中考物理 第二讲 光现象复习课件 粤教沪版

1、第一部分第一部分 考点研究考点研究第二讲第二讲 光现象光现象 考点梳理光现象光现象光的直线光的直线传播传播光的折射光的折射光的色散光的色散平面镜成平面镜成像像光的反射光的反射光源光源光的直线传播光的直线传播光线光线定义定义光的反射定律光的反射定律镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射原理原理平面镜成像特点平面镜成像特点面镜面镜定义定义光的折射定律光的折射定律定义定义看不见的光看不见的光光路特征光路特征能够自行发光的物体叫做能够自行发光的物体叫做 .光源光源举例：太阳、萤火虫、正在发光的电灯、点举例：太阳、萤火虫、正在发光的电灯、点燃的蜡烛燃的蜡烛.条件：光在条件：光在 介质中沿直线传播介质中沿直线传

2、播.现象：小孔成像、影子、日现象：小孔成像、影子、日(月月)食等食等.小孔成像：小孔成的像是倒立的小孔成像：小孔成的像是倒立的 ，其形状只，其形状只 与发光体的与发光体的 ，和孔的形状无关，和孔的形状无关.应用：日晷、激光准直仪等应用：日晷、激光准直仪等同种均匀同种均匀实像实像形状有关形状有关为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有 的的直线表示光传播的径迹和直线表示光传播的径迹和 ，这样的直线叫做光线，这样的直线叫做光线.光的传播速度：光不仅可以在空气、水等物质中传播，而光的传播速度：光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在真空中传播，真空的光速是

3、宇宙间最快的速度，且可以在真空中传播，真空的光速是宇宙间最快的速度，用字母用字母c表示表示.c= m/s= km/s.箭头箭头方向方向83 10 53 10 当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做 .光的反射光的反射光的反射定律光的反射定律:1. 反射光线、入射光线和反射光线、入射光线和 都都在同一平面内在同一平面内.(三线共面三线共面)2. 反射光线、入射光线分别位于法线反射光线、入射光线分别位于法线两侧两侧.(两线分居两线分居)3. 反射角反射角 入射角入射角.(两角相等两角相等)光路特征光路特征:在反射现象中，光路在反射现

4、象中，光路 .法线法线等于等于是可逆的是可逆的 镜面反射镜面反射和漫反射和漫反射镜面反射：一束平行光照射到光滑的镜面上镜面反射：一束平行光照射到光滑的镜面上后，会被后，会被 地反射，这种反射叫做镜地反射，这种反射叫做镜面反射面反射.如：镜面、水面、玻璃幕墙等的反射如：镜面、水面、玻璃幕墙等的反射.平行平行漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着线向着 反射，这种反射叫做漫反射，这种反射叫做漫 反射，如桌面、墙面、书本等的反射反射，如桌面、墙面、书本等的反射.四面八方四面八方注：镜面反射与漫反射均遵循反射定律注：镜面反射与漫反射均遵循反射定律. .原理：

5、原理： .光的反射光的反射平面镜成像特点：平面镜成像特点：1.像的大小与物体的大小像的大小与物体的大小 .(等大等大)2.像和物体到平面镜的距离像和物体到平面镜的距离 .(等距等距)3.像和物体的连线与镜面垂直，像与物像和物体的连线与镜面垂直，像与物体关于镜面体关于镜面 .(对称对称)4.平面镜成的像为平面镜成的像为 像像.(虚像虚像)应用：潜望镜、塔式太阳能电站、生活中的穿衣镜等应用：潜望镜、塔式太阳能电站、生活中的穿衣镜等.相等相等相等相等对称对称虚虚应用：太阳灶，汽车前灯的反光装置应用：太阳灶，汽车前灯的反光装置.面镜面镜凸面镜凸面镜对光有对光有 作用，起到扩大视野作用，起到扩大视野的作

6、用的作用.应用：汽车后视镜，路口反光镜应用：汽车后视镜，路口反光镜.发散发散凹面镜凹面镜对光有对光有 作用作用.21 21 会聚会聚定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生传播方向会发生 ，这种现象叫做光，这种现象叫做光的折射的折射.2222改变改变光的折射规律光的折射规律:1.折射光线与入射光线、法线在折射光线与入射光线、法线在 平平面内面内.2. 折射光线与入射光线分居折射光线与入射光线分居 两侧两侧.3. 当光从空气斜射入水中或其他介质中时，当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角折射光线向法线方向偏折，折射角

