福建省建瓯市第二中学八年级政治下册 第九课 第一框 公平是社

1、公平是社会稳定的“天平”教师：月考刚刚结束，试卷一发下来，你就发现这样一种现象：你和同桌的某一道题的答案和过程一模一样，他没扣分，而你却被扣了五分，你是什么感受？ 学生：不公平、气愤学生：不公平、气愤 教师：公平是人类永恒追求的话题，是社教师：公平是人类永恒追求的话题，是社会的稳定器，那么，如何理解公平？怎样会的稳定器，那么，如何理解公平？怎样维护社会公平？就让我们一起走进第九课维护社会公平？就让我们一起走进第九课我们崇尚公平我们崇尚公平的第一框的第一框某学校给了八年级某学校给了八年级2 2班一个外出交流的名额，班一个外出交流的名额，班主任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖班主任组织全班投票

2、选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。而出，但两人所得票数相等。1 1、你认为怎样、你认为怎样做才公平做才公平? ?2 2、为什么会产、为什么会产生不同的看法呢生不同的看法呢? ?法学家法学家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理学家物理学家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。体育老师体育老师公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。消费者消费者公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。 1. 不同的时代，不同的个体，面对同样的问题，不同的时代，不同的个体，面对同样的问题，对公平有着不同的理解。对公平有着不同的理解。 如何理解公平的差异性？公平是我们社会生活追求的一个

3、重要主题。不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 张三和李四，高中毕业后都想申请领取开快餐店的营业执照，张三由于和工商行政管理部门的工作人员认识，很快领到了营业执照，而李四的申请如泥牛入海，过了好几个月都不见答复。 张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万元收入。第二年，张三的收入又有提高，而李四由于生病，不但没有收入，而且还负了一大笔债，为了治病，李四申请了大病医疗保险。问：说出案例中公平与不公平的事？为什么？ 公平感是怎样产生的？ 你是如何看待公平与权利义务之间的

4、关系？ 机会均等原则机会均等原则 按贡献分配原则按贡献分配原则 补偿原则补偿原则3.人们心目中的公平人们心目中的公平意味着处理意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，就是参与社会合作的每偏袒某个人，就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。（公平的内涵）得到应得到的利益。（公平的内涵）王石的捐款门事件 他为灾区一次性捐款200万，这是他公司的最大一笔捐款，他规定他公司的员工每次慈善捐款不得超过10元，他的公司叫做万科，他，叫做王石！他的公司仅2007年营业收入355.3亿元净利润48.4亿

5、元 可见,公平问题已经影响到一个企业的发展,甚至会影响到社会的稳定和发展 二社会的稳定和发展需要公平 材料：材料： 2005年年5月月11日，王斌余，一个普通日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。被法院判处死刑。 请问：请问：（1 1）王斌余杀人王斌余杀人的原因是什么？的原因是什么？ （2 2）结合材料谈谈，失去公平有什么严）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果？重的后果？ 人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、

6、气愤，甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。失去公平的严重后果失去公平的严重后果私吞救灾物资 七官员被捕 香港讯）四川成都市和德阳市日前发生香港讯）四川成都市和德阳市日前发生官员私吞救灾物资，官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲突事件引发大规模示威与冲突事件成都市青羊区周三发生数百民成都市青羊区周三发生数百民众抗议官员占用赈灾帐篷事件灾民众抗议官员占用赈灾帐篷事件灾民与警方发生肢体冲突，与警方发生肢体冲突，有人更怒砸警车有人更怒砸警车 5月月12日汶川大地震造成北川县

7、北川中学、日汶川大地震造成北川县北川中学、绵竹市五福镇富新二小等中小学校的教学楼坍塌，师生伤绵竹市五福镇富新二小等中小学校的教学楼坍塌，师生伤亡惨重。四川绵竹市几百名家长前天不顾绵竹市委书记蒋亡惨重。四川绵竹市几百名家长前天不顾绵竹市委书记蒋国华的跪求，坚持向上级领导告状，要求官方彻查学校教国华的跪求，坚持向上级领导告状，要求官方彻查学校教学楼的质量问题，为地震中遇难的孩子学楼的质量问题，为地震中遇难的孩子讨回公道讨回公道。 某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才某银行在招聘职员时规定了身高条件某银行在招聘职员时规定了身高条件国家为贫困大学生提供助学贷款国家为

8、贫困大学生提供助学贷款国家规定：对外地农民工子女免收借读费国家规定：对外地农民工子女免收借读费 请回答：以上事件中哪些体现公平？请回答：以上事件中哪些体现公平？谈谈公平对个人发展所起的重要作用。谈谈公平对个人发展所起的重要作用。 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。公平对社会稳定及个人发展的重要性公平对社会稳定及个人发展的重要性 二、为什么社会稳定和发展需要公平？二、为什

