹苍凉悲壮；晏殊明朗疏淡；苏轼旷达豪迈；柳永缠绵悱恻；黄庭坚自然淡；苏轼旷达豪迈；柳永缠绵悱恻；黄庭坚自然流畅；秦观情真意切；李清照婉约凄切；杨万里流畅；秦观情真意切；李清照婉约凄切；杨万里新鲜活泼；陆游雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾气新鲜活泼；陆游雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾气势雄壮；姜夔精心刻意、清妙秀

3、远等等势雄壮；姜夔精心刻意、清妙秀远等等 辨析诗题辨析诗题v抓题眼抓题眼v所谓所谓“题眼题眼”，就是指诗歌标题中提挈全篇、精，就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神的字词练传神的字词v如：如：春夜喜雨（唐春夜喜雨（唐杜甫）杜甫）v好雨知时节，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。润物细无声。v野径云俱黑，野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。花重锦官城。v诗中八句虽无一句着诗中八句虽无一句着“喜喜”字，但却句句字，但却句句有有“喜喜”意。诗题中意。诗题中“喜喜”字便是题眼字便是题眼v“诗（词）眼诗（词）眼”指诗（词）中最凝炼、最指

4、诗（词）中最凝炼、最传神、最准确地表现情感意味、精神内涵的传神、最准确地表现情感意味、精神内涵的“词词(字眼字眼)”。v抓住诗题传达的信息，包括时间、地点、人抓住诗题传达的信息，包括时间、地点、人物、事件等物、事件等辨清诗歌类别辨清诗歌类别v山水田园诗山水田园诗v边塞诗边塞诗v送别诗送别诗v咏史诗咏史诗v咏物诗咏物诗v咏怀诗咏怀诗表现技巧表现技巧表现手法表现手法v表达方式、修辞方法、表现手法、艺术技表达方式、修辞方法、表现手法、艺术技巧巧v问题形式：问题形式：v直接用概念提问：表达技巧、直接用概念提问：表达技巧、表表现手法等；现手法等；怎样表现、如何表现、表现什么等怎样表现、如何表现、表现什么

5、等表达方式：描写、叙述、抒情、议论表达方式：描写、叙述、抒情、议论v描写方式：动静结合、虚实结合、点面结描写方式：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀情、哀景写乐情；描工笔；乐景写哀情、哀景写乐情；v抒情方式：直接抒情和间接抒情（借景抒抒情方式：直接抒情和间接抒情（借景抒情、托物言志）情、托物言志）修辞手法：修辞手法：v比喻、拟人、排比、设问、反问、借代、对偶、比喻、拟人、排比、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托（反衬）、用典、化用、互文、反复、夸张、衬托（反衬）、用典、化用、互文、反复、双关、顶针、通感等；双关、顶

6、针、通感等；v表现手法：表现手法：文学作品中客观表现事物的手段。在文学作品中客观表现事物的手段。在古诗鉴赏中古诗鉴赏中，主要落在事物描写的方法上。主要落在事物描写的方法上。v表现的方法：烘托、渲染、勾勒、工笔、白描、表现的方法：烘托、渲染、勾勒、工笔、白描、比兴、铺陈等；比兴、铺陈等；v事物关系（描写方式）：动静结合、虚实结合、事物关系（描写方式）：动静结合、虚实结合、点面结合、抑扬关系、正面侧面、主客关系等点面结合、抑扬关系、正面侧面、主客关系等v描写层次和角度：远近、上下、高低、俯仰等描写层次和角度：远近、上下、高低、俯仰等艺术技巧：也称艺术特点，是指文艺术技巧：也称艺术特点，是指文艺创作

7、手法所显示的特点。艺创作手法所显示的特点。v表现笔法：赋、比、兴表现笔法：赋、比、兴v从构思角度：象征、对比、想象、联想、从构思角度：象征、对比、想象、联想、借古讽今、托物言志、以小见大等借古讽今、托物言志、以小见大等v篇章结构：点题、伏笔、铺垫、过渡、照篇章结构：点题、伏笔、铺垫、过渡、照应、层层深入、总分结合、以景作结、卒应、层层深入、总分结合、以景作结、卒章显志、画龙点睛等章显志、画龙点睛等分析语言特色分析语言特色v语言风格语言风格v简洁明快简洁明快 ；生动活泼；朴素自然、质朴平淡生动活泼；朴素自然、质朴平淡；清；清新秀丽；含蓄委婉新秀丽；含蓄委婉；典雅庄重；典雅庄重；绚丽温馨；绚丽温馨

8、；凄；凄冷清疏冷清疏；v激越奔放、雄浑壮阔、旷达苍劲、浑厚强健、慷激越奔放、雄浑壮阔、旷达苍劲、浑厚强健、慷慨激昂、刚健雄奇慨激昂、刚健雄奇、忧愤悲壮，沉郁顿挫、低沉、忧愤悲壮，沉郁顿挫、低沉舒缓、苍凉（这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、舒缓、苍凉（这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等豪放派诗人的身上）陆游等豪放派诗人的身上） v真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、耐真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、耐人寻味、言有尽而意无穷（一般用于反映古诗表人寻味、言有尽而意无穷（一般用于反映古诗表达效果）等达效果）等 v修辞手法、表达方式修辞手法、表达方式实战练习一实战练习一次石湖书扇韵次石湖书扇韵

9、 姜夔姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。v【注注】石湖：南宋诗人范成大（石湖：南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。居士。姜夔（姜夔（11551221？）：字尧章，号白石？）：字尧章，号白石道人，饶州？阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，道人，饶州？阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。成大，这首诗约作于此时。次石湖书扇

10、韵次石湖书扇韵 姜夔姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。家住石湖人不到，藕花多处别开门。v（1）这首诗描绘了一副什么样的画面？是这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。由哪些景物构成的？请简要叙述。v(2)有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的格，第三句中的“人人”是指趋炎附势的人。是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。你对此有什么看法？请简要说明。(2)有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的中的“人人

11、”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。简要说明。v同意：诗的后两句写范成大由入相到出世，一方面同意：诗的后两句写范成大由入相到出世，一方面突出了他漠视功名，淡泊利禄的高洁品行，另一方突出了他漠视功名，淡泊利禄的高洁品行，另一方面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行，同时还面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行，同时还写出了诗人对范的崇仰、敬佩与赞美。写出了诗人对范的崇仰、敬佩与赞美。v不同意：前两句以景衬人，后两句以事写人，突出不同意：前两句以景衬人，后两句以事写人，突出范的品格高尚。范的品格高尚。“人不至人不至”更加衬托出环境的优雅，更加衬托出环境的优雅，也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。绝句绝句 杜甫杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 诗歌描绘出在初春灿烂的阳光照耀下，浣花诗歌描绘出在初春灿烂的阳光照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景。和煦的春风、初放的百溪一带明净绚丽的春景。和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草来展现明媚的大好春光；春暖花花、如茵的芳草来展现明媚的大好春光；春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。春日融融，日丽沙暖，鸳