7、入入射角；当入射角增大时，折射角也射角；当入射角增大时，折射角也 ；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向传播方向 .2323同一同一2424法线法线2525小于小于2626增大增大27 27 不变不变光路特征光路特征:在光的折射现象中，光路在光的折射现象中，光路 .28 28 是可逆的是可逆的折射现象：池水变浅、折射现象：池水变浅、“鱼在哪儿鱼在哪儿”、筷子在水、筷子在水中中“折断折断”、海市蜃楼等、海市蜃楼等.定义：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光的现象定义：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光的现象叫叫 . .如：彩虹如：彩虹. .29

8、29 光的色散光的色散色光的三原色：色光的三原色： .30 30 红、绿、蓝红、绿、蓝应用：紫外线灯灭菌、使荧光物质发光应用：紫外线灯灭菌、使荧光物质发光检验防伪标志检验防伪标志.看不看不见的见的光光红外线红外线定义：在光谱的红端以外，还有一种看定义：在光谱的红端以外，还有一种看不见的光，叫做红外线不见的光，叫做红外线.应用：红外线夜视仪、电视遥控器应用：红外线夜视仪、电视遥控器.紫外线紫外线定义：在光谱的紫端以外，还有一种看定义：在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线不见的光，叫做紫外线.当光从光密介质当光从光密介质(折射率大的介质折射率大的介质)射射入光疏介质入光疏介质(折射率小

9、的介质折射率小的介质)时，同时，同时发生折射和反射时发生折射和反射.如果入射角逐渐增如果入射角逐渐增大，折射光离法线会越来越远，而且大，折射光离法线会越来越远，而且越来越弱，反射光却越来越强越来越弱，反射光却越来越强.当入射当入射角增大到某一角度，使折射角达到角增大到某一角度，使折射角达到90时，折射光完全消失，只剩下反时，折射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射射光，这种现象叫做全反射初高中知识衔接点全反射全反射折射定律：折射光线与入射光线、折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧，入入射光线分别位于法线的两

10、侧，入射角的正弦与折射角的正弦成正比射角的正弦与折射角的正弦成正比.即即折射定律折射定律1122sinsinn1.(.(光现象辨识光现象辨识) )如图所示，在如图所示，在有雾的天气，可以看到透过树有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的，这说明光丛的光束是直的，这说明光是是 .（2014枣庄枣庄21题改编题改编）沿直线传播的沿直线传播的 图说物理（人教八上（人教八上P69图图4.1-1）2.(光现象辨识光现象辨识)如图所示，手影如图所示，手影是由于光在同一均匀介质中沿是由于光在同一均匀介质中沿 的过程中遇到了不透的过程中遇到了不透明的障碍物而在该物体后面形成明的障碍物而在该物体后面形成的阴暗区

11、域的阴暗区域. (2014烟台烟台1题改编题改编)直线传播直线传播（人教八上（人教八上 P72图图4.1-9）3.(光现象辨识光现象辨识)如图所示，桥在如图所示，桥在平静的水平面上呈现出它的倒影，平静的水平面上呈现出它的倒影，这是光的这是光的 现象现象.(2014达州达州10题改编题改编)反射反射（沪科八年级（沪科八年级 P58图图4-13）4.(光现象辨识光现象辨识)如图所示，清澈如图所示，清澈见底的池水看起来变浅了，这是见底的池水看起来变浅了，这是由于从池底发出的光经过水面时由于从池底发出的光经过水面时发生了发生了 现象，逆着光看向现象，逆着光看向池底时，看到的池底的像比实际池底时，看到的

12、池底的像比实际位置偏高位置偏高.折射折射（人教八上（人教八上 P82图图4.4-3）5.(光现象辨识光现象辨识)陶瓷碗底部放有陶瓷碗底部放有一枚硬币，在某一位置时碗看一枚硬币，在某一位置时碗看起来是空的起来是空的(如图甲如图甲)，这是因为，这是因为 ；往碗中慢慢倒；往碗中慢慢倒入一些水后，在同一位置又能入一些水后，在同一位置又能够看见硬币够看见硬币(如图乙如图乙)，这是，这是 现象现象.(2015铜陵一模铜陵一模3题改编题改编)光沿直线传播光沿直线传播（人教八上（人教八上P83图图4.4-5）光的折射光的折射6.(光现象辨识光现象辨识) )如图为海市蜃楼如图为海市蜃楼的成因图，光在传播过程中发

