《动物音乐会》_第1页
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文档简介

1、小班音乐活动：动物音乐会设计思路：歌曲动物音乐会节奏明快、歌词形象、简单，是孩子们喜爱 的歌曲之一，本次活动，以幼儿欣赏和感受为主。用角色表演的方式 加深幼儿对歌词的理解，让幼儿在轻松，愉快 的活动中掌握所学知 识。活动目标：1.1. 熟悉歌曲旋律及内容，初步学习分角色色演唱。2.2. 能够情绪愉快的参加音乐活动。活动准备：PPTPPT 课件动物头饰活动过程：一：导入部分感知节奏1.1. 宝贝们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们先给客人老师打个招呼吧。2.2. 我们拍手表示欢迎。3.3. 宝贝们，张老师还会这样有节奏的和客人老师打招呼，你们 听！教师示范用歌曲里的节奏拍手。4.4. 你

2、们也来试试看， 请客人老师也用同样的方式和幼儿打招呼。5.5. 刚刚小朋友已经和客人老师打过招呼了，我们也来打个招呼大家好，大家好，大家早上好！ （你们要说什么）老师好，老师好，张老师你好！二：欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律及内容1.1. 播放音乐，请幼儿说一说歌曲里有谁，在干什么。小朋友刚才的表现都很出色， 所以有几个小客人也来到了我 们小五班和大家一起游戏。它们就藏在这首好听的歌曲里， 我们一起听听看它们都是谁。2.2. 欣赏歌曲，并模仿小动物的叫声。原来，它们今天正要举行音乐会呢， 我们一起来听听它们是 怎么样唱歌的吧！3 3、教师范唱，幼儿欣赏 张老师也学会了这首好听的歌曲，想不想听张老师唱呢？4 4、幼儿跟音乐完整演唱歌曲我们小五班的孩子都是很爱唱歌的孩子， 那现在请小朋友也 跟着张老师一起唱一唱吧！三：分角色演唱我们小五班的小朋友不仅会唱歌还会跳舞呢，咦，看这是什么？（出示头饰）那接下来张老师要给大家分角色了1 1、 教师唱前一句，请小朋友根据老师唱的小动物接着唱后一 句。2 2、 游戏：我是指挥家现在张老师是指挥家，我的手指指到哪个小动物

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