小学音乐教师实践心得体会小学音乐教师参加培训后的心得体会.doc

1、小学音乐老师理论心得体会 小学音乐老师参加培训后的心得体会 培训是给有经历或无经历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、根本知识和技能的过程。以下是WTT整理小学音乐老师参加培训后的心得体会，参考!小学音乐老师参加培训后的心得体会20_年12月11至12月30日，我有幸参加了国培方案福建省薄弱学科小学音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深入的印象。通过 聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经历分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。一、更新观念 摆正心态这 次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了15场专题讲座;5节典型的课例观摩。

2、无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。 老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们 饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈秀鸿老师的老师师德新探、张含功老师的音乐老师与教育科研及林家凌老师的音乐教育新体系，令我们受 到一次教育的洗礼，精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精 神享受。二、专业知识，得以进步在转变观念，丰富理论知识的同时，老师们从实际工作中大家经常遇到的问题入手，主

3、要讲解 了音乐教育教学等方方面面的内容。我们印象最深的是吴老师的音乐教学设计及片段教学研究、刘老师的多媒体课件制作、李小瑜老师的图谱教学法的 讲座。李老师针对如何上好结合图谱进展音乐教学课，把自己多年来所积累的珍贵经历毫无保存的倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课的一些经历和做法。 三、同行交流，共同成长印 象最深的是林家凌老师指导的三位参加中央音乐学院国培回来的厦门老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。她们让全班 同学全面参与、体验、实验。把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励的方式

4、使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。在教学中，她们尽量防止那种僵硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些 发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。这些鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。课例背后的考虑与解读，更是让我们老师深受启发，大开了眼界。最后，就是老师们高深独到的理论见解，丰富的理论经历和各具特色的授课风格，深深地吸引了我们学员。学 员之间的互动交流成为每位培训人员进步自己业务程度的一条捷径。在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完好课进展交流与学习，我也有幸在

5、 福州市钱塘小学上了一节省级音乐公开课快乐的小熊猫，这节课得到了与会专家的高度评价。通过这些实际演练，我们不断的交流，真正做到彼此之间的“教学 相长”。在讨论中，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会老师们的重视，他们的答复给了我们很好的启示，对我们 今后的音乐教育教学有着积极的促进作用。培训是一个反思进步的过程。二十天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和考虑却是永久 的。通过这次培训，我进一步进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次 培训的价值在工作中得到最大的表达。作

6、为一名音乐老师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们安康、个性地成长。使用各种教 学方法，让学生去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。小学音乐老师参加培训后的心得体会金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐老师培训。此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着老师从音乐课程标准的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与施行、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学理论活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的理解，感觉

7、到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种才能。通过观摩专业的音乐老师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。通过听课，让我看到了老师们扎实的根本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀

8、，激发了学生的学习兴趣。老师们良好的课堂调控才能和敬业精神深深地打动了我。在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我开展、自我进步、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习，我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续开展,才能更好的履行自己的职责。老师应该严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析p 教学理论和教学理论中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的认识。我认为可以从以下几方面努力：2、提升个人魅力，作为一名老师，首

9、先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在理论中反思自我，做一位优秀的小学老师。3、热爱学生， 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度就少不了这个环节-不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深

10、化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。十天的时间转迅即逝，此次学习无论是内容还是活动，都安排得井井有条，让我享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里，我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师，回首这段时间，感觉收获很多，相信自己在新的工作岗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我、热爱音乐、热爱教育，为进步全体学生的音乐素质，改良音乐教学尽其所能。小学音乐老师参加培训后的心得体会通过这一段的培训学习，让我颇有感触。不由让我深思;21世纪的音乐课，应该教给孩子们什么?一、培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：1、老师

11、是文化的传递者。教 师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和开展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在学校里，我担任的是音乐教学。音乐教学是小学教育的一个重 要组成局部，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。对低年级学生我以进展节奏、音准训练 为主，并适当进展识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。2、老师是典范。身高为师，身正为范。老师本人是学校 里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的典范。江泽民同志在关于教育问题的谈话中明确指出：老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教 好书，还要育好人，各个方面都要为