13、生的成因图，光在传播过程中发生弯折，从而使地平线下的岛屿能弯折，从而使地平线下的岛屿能够被看见，这是光的够被看见，这是光的 现象现象. (2012潍坊潍坊4题改编题改编)折射折射（人教八上（人教八上P83图图4.4-6）7.(光现象辨识光现象辨识)如图所示，将一如图所示，将一块平面镜插入装满水的容器中，块平面镜插入装满水的容器中，让一束太阳光斜射到水中的平面让一束太阳光斜射到水中的平面镜上，使纸屏上可以看到彩色的镜上，使纸屏上可以看到彩色的条纹，这是光的条纹，这是光的 现象现象.色散色散（沪科八年级（沪科八年级P66图图4-28） 重难点突破一生活中光现象的辨识（重点）生活中光现象的辨识（重点

14、）例例1（1）判断下列实例各属于哪种光现象判断下列实例各属于哪种光现象. 水中倒影；水中倒影；人影；人影；杯弓蛇影；杯弓蛇影；立竿见影；立竿见影；日食；日食；小孔成像；小孔成像；平面镜成像；平面镜成像；激光准直；激光准直；海市蜃楼；海市蜃楼；水中筷子变折；树荫下太阳的光斑；水中筷子变折；树荫下太阳的光斑；雨后彩虹雨后彩虹. 属于光的直线传播现象的是：属于光的直线传播现象的是： ；属；属于光的反射现象的是：于光的反射现象的是： ；属于光的折射现；属于光的折射现象的是：象的是： (均选填序号均选填序号).（2）学习和生活中常用到下列光学器具：）学习和生活中常用到下列光学器具：显微镜显微镜 穿衣镜穿

15、衣镜 潜望镜潜望镜 老花镜老花镜 汽车观后镜汽车观后镜 近视近视镜镜 望远镜望远镜 放大镜放大镜.其中与光的反射定律有关的其中与光的反射定律有关的是：是： ；与光的折射定律有关的是：；与光的折射定律有关的是： (均均选填序号选填序号).例例2 (2016北京北京)如图所示的光现象中，由于光的折射形成如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是的是 （ ） C【解析】倒影是光的反射形成的，【解析】倒影是光的反射形成的，A错误；手影是光的直错误；手影是光的直线传播形成的，线传播形成的，B错误；筷子在水中向上弯折是光的折射错误；筷子在水中向上弯折是光的折射造成的，造成的，C正确；景物在凸面镜中成像也是光

16、的反射形成正确；景物在凸面镜中成像也是光的反射形成的，的，D错误错误.故选故选C.方方 法法 指指 导导速解技巧：速解技巧：遇到此类题时我们可以先建立一个模型，遇到此类题时我们可以先建立一个模型，如：如：“影子、日食、月食影子、日食、月食”光的直线传播；光的直线传播；“平面镜、平面镜、倒倒影影”光的反射；光的反射；“折断、弯折、视力矫正、放大镜、折断、弯折、视力矫正、放大镜、彩彩虹虹”光的折射等，解题时将光现象与模型一一对应就光的折射等，解题时将光现象与模型一一对应就可可快速准确地解答快速准确地解答二光现象作图（光现象作图（重点重点）例例3 如图所示，入射光线与镜面成如图所示，入射光线与镜面成

17、60角，请画出反角，请画出反射光线，并标出反射角的大小射光线，并标出反射角的大小.(1)光的反射作图光的反射作图作图步骤作图步骤图示图示找点：入射光线或反射光线与找点：入射光线或反射光线与反射面的交点，即为入反射面的交点，即为入( (反反) )射点，射点，用用O表示表示作法线：根据法线和反射面垂作法线：根据法线和反射面垂直作出法线直作出法线( (法线为虚线法线为虚线) )，标出，标出垂足垂足画光线：根据反射角等于入射画光线：根据反射角等于入射角，使角角，使角i等于角等于角r，作出反射光，作出反射光线线OB( (光线用实线光线用实线) )，在光线上，在光线上标箭头标箭头例例4 请在图中画出光从空

18、气斜射入水中时折射光线的请在图中画出光从空气斜射入水中时折射光线的大致位置大致位置.(2)光的折射作图光的折射作图作图步骤作图步骤图示图示找点：入射光线或折射光线与找点：入射光线或折射光线与界面的交点即为入射点，用界面的交点即为入射点，用O表示表示作法线：根据法线和分界面垂作法线：根据法线和分界面垂直，作出法线直，作出法线( (法线为虚线法线为虚线) )，并，并标上垂足标上垂足画光线：当光从空气射入水中画光线：当光从空气射入水中时，折射角小于入射角，即折射时，折射角小于入射角，即折射角角r小于入射角小于入射角i，根据角度关系，根据角度关系作出折射光线作出折射光线( (光线用实线光线用实线) )

