篮球行进间低手上篮

1、篮球行进间单手低手投篮1. 指导思想 本课以健康第一为指导思想，坚持以学生发展为本，并以课程标准的理念为依据，以学生 发展为中心，融合与学生身心发展密切相关的体育与健康基本知识、技能和方法，激发学生兴 趣，促进学生参与，让学生在玩中找乐趣。通过教师讲解示范、学生学练结合、合作交流等方 式，学会行进间运球单手低手投篮技术。通过游戏以及引导性地教学激发学生的参与兴趣，达 到预期的教学目标、获得最佳的教学效果。2. 教材分析 本节课的教学内容是行进间单手低手投篮，这个技术是篮球场上得分一种常见的手段。不仅 锻炼学生的身体协调能力，也培养了学生的团队精神。是高中体育教学重要组成部分，本学期 篮球单元共

2、 6 个课时，主要学习运球，传球，投篮，抢篮板，进攻战术，防守战术等内容，本 节课为第 3 次课。3. 学情分析 本课教学对象为初三的男生， 40 人。初三学生已经具备了一定的文化知识结构，具有初 步发现问题、分析问题和解决问题的能力；在生理上大部分学生进入了身心发展的稳定提高期， 身体素质有了明显变化，为进一步的学习提供了有力的条件。班级纪律较好，班长、体育委员 等班委成员有较高的威望，能起到积极的带头作用。4. 教学目标 认知目标：学生能够理解行进间单手低手投篮的技术动作，明白上下肢如何配合，明确学习的目的性。 情感目标：学生能够在篮球运动中体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识以及自主学习的

3、能力。技能目标：有 80%的学生能掌握行进间单手低手投篮动作，并能再篮球运动中合理运用。5. 教学的重点和难点本次课叫教学重点是行进间单手低手投篮脚步的连贯 ，难点是行进间单手低手投篮中脚步 起跳空中身体的协调控制要伸展6. 教法与学法 在教学中，运用讲解示范法，重复练习法，来引导学生学习。以此提高学生自学、自练的能力。7. 教学程序与组织形式 准备部分：采用慢跑练习，准备操（ 1 扩胸运动 2 腹背运动 3 膝关节绕环 4 弓步压腿），充 分调动学生的积极性。基本部分： 1、教师讲解单手低手投篮动作的技术，并示范单手低手投篮动作2、学生两人一组进行模仿练习，练习单手低手投篮3、教师示范行进间

4、单手低手投篮动作，学生模仿练习。结束部分：教师点评学生学习情况，并进行放松练习，稳定学生情绪。8. 场地器材要求本次课有 40个学生，要篮球 40 个，篮球场地一块9. 运动负荷、练习密度及评价课堂练习运动负荷为中等，平均心率 120130 次/分，练习密度 35%40%，评价采用教师下课 前小结评价和分组练习时同学相互评价。体育与健康实践课教案上课教师：刘健 上课班级：初三7班 人数：40上课地点：篮球场时间： 年 月 日水平四年级9课次3教材内容行进间单手低手投篮课的类型新授课重点行进间单手低手投篮脚步的 连贯难点行进间单手低手投篮中脚步 起跳空中身体的协调控制要 伸展教学目标结构与时间准

5、备部分 (10')基本部分(25)认知目标：学生理解单手低手投篮的动作要点，手上动作，明白上下肢的协调配合。技能目标：学生有80%的学生能掌握行进间单手低手投篮动作，并能再篮球运动中合理运用。 情感目标：学生能够在篮球运动中体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识以及自主学习的能力。教学内容教师活动学生活动组织措施课堂常规二、准备活动。 扩胸运动 腹背运动 膝关节绕环 弓步压腿一.学习行进间单手 低手投篮(接球时第 一步跨大步、第二步 起跳、第三步落地； 腾空时身体向前上 方充分伸展保持单 手低手拨球上 动作柔和) 练习步骤：学生徒手练习一 大二小三起跳的 三不动作 做起跳后空中技 术动作手

6、臂伸直1.2.负荷各项 内容 时间一、教师宣布上课 教师宣布今天上 课内容和目标，安 排见习生二.老师带领学生 呈一列横队进行 绕球场慢跑练习， 然后将队伍分为 四列横队进行准 备活动和准备操一.老师先示范讲 解徒手的行进间 单手低手投篮技 术动作(接球时第 一步跨大步、第二 步起跳、第三部落 地：腾空时身体向 前上方充分伸展， 投篮出手前保持 单手低手拨球上 挑、动作要柔和) 并组织学生练习 并纠正学生的错一、体委整队 学生听老师宣 布今天的上课 内容和目标。二.学生跟从 老师进行绕球 场的练习，然 后变为四列横 队进行准备活 动和准备操一认真观察 老师的示范， 听取老师对徒 手行进间单手

7、低手投篮的讲解在老师的组织 下进行徒手的 行进间单手低 手投篮，让老 师纠正错误281010(10)向前上方误。老师持球让学生 做跨步拿球起跳低手投篮练习二.在徒手练习后二进过徒手练老师手递交球让改为有球的行进习后观察老师学生做跨步接球间单手低手投篮有球的示范动起跳低手投篮练老师示范有球行作并认真听取习进间单手低手投老师讲的技术学生自己行进间篮，讲解技术动作要领在老师的运球做单手低手要领（同上）并组组织下进行有投篮练习织学生进行有球球行进间单手行进间单手低手低手投篮练投篮练习发现并习，对老师纠纠正学生的错误正后的动作加动作以体会并练习放松练习一、带领学生做放一在老师的松练习（篮球场绕带领下做放松圈小跑做两组） 并放松身体练习放松身体课的小结、评价二.教师进行本次二学生总结课的总结，评价学本次课的学习生的学习情况。布情况，听老师置课外作业。安排课后作 业。回收器材三、安排学生回收