12、人师表。学生都有向师性，其受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的 引路人。小学的音乐教学同样要从育人的目的出发，对学生进展审美教育。3、老师是组织管理者。老师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、指导、监视和调节才能。只有这样，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我从创设情境出发，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，让学生在愉快的气氛中承受审美教育。4、老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要多交心。学生尊敬老师，会加强老师对教育工作的荣耀感、自豪感，从而更加热爱教育事业和学生;老师热爱学生，会使学

13、生感受到温暖，受到鼓励，会更加尊敬老师，甚至对老师的这种尊敬转移到学习上来。二、培训使我对课堂教学行为的重新认识与考虑。1、要学会欣赏学生。教 师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学 生的闪光点。比方在音乐课上，我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美，长大了就是歌唱家了”.这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极 性。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。2、要及时反思自己的教学传 统意义上的音乐课，就是老

14、师教一句，学生跟着学一句，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与 课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。假如我们在每节课后及时反思自己的教学， 不断改良教学，那么就能及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学。三、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略。教学是门艺术，多在备课上下功夫;当老师每天要有新颖感;当老师经常要有上升感等。教 学中一定要认真地贯彻新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。 “音乐教育-不是培养音乐家，首先是培养人”这是苏霍姆林

15、斯基的名言。中小学音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育与 美育是它的灵魂。我们要全面进步学生的素质，培养完善的人格，音乐教育首先要学生“学会做人”。在教学方法上，我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔 夫教育体系，即一切从儿童出发，提倡学习“元素性”音乐，注重培养创造力，使儿童能以最自然的方式进入音乐，并从中获得个性的开展。四、培训使我对将来的工作充满了信心和动力。通 过培训，我认识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面开展，而音乐作为美育的一局部，对学生的全面开展起着 一定的作用。现代的小学音乐教育，是开放的、综合的和可

16、持续开展的。面对二十一世纪音乐教育，作为小学音乐老师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知 识构造，以适应现代音乐教育的开展。小学音乐老师参加培训后的心得体会暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐老师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，教学业务才能和程度有不同层次的进步。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我开展、自我进步、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续开展,才能更好的履行自己的职责。老师应该严密

17、结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析p 教学理论和教学理论中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的认识。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在理论中反思自我，做一位优秀的人民老师。3.热爱学生， 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4.不断反思，要想从工作

18、中不断进步自己的教学程度就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。小学音乐老师参加培训后的心得体会我非常感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的时机，这是我第一次参加省音乐新课程培训。第一天给我们讲教材分析p 的老师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区实验小学的老师，因为他们比我们早一年进展新课程。题目是美是不能被说出来的，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。这次去杭州学习，让我有了很多感受。感受一，对于一个音乐作品，一定要挖深，挖透记得一次和一个老

19、师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫我是草原小牧民是说，这一课我觉得有很多内容想上，4课时也上不完。其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了吴瑶香老师的一堂音乐课冬天带来雪花的梦，吴老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学过程以审美为核心，音乐根底知识和根本技能的学习有机地浸透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到吴老师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境中渐渐实现着“启情悟

20、智”。吴老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。感受二，要多学音乐教育理论知识我们老师可能认为，不就是教教小学吗?要学那么多的理论知识用得着吗?听了吴瑶香老师的课，你就会觉得非常用得着。正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了吴瑶香老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢?我想那是因为吴瑶香老师对音乐教育的热爱与孜孜不倦的追求，更与她音乐理论知识的丰厚积淀。下面是吴瑶香老师几条建议想与老师们一起分享。1、要关注学生的亲历活动。2、设计的活动必须有助与唤醒学生参与的、容易感动的。3、在欣赏作品时，多描绘感觉，少分析p 。4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉。5、每节课起码能有引起孩子们参与的点。6、音乐知识技能要教透、教到位。感受三，学会自己整