19、，在，在光线上标箭头光线上标箭头例例5 (2016巢湖市绿园区一模巢湖市绿园区一模)图中的图中的OA是光从空气斜是光从空气斜射到水面，经水面反射后的一条光线，请作出它对射到水面，经水面反射后的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线应的入射光线和入射光线对应的折射光线【解析】（【解析】（1）过入射点作法线，根据反射角等于入射角）过入射点作法线，根据反射角等于入射角画出入射光线画出入射光线OB；根据折射角小于入射角画出折射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线OC如答图所示如答图所示.BC例例6 在图中用平面镜成像特点作出物体在图中用平面镜成像特点作出物体AB的像的像.(3)利用

20、平面镜成像特点作图利用平面镜成像特点作图作图步骤作图步骤图示图示在物体上任意选取两点在物体上任意选取两点( (通常取通常取物体的两端点物体的两端点) )过这两点分别向平面镜作垂线过这两点分别向平面镜作垂线( (虚线虚线) )并延长，根据像距等于物并延长，根据像距等于物距，在平面镜后画出像点距，在平面镜后画出像点A、B用虚线连接两像点用虚线连接两像点A、B，且，且标出箭头，即标出箭头，即AB为物体为物体AB的像的像(平面镜成虚像，因此要用虚线画平面镜成虚像，因此要用虚线画出像出像)例例7 如图所示，如图所示，A、B是镜前一点光源是镜前一点光源S发出光线在平发出光线在平面镜面镜M反射后的两条反射光

21、线，请在图中标出点光反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源源S和像点和像点S的位置，并完成反射光路图的位置，并完成反射光路图.作图步骤作图步骤图示图示确定两条光线的入射点为确定两条光线的入射点为O、O，将两条反射光线反向延长，将两条反射光线反向延长(虚线虚线)，相交的位置就是发光点，相交的位置就是发光点S的像点的像点S根据平面镜成像的特点作出像根据平面镜成像的特点作出像相对平面镜的对称点，即为发光相对平面镜的对称点，即为发光点点S的位置的位置分别将发光点分别将发光点S与入射点与入射点O和和O连接，画出入射光线连接，画出入射光线(实线实线)，标，标出箭头，完成光路图出箭头，完成光路图作图步骤作

22、图步骤图示图示此题还可用光的反射定律作图此题还可用光的反射定律作图.确定两条光线的入射点为确定两条光线的入射点为O、O，分别过，分别过O、O点作垂直于镜点作垂直于镜面的法线面的法线(标上垂足标上垂足)运用反射角等于入射角作出两运用反射角等于入射角作出两条光线的入射光线条光线的入射光线(标上箭头标上箭头)，两条入射光线两条入射光线(实像实像)交于一点交于一点S，即为所求发光点即为所求发光点作作OA、OB两条光线的反向延两条光线的反向延长线长线(虚线虚线)交于一点交于一点S，即为，即为S点点的像点的像点,两点的连线关于镜面对称两点的连线关于镜面对称 实验突破实验一探究光反射时的规律探究光反射时的规

23、律(2009.18)命题点：命题点：1. .纸板的作用纸板的作用( (显示光路，对光线起漫反射用显示光路，对光线起漫反射用) )(2009.18 第一空第一空)2. 量角器的作用量角器的作用( (测量角度测量角度) )3. 纸板与平面镜的放置要求纸板与平面镜的放置要求( (纸板与平面镜垂直纸板与平面镜垂直) )4. 光线位置确定光线位置确定( (在纸板的光线上描两点，连接并标上在纸板的光线上描两点，连接并标上 方向方向) )探究光反射探究光反射时的规律时的规律5. 反射角与入射角的关系反射角与入射角的关系( (反射角等于入射角，反射角反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大随入射角的增大而

