英语课题组课题研究阶段总结6_第1页
英语课题组课题研究阶段总结6_第2页
英语课题组课题研究阶段总结6_第3页
英语课题组课题研究阶段总结6_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、总课题清镇市第二中学教育集团有效教学研究与实践 子课题课堂写作有效教学模式研究课题组 （20132014学年第二学期课题研究总结）清镇二中英语教研组 黄国兰2014年7月1日 英语课题组课题研究阶段总结（20132014学年第二学期）清镇二中教育集团初二英语教研组 黄国兰 本学期在教科处的直接领导下，我努力工作，圆满完成了这个学期的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高奠定了基础。一加强了日常教学工作的规范化，开学之初就确定了教学教研任务，积极参加教学研究工作，教科研的意识逐渐增强。积极参加教育局组织的优质课评比和教学设计

2、活动并获得不错的成绩。我所上的How do you study for a test?第一课时和撰写的该课时教学设计均获清镇市个人三等奖。二实行分层教学，提高教学效率针对八（5）和八（8）两个班的实际着重进行写作训练。第一堂课时进行积极心理引导，让学生明白学习的目的和意义，同时让他们明白必须持之以恒，不能一日曝之，十日寒之的道理；针对相当一部分学生学习习惯普遍较差的问题，把学生分成学习小组，明确组长职责并实行操行分管理；针对层次参差不齐的问题，主要从语法和单词入手进行写作训练。要求学生每天背十个新单词，几乎每节课都听写，不过关的在组长处重写，但由于学习习惯普遍较差，不过关的人又较多，不过关自觉

3、在组长处重写的人不多，上课时口头提问，用关联词连句成篇的练习也只有尖子生能做。每节课预备铃一响，课代表就用中英文对照的方式领读I work every day.等8句有关语法的句子和利用听写前准备笔和本子的时间背重点句型这两个练习不错，到学期结束时基本都能背诵这些句子。相当一部分学生能背诵Saying goodbye to Cambridge这首英文诗。如何让更多的学生主动背单词是今后课题研究要解决的首要问题。此外，鼓励学生多进行课，增强单词复现率，从而达到强化记忆的目的，同时鼓励进行大量好词句背诵，扩大词汇量。但由于班额过大，相当一部分学生又有厌学情绪，课文诵读的检查和认定有点流于形式，如何解决这个问题是今后课题研究的努力方向。虽然在教育教学工作中我取得了一定的成绩。但是，我也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、英语组老师努力以及其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我的工作还有很多需要提高改

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论