9、么社会稳定和发展需要公平？1.1.失去公平的严重后果失去公平的严重后果 社会稳定需要公平社会稳定需要公平2.2.公平对社会及个人的重要性公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平社会发展需要公平 公社化公社化 干多干少一个样干多干少一个样 （不公平（不公平 ） 个人和社会得不到发展个人和社会得不到发展 承包责任制承包责任制 多劳多得多劳多得 （ 公平）公平） 个人和社会得到很好发展个人和社会得到很好发展2008.3.18温家宝总理说到温家宝总理说到:推推动社会公平正义是政府的良心动社会公平正义是政府的良心,解决民生问题解决民生问题,排在第一位的是排在第一位的是物价问题物价问题,你认为还有那些问

10、题你认为还有那些问题需要解决需要解决,才可以做到更加公平才可以做到更加公平,社会才会更加稳定和发展社会才会更加稳定和发展“十一五十一五”：社会和谐发展需要解决：社会和谐发展需要解决“四大矛盾四大矛盾” 矛盾一：分配公平失衡，贫富差距加大矛盾一：分配公平失衡，贫富差距加大 矛盾二：教育不公，发展不均矛盾二：教育不公，发展不均 矛盾三：看病难、看病贵仍待解决矛盾三：看病难、看病贵仍待解决 矛盾四：劳动力供大于求，社会保障缺口多多矛盾四：劳动力供大于求，社会保障缺口多多 行业间平均劳动报酬最高与最低之比在2000年为2.62倍，在2003年为3.98倍，而到了2004年达到4.25倍。这还不包括工资

11、外的福利收入。 在全国各地中，2004年上半年人均收入最高的省市是：上海（8513元）、北京（7836元）、浙江（7771元）、广东（7264元）和福建（5879元），平均为7453元，是人均收入最低的省区市的倍还多。在班级管理中存在哪在班级管理中存在哪些不够公平的行为？些不够公平的行为？这些行为对于班级建这些行为对于班级建设有什么影响？设有什么影响？ 一个和尚则不存在公平问题；两个和一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会

12、到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。得不到相应的补偿。1下列对于公平的认识不正确的是（下列对于公平的认识不正确的是（ ）。）。 不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平的理解是不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平的理解是不同的。不同的。 公平是在比较中产生的公平是在比较中产生的 公平总是绝对的公平总是绝对的 社会的稳定和发展需要公平社会的稳定和发展需要公平2某校给八年级某校给八年级(3)班一个外出学习的名额，班主任组织全班投班一个外出学习的名额，班主任组织全班投票选举，结果李新以全班得票最高被派出去。请你选出下面合理票选举，结果李新以全班得票最高被派出去。请你选出下面

13、合理的说法的说法( )。 班主任这样做是相对不公平的班主任这样做是相对不公平的 班主任的做法是绝对不公平的班主任的做法是绝对不公平的 因为班主任喜欢李新，所以李新得票最多因为班主任喜欢李新，所以李新得票最多 这样的选举既不公平，也不合理这样的选举既不公平，也不合理3下列观点正确的是下列观点正确的是( )。公平就是一个承担着少于应承担的责任，取得多于应得的利益公平就是一个承担着少于应承担的责任，取得多于应得的利益因为现在社会存在着分配不公平的问题，所以就根本没有公平因为现在社会存在着分配不公平的问题，所以就根本没有公平公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重是、对自身力量公平体现着人们对自由的追

14、求、对权利的尊重是、对自身力量的肯定的肯定公平只是人的心里感受，不会成为社会问题公平只是人的心里感受，不会成为社会问题CAC4、我们在社会生活中追求的一个重要主题是（、我们在社会生活中追求的一个重要主题是（ ）A. 公平公平 B. 物质需要物质需要 C. 精神需求精神需求 D. 物质和精神需求物质和精神需求5、在现实生活中，我们经常遇到是否公平、如何做到公平等问题。、在现实生活中，我们经常遇到是否公平、如何做到公平等问题。下列对公平理解正确的是（下列对公平理解正确的是（ ）公平体现着人们对自由的追求公平体现着对权利的尊重公平体现着人们对自由的追求公平体现着对权利的尊重公平是对他人的肯定公平体现

15、着对自身力量的肯定公平是对他人的肯定公平体现着对自身力量的肯定A. B. C. D. 6、在人们心目中，公平是（、在人们心目中，公平是（ ） 事情要合情合理不偏袒哪一方、不偏袒某个人事情要合情合理不偏袒哪一方、不偏袒某个人参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任参与社会合作的每个人得到他应得的利益参与社会合作的每个人得到他应得的利益A. B. C. D. ADB某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距高台阶、低差距”原则，原则，个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这

16、一事例告个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们（诉我们（ ）A. 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展 B. 社会稳定和发展需要公平社会稳定和发展需要公平C只有存在收入差别，才能使人们安居乐业只有存在收入差别，才能使人们安居乐业 D. 我们不能只讲金钱，而不讲奉献我们不能只讲金钱，而不讲奉献在社会生活中，有了公平，（在社会生活中，有了公平，（ ）社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障有保障我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望我们的权利才能得到尊重，自身力量得到肯定，从而充分调动劳动者的积极性我们的权利才能得到尊重，自身力量得到肯定，从而充分调动劳动者的积极性就不会受到社会条件的制约，就不会存在侵犯公民权利的事件就不会受到社会条件的制约，就不会存在侵犯公民权利的事件A. B. C. D. 下列属于不公平的做法是（下列属于不公平的做法是