六年级数学上册第一单元活动单

1、六年级数学第一单元 第一单元： 分数乘法分数乘整数（第一课时）【学习目标】学会分数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。【活动方案】活动一：我会想1请认真读课本第8页例1，说一说你是怎样理解这道题的。（提示：可以画图分析）2.请用你喜欢的方法解决这道题，然后说一说你是怎么计算的。3.小组交流、汇报展示、点评。活动二：我会做1.自己尝试做3=（表示求3个的和）12x=（表示求12的）2把自己计算的过程和小组同学交流，并说一说怎样做简便。3.汇报、展示。【检测反馈】1完成第9页“做一做”2完成练习一第1题3.小组长负责订正，并帮助组里不会的同学。4.汇报展示、点评。分数乘分数（第二课时）【学习目标

2、】1.理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。2.掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进行计算。【活动方案】活动一：我会学1仔细观察课本第3页的例3，想一想（1）公顷的是多少？请你独立画图分析并列出算式计算。（提示：除了画图分析外，还可以通过折纸、涂的方法进行分析）（2）然后再想的是多少？。2.小组交流分析过程和计算过程。3.小组派代表汇报展示。4.补充、点评。活动二：我会用1认真读第5页例4，说一说这道题实质上求的是什么，该怎样列式、怎样计算。2.独立完成后小组交流，如果组里有不会的同学，小组长要发挥作用哟！3.汇报展示、点评。【检测反馈】1.完成11页“做一做”2.完成练习二第3题。

3、3.小组长负责订正，并帮助组里不会的同学。4.汇报展示、点评。小数乘分数（第三课时）【学习目标】1. 能理解并推演出小数乘分数的意义。2.能够掌握小数乘分数的计算方法。【活动方案】活动一：我会判断1.求0.5的是多少？列式是0.5. （）2.3.8表示的3.8是多少。（）3.小组交流，汇报展示，点评。活动二：我会应用（1）2.1 2.4.独立试做，并说一说你在计算时运用了哪些计算方法。2. 在计算下面两道算式，看使用了什么运算定律。3.小组交流，代表展示、讲解。4.点评。【检测反馈】1.完成8页“做一做”2完成练习二1第1题。3.小组长负责订正，并帮助组里不会的同学。分数混合运算和简便算法（第

4、四课时）【学习目标】1. 知道分数混合运算和整数混合运算的顺序相同。2. 知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，能够运用所学的运算定律进行一些简便运算。【活动方案】活动一：我会观察1.观察每组中的两个算式，看看他们有什么关系？ ( ) ()(+ ) + 2.从上面的算式中，你发现了什么规律？3.小组交流，汇报展示，点评。活动二：我会应用1.计算（+）2 2+x2.独立试做，并说一说你在计算时运用了哪些运算定律。2. 在计算下面两道算式，看使用了什么运算定律。（5） (+)123.小组交流，代表展示、讲解。4.点评。【检测反馈】1.完成14页“做一做”2完成练习三第1题。3.小组长负责订正

5、，并帮助组里不会的同学。分数混合运算和简便运算练习课（第五课时）【学习目标】1.掌握分数混合运算的运算顺序，并能正确计算。2.能用学过的运算定律进行简便运算。【活动方案】活动一：专题练习分数混合运算。1.完成练习二第8、9113题。2.小组交流。（小组长负责完成）活动二：综合运用完成练习二7、14、16.17题。【检测反馈】练习二10题及15题求一个数的几分之几是多少的应用题（第六课时）【学习目标】1. 掌握求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系，并能正确地解答。2. 正确地确定单位“1”。【活动方案】活动一：我会列式计算1. 的是多少？ 2千克的是多少？ 3.小时的是多少？（独立完成后小组

6、交流，并说一说这几道题的相同点）活动二：我会分析理解1.请仔细读一读教科书第13页的例8，说一说“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”是什么意思？2.请你根据你的理解画线段图进行分析，并列出算式计算。3小组交流，汇报展示，点评。活动三：我会应用解答完成14页“做一做”（独立完成后小组交流，重点说一说自己是用哪种方法解答的）【检测反馈】1.完成练习三第1、2题。2.小组长负责订正，并帮助组里不会的同学。稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题（第七课时）【学习目标】1.认识稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”的问题结征。2.分析稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”这类问题的数量关系，掌握解题思路和解题

7、方法，并能正确地解决这类问题。【活动方案】活动一：复习旧知我最棒1.只列式，不计算。20的 6的 的2.二月份产量是12万吨，三月份产量比二月份增产，三月份三月份产量是多少万吨？活动二：学习新知我能行1.仔细观察14页例9，请结合图叙述出题意。2.找出这道题的单位“1”，借助上节课我们学习的画图的方法或找关键句的方法分析这道题，列出算式并解答。3.小组交流、汇报展示、点评。活动三：应用方法我会做1.完成15页“做一做”， 用两种方法分析并解答。2.小组交流，并派代表上黑板讲解。【检测反馈】完成练习三第35题。整理和复习（第八课时）【学习目标】1. 熟练掌握分数乘法的计算方法，并能正确地进行计算。2. 正确应用分数乘法解决有关的问题。3进一步理解倒数的意义，能正确写出一个数的倒数。【活动方案】活动一：回忆梳理1.说一说，本单元