初二年级组集体备课教案

1、.初二年级组集体备课教案学习中学生日常行为规范 主题班会活动方案【活动时间】2011年10月10日下午第三节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。         【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等          【主持人】  王雨成、洪珊 

2、0;      【活动过程】           主持人语:         王：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.         &

3、#160; 【活动一】           洪：下面我们进行第一个活动是对是错.                       一.  判断：(10)分          (1)  

4、 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.()          (2)   不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( )          (3)   评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)          (4)   体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈

5、.( × )    【活动二】小品          王：是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品鸡毛掸子的风波         表演者：黄玉瑶    【活动三】比划猜猜猜      洪：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成

6、，刻不容缓，下面请大家玩比划、猜、猜、猜              请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】             1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧

7、哗；   6.鼓掌。      【活动四】歌曲欣赏 王：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌热爱地球妈妈，掌声有请。     【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）      一、填空题     1、   坐     ，   立   ，  行     ，

8、60;   读书      ，    写字 姿势要正确。   2、乘公共汽车，主动 买票 。给老，弱，病， 残 ， 孕 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。      3、上课迟到者应在教室门口喊  “报告” ，经  教师  同意后再进教室。      4、读书、写字眼离书本  一尺  ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。   

9、;    5、出操集队时要做到   快    、    静    、   齐     。       6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。        7、诚实谦虚，有错  就改  。     

10、    8、按时到校，不   迟到      ，不  早退       ，不  旷课       。       二、选择题          1、教师走进教室，班长   

11、0; A    ，教师检查纪律后答坐下。         （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊          2、进老师办公室或居室，要   C      。         （A） 喊“报告”允许后进入  （B）轻敲门，允许后进

12、入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。           3、评“三好生”的条件有    C      。         （A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉            

13、60;      （C）学习好、身体好、思想好           4、为了安全，体检要做到    A       。          （A）不弄虚作假，不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史，遵守秩序 （C）不隐瞒病史，不大声骂人     

14、60;       5、不满      B    周岁的孩子，不能在道路上骑车。          （A）11周岁        （B）12周岁             

15、   （C）13周岁             6、与同学发生摩擦时      B            。           （A） 与他吵一架   （B）耐心地交谈，化解矛盾 

16、  （C）不理对方             7、上下楼梯，靠    B      走。            （A）左            （B）右  

17、60;                  （C）中间             8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，         A         。

18、            （A）开窗          （B）清扫                   （C）倒垃圾          

19、60;  【活动小结】  本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 地方与学校课程初二年级组集体备课教案教者 ：张广辉 夏文艺 王武 王永江一、教学内容：中小学生守则、中学生日常行为规范、文化礼仪二、教学目标（一）知识目标1.理解中小学生守则和中学生日常行为规范二者的关系2.知道中小学生守则和中学生日常

20、行为规范的基本内容3.了解基本文化礼仪，如握手、坐姿（二）能力目标1.培养学生自己管理自己的能力2.培养学生明辨是非的能力（三）情感态度和价值观目标1.培养学生树立自尊自爱、注重仪表的意识2.培养学生礼貌待人、尊敬师长的态度3.培养学生树立孝敬父母首先要了解父母的意识三、教学重点、难点（一）教学重点1.了解中学生日常行为规范的五大方面2.学习基本的文化礼仪（二）教学难点1.培养学生树立自尊自爱、注重仪表、仪态的意识，在日常生活中表现良好精神风貌。2.培养学生尊敬师长、孝敬父母的意识，并落实到行动。四、教法学法（一）教法：讲授法、情景教学法 （二）学法：行为自测法五、教学过程 （一）导

21、入新课教师活动：教师提出3个问题，引起学生兴趣和思考，引入新课问题一：你们知道握手应该用那只手吗？问题二：现在，你数一下自己身上的衣服有几种主要颜色？问题三：你们作为中学生，知道约束中学生行为的规则有那些吗？学生活动：学生思考、回答教师提问，并数一数自己身上有几种颜色。 （二）教授新课环节一：简要了解中小学生守则教师活动：把全班同学分组成两组，分组朗读中小学生守则的条例，每组5条，然后在心中想想自己能做到几条，两组比一比，哪组同学做到地多。学生活动：朗读守则，并思考列举自己能做到哪条，比一比。环节二：学习中学生日常行为规范第一大方面，并掌握坐姿要求。教师活动：1.选取规范中与学生生活很贴近的3条重点举例讲解。如：升旗时要脱帽、行注目礼。2.讲授“注重礼仪”一部分时，引申讲解穿衣的“三色原则”。3.讲授仪态时，重点说明坐姿要求。学生活动：1.开展行为自测，每当将是讲解一条行为规范时，学生都在纸条上写下“是”“否”， “是”表示做到了，“否”表示没有做到。测试自己原来的行