小学语文五下第七单元测试卷试卷

1、小学语文（人教版新课标）同步检测卷 五年级下学期（七）姓名 班级 得分基础练习一、给带点的字选择正确的读音，并画上“ ”。（9分）破绽（dìng zhàn） 刷浆（jng jing） 挑剔(t tì)露馅（lòu lù） 清爽（shng shung）蛆虫(j q) 发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (lin nin) 风骚(so sho)二、看拼音写词语。（10分）pò zhàn fng so z zng lin shng bng qì ( ) ( ) ( ) ( )chun su x

2、37; fu qì pài bng dà yo yuán ( ) ( ) ( ) ( )三、填字成词,再选择合适的词语填一填。（10分）神采（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） 虎背（ ）腰白发（ ）（ ） 满面（ ）风 大（ ）大（ ）（ ）声细语 活（ ）乱跳 垂（ ）丧（ ）（ ）步如飞 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听1.描写人物外貌的词语是2.描写人物语言的词语是3.描写人物神态的词语是4.描写人物动作的词语是积累运用一、指出下面句子中省略号的用法。把序号填在括号里。（4分） 列举省略。 文中意思的省略。 表示说话断断续续。 话未说完。 不料敌人的一颗

3、炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里 （ ） “小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。” （ ） “我没把你们照顾好。看，你们都瘦得”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。 （ ）爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励 （ ）二默写古诗牧童，并写出最后两句诗的意思。（5分）牧童_ _ _诗意：_三选词填空。（6分） 保护 爱护 爱惜 爱戴 学校一草一木，我们都要（ ）。 周总理受到全中国人民乃至世界人民的（ ）。 为了（ ）集体财产，他献出了年轻的生命。 鼓励 勉励 激励

4、 第一次上台发言，我有些害怕，老师（ ）我说：“勇敢些，没什么可怕的。” 他的事迹（ ）千千万万的青少年更好地学习、工作和生活。 郑老师经常（ ）我们要有志气，学好本领，将来为国增光。阅读检测（20分）九、阅读短文，完成练习。（20分）我爱三峡 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。 七月十七日，我们乘着“东方红十七号”客轮到了三峡。首先映入我眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡瞿塘峡。只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏马，顶盔挂甲的武士；有的妩媚秀丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片悬崖峭

5、壁，怪石嶙岣，使人不禁胆战心惊。 下午，一点多钟来到了著名的十二神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山峰忽高忽抵地从整个大小山中挺拔而出，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。外国友人见到这美景，更是赞不绝口。一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花瓣，向空中缓缓撒去。花瓣落在滚滚江水里飘向远方。 “巫峡到了!”第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边，“啊，真美!”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树!只见千枝万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大诗人屈

6、原的故乡，传说有名的橘颂一诗就诞生在这儿。”爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝（zo zho cháo）云暮雨变幻莫测。 傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。我们俯视着黄色浑浊的江水，只见漩（xuàn xuán yuán）涡一个接一个，一个大似一个，一圈跟着一圈急速地滚进深漩里；江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的沙石被冲刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻的盆花，千奇百怪，使人目不暇接，一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的

7、脸上。“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。 夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。 江面上像被铺（pù b p）上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景是多么迷人呀!我深深地陶醉了。 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩 画出带点字后面括号内不合适的拼音。 联系上下文，解释词语。 （1）眼帘：_ （2）心旷神怡：_ （3）寻觅：_ “三峡”指的是： （1）_峡，它的特点是_。 （2）_峡，它的特点是_。 （3）_峡，它的特点是_。说说短文中讲了一件什么事?写这件事的目的是什么?_习作拓展（30分） 选一个给你了

8、留下深刻印象的人，用一，二件具体事例写出他的特点，注意抓住人物的外貌，神态，语言，动作及心理进行描写。题目自拟。五年级下册第七单元测试卷答案基础练习：一、 zhàn jing tì lòu shung q zhèng nin so二、 破绽 风骚 祖宗 敛声屏气 穿梭 媳妇 气派 膀大腰圆三、 1.白发苍苍 仪表堂堂 虎背熊腰2.轻声细语 巧舌如簧 娓娓动听3.神采奕奕 满面春风 垂头丧气4.健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆积累运用一、2 3 4 1二、略三、1、爱护 爱戴 保护2、鼓励 激励 勉励阅读检测1、 保留zho xuán p2、 略3.瞿塘峡：雄伟壮观， 山势