24、增大) )6. 硬纸板折叠的目的：判断硬纸板折叠的目的：判断“三线共面三线共面”( (将其中一边将其中一边纸板向前或向后偏折，观察纸板上是否显示反射纸板向前或向后偏折，观察纸板上是否显示反射光光) )(2009.18第二、三空第二、三空)7. 光路的可逆性光路的可逆性( (将光线逆着反射光线射入，观察光的将光线逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否重合传播路径是否重合) )8. 多次改变入射光线路径进行测量的目的多次改变入射光线路径进行测量的目的( (使实验结论使实验结论具有普遍性具有普遍性) )9. 实验表格的设计与数据的记录实验表格的设计与数据的记录10.实验数据的分析及结论总结实验数据的

25、分析及结论总结实验结论：实验结论：反射光线、入射光线和法线都在同一平面反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；内；反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角反射角等于入射角. .例例1 如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上.(1)实验时让光贴着纸板入射是为了实验时让光贴着纸板入射是为了 . (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，入射时， (选填

26、选填“能能”或或“不能不能”)在纸板上在纸板上看到反射光看到反射光.显示光路显示光路不能不能(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：你的方法是：. (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当当 .用量角器代替纸板做实验用量角器代替纸板做实验改变入射角，进行多次实验改变入射角，进行多次实验【解析】（【解析】（1）实验时将光贴着纸板入射，可以在纸板上）实验时将光贴着纸板入射，可以在纸板上显示出光的传播路径；（显示出光的传播路径；（2）法线在纸板上，法线与镜面）法线在纸板上，法线与

27、镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光线板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光线沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；（不到反射光线；（3）为了便于测量和研究，需要把光路）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用量角器代替纸板，这样就可以直接记录在纸板上，可以用量角器代替纸板，这样就可以直接读出反射角和入射角的大小，进行比较；（读出反射角和入射角的大小，进行比较；（4）只进行一）只进行一

28、次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角，进行多次实验变入射角，进行多次实验.(1)某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示同的数据，如下表所示.经检查，三次实验中各角度的经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律

29、相违背.你认为其中的原因应该是你认为其中的原因应该是 ，三次实验，三次实验中的反射角应该分别是中的反射角应该分别是 、和和 ，实验得，实验得出的结论是出的结论是 .镜面镜面)的夹角作为反射角的夹角作为反射角(填填“反射角判断错误可得反射角判断错误可得将反射光线与反射面将反射光线与反射面(或或分分”；只表达出；只表达出“反射角测量错误反射角测量错误”的不得分的不得分) 153045反射角等于入射角反射角等于入射角实验次数实验次数入射角入射角反射角反射角115752306034545(2)请在下图中画出反射光线请在下图中画出反射光线.(3)该同学在画完反射光线后，让入射光线沿反射光线该同学在画完反

30、射光线后，让入射光线沿反射光线逆向射入，结果发现光线沿着原来的入射光线射出，逆向射入，结果发现光线沿着原来的入射光线射出，说明说明 .(4)实验中通过把纸板向后折发现只有纸板在同一平面实验中通过把纸板向后折发现只有纸板在同一平面时才可以看见反射光线，这表明时才可以看见反射光线，这表明 .在反射现象中，光路是可逆的在反射现象中，光路是可逆的反射光线、法线与反射光线、法线与入射光线在同一平面内入射光线在同一平面内【解析】（【解析】（1）该实验之所以出现错误是因为误将反射光线与）该实验之所以出现错误是因为误将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角，真正的反射角应该是反射面（或镜面）的夹角作为反射

31、角，真正的反射角应该是反射光线和法线的夹角，可以用反射光线和法线的夹角，可以用90减去入射光线与镜面的减去入射光线与镜面的夹角，故三次实验的反射角分别是夹角，故三次实验的反射角分别是15、30和和45，反射，反射角都和入射角相等，因此实验的结论是：反射角等于入射角；角都和入射角相等，因此实验的结论是：反射角等于入射角；（2）图中的入射角为）图中的入射角为90-50=40，因为反射角等于入射，因为反射角等于入射角，所以反射角也是角，所以反射角也是40，又因为反射光线和入射光线分别，又因为反射光线和入射光线分别位于法线的两侧，所以反射光线在法线的右侧；位于法线的两侧，所以反射光线在法线的右侧；(3

32、)根据光路根据光路的可逆性可知，如果光从反射光线处射入就会沿入射光线射的可逆性可知，如果光从反射光线处射入就会沿入射光线射出；（出；（4）当纸板后折时，入射光线与法线、纸板不在同一平）当纸板后折时，入射光线与法线、纸板不在同一平面内，因此观察不到反射光线，这说明：反射光线、法线与面内，因此观察不到反射光线，这说明：反射光线、法线与入射光线在同一平面内入射光线在同一平面内.实验二探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点( (近近1010年未考年未考) )命题点：命题点：1.选择较暗的实验环境选择较暗的实验环境 ( (为了使实验现象更明显为了使实验现象更明显) )2.用薄玻璃板代替平面镜的好处用薄

