2014越秀五年级下单元测验（四）

1、.2014学年第二学期五年级语文单元程度测试四我评我自己同学评我老师评我家长评我一 根据听力内容完成练习 。1.填空。 造成全球气候变暖的原因是因为森林面积减少，人类大量燃烧煤等导致空气中二氧化碳增加。气候变暖后，冰川会融化，海平面会上升。2.判断以下说法是否正确。正确的打对勾，错的打差。1马尔代夫是低洼岛国。 2我国的上海和香港并不靠近海洋。 3气候变暖，对动植物没有影响。4气温变暖还会是高温、热带风暴、龙卷风等自然灾害加重。 二读拼音，写词语。 fng so do go chun su ch z yn hng 三、给下面字加上不同的偏旁，再组词。 辟 睑 反 四、把下面词语补充完好。 尔

2、笑 精神 耐人 声 气 花团 无礼五修改病句。 1强烈的气氛感染了在场的每一个人。 2. 所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。 3. 多读好书，可以丰富和开阔我们的视野。五 判断对错。1. 严监生是?儒林外史?中的一个人物，他姓严名监生 2.“凤辣子就是?红楼梦?里的王熙凤，她性格泼辣，能说会道。 3，小嘎子是徐光耀的儿童小说?小兵张嘎?中的主人公。 4.?自己的花是给别人看的?是季羡林对爱花的德国民族特性的感慨！ 5.“五彩的鲜花，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。这是比喻句。 七、把下面名言补充完好。1你假设要喜欢自己的价值，你就得 。歌德2.假如冬天来了， ？雪莱3.果实的事业是

3、 的，花的事业是 的，但还是让我在默默献身的阴影里做 。 泰戈尔八阅读文段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只zh zh很多，他操纵自如，豪 毫不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 平稳地穿过， 速度非常快， 能作急转zhun zhun弯。两边的建筑飞一般地往后倒do do退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1、划去文中括号内不正确的字和读音。2、在括号内填上适当的关联词3、找出这一段的中心句，用“ _线画出来。4.船夫的驾驶技术好，主要表达在以下三个方面1 ； 2 ；3 。5.“两边的建筑飞一般地往后倒do do退这句话从侧面写 九阅读文章

4、，完成练习 姥 姥 的 剪 纸1大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.2一把普普统统的剪刀,一张普普统统的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣. 3这自然是夸大的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深化人心.慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧,派啥用场?往哪儿帖?看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草 4我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极

5、.我是个知名的淘气蛋,经常变着把戏刁难姥姥.一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝便完成了.嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了,可还耍赖：“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了! 5“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了! 6是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝最熟悉不过了.数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪.姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指. 7密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下.她从旧作业本上撕下一页纸,刷刷

6、几下,就剪出一幅图样.我抢过来看了,是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上.我不解地问：“牛干啥驮着兔子?8姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢? 9唔!姥姥生肖属牛,而我属兔.我嚷着还要.姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在 草地上啃食青草.姥姥问：“看明白了吗? 10我想了想说：“我知道了,是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐! 11姥姥把我搂在怀里夸道：“机灵鬼! 12从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿.我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感. 13我上学了,小学、中学、大学越走越远了

7、.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地.我知道,这是姥姥对我的期待.事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野.无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立即变得有声有色.1.按要求在文中找词语和句子。1在文中找出描写姥姥剪纸技艺高超的两个四字词语： 、 2在第二段中用“划出人们对姥姥剪纸的赞叹。2.选择正确的答案，填在括号里。1左邻右舍中的“舍读音和字义正确的一项为哪一项 Ash 舍弃 B sh 施舍 Csh 房屋2“大平原托着的小屯里,左邻右

8、舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.开头这句话，是以下段落的中心句。 A26 B 2-3 C 253“熟能生巧,总剪,手都有准头了!文中能说明这句话的意思的是 A拿剪刀性在纸上的刷刷声，悦耳至极。B岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝便完成了.嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.C姥姥对“喜鹊登枝最熟悉不过了.数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪.姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指.4对下面句子标点符号的作用解释正确的一项为哪一项：“我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛 A破折号表示语意转折，省略号表示类似省略。 B 破折号表示解释说明，省略号表示类似省略。 C破折号表示意思递进，省略号表示语意未尽。3.文章中用了那两件事详细事例来说明姥姥的剪纸艺术出神入化？用简洁的语句来概括。1 2 4. 文章除了写姥姥剪纸的技艺高超，还写了她那些特点？ 5.文章表现了怎样的婆孙情？从文中找除根据，谈谈你的看法。 6.读最后一段，根据姥姥的剪纸，发挥想象，续写内容。一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地.我知道,这是姥姥对我的