33、玻璃板代替平面镜的好处( (便于确定像的位置便于确定像的位置; ; 防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都会成像，防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都会成像， 产生重影产生重影) )3.玻璃板要与水平桌面垂直放置玻璃板要与水平桌面垂直放置( (垂直于水平桌面，确垂直于水平桌面，确 保物和像重合；若玻璃板向点燃蜡烛的方向倾斜，则保物和像重合；若玻璃板向点燃蜡烛的方向倾斜，则 蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处) )探究平面镜探究平面镜成像的特点成像的特点4.选用两支完全相同的蜡烛的原因选用两支完全相同的蜡烛的原因( (便于对比物像的大便于对比物像的大 小关系，运用

34、了等效替代法小关系，运用了等效替代法) )5.选择方格纸比白纸好的原因选择方格纸比白纸好的原因( (可以更加准确地确定像可以更加准确地确定像 和物的位置和物的位置) )6.蜡烛在玻璃板后成像的原理蜡烛在玻璃板后成像的原理( (光的反射光的反射) )7.观察像时眼睛的位置观察像时眼睛的位置( (与物体同侧与物体同侧) ) 8.平面镜只能成虚像平面镜只能成虚像( (虚像不能用光屏承接虚像不能用光屏承接) )9.多次测量的目的多次测量的目的( (使实验结论具有普遍性使实验结论具有普遍性) )10.判断像与物离平面镜的距离是否相等判断像与物离平面镜的距离是否相等(连接像与物的连接像与物的 对应点，判断

35、连线与镜面是否垂直，分别测量两点对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点 到镜面的距离到镜面的距离.或将纸板沿镜面所在的位置对折，判或将纸板沿镜面所在的位置对折，判 断像与物两点是否重合断像与物两点是否重合)11.实验数据的分析及结论的总结实验数据的分析及结论的总结实验结论：实验结论：(1)像的大小和物体大小相等；像的大小和物体大小相等；(2)像和物体像和物体 到平面镜的距离相等；到平面镜的距离相等；(3)像和物体的连线与镜面垂像和物体的连线与镜面垂 直；直；(4)平面镜成虚像平面镜成虚像.例例2 (2016芜湖市二模芜湖市二模)为了探究平面镜成像特点，将为了探究平面镜成像特点，将一块厚度

36、为一块厚度为0.5mm的玻璃板（的玻璃板（P、Q两个平面都可以两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛玻璃板前的蜡烛A，进行实验，进行实验.(1)在实验中，某同学透过玻璃板看到了蜡烛在实验中，某同学透过玻璃板看到了蜡烛A的的2个清个清晰的像，分别位于晰的像，分别位于A和和A处，如图所示，其中处，如图所示，其中A处处的像是蜡烛的像是蜡烛A通过玻璃板的通过玻璃板的 (选填选填“P”或或“Q”)平平面成像得到的面成像得到的.(2)如图所示

37、，把点燃的如图所示，把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面，可蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将以看到它在玻璃板后面的像，如果将A蜡烛向玻璃蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会板靠近，像的大小会 (选填选填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”).Q不变不变(3)如要判断蜡烛像是否为实像，该同学的操作是：如要判断蜡烛像是否为实像，该同学的操作是： .(4)该同学按照图中的测量方法，改变蜡烛该同学按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，的位置，认真测量并记录了一组数据：认真测量并记录了一组数据：在蜡烛所成像的位置上放一光屏，直接观察光屏在蜡烛所成像的位置上放一光屏，直接观察光屏上能否接收

38、到蜡烛上能否接收到蜡烛A的烛焰的像，若不能接收，的烛焰的像，若不能接收，则说明平面镜成的像是虚像则说明平面镜成的像是虚像物距物距u(厘米厘米)5.06.07.08.0像距像距v(厘米厘米)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于错误在于.像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度(1)观察像时，看到两个清晰的像，其中距离观察者较观察像时，看到两个清晰的像，其中距离观察者较远的像较远的像较 (选填选填“亮亮”或或“暗暗”)；(2)在做实验时，发现无论如何都不能找到像的位置，在做实验时，发现无论如何都不能找到像的位置，其原因可能是其原因可能是；(3)做完某次实验后，