高三一轮复习第三节高等动物的内分泌系统与体液调节

1、第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节二二 内分泌腺与外分泌腺内分泌腺与外分泌腺外分泌腺：外分泌腺：内分泌腺：内分泌腺：分泌腺分泌腺 分分 类类分泌物通过分泌物通过导管导管排出，如排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺皮脂腺、汗腺、唾液腺没有导管没有导管，分泌物直接进，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。入腺体内的毛细血管里。一一 动物激素动物激素 动物激素都是动物激素都是内分泌腺内分泌腺分泌的某分泌的某种特异性物质到体液中、对身体有种特异性物质到体液中、对身体有特殊作用的化学物质。特殊作用的化学物质。三三 内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺主要的内分泌腺主要的内

2、分泌腺：散在的内分泌细胞散在的内分泌细胞：四四 内分泌系统的组成：内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的细胞：垂体、甲状腺、肾上腺、垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、性腺、胰胰岛、岛、胸腺、胸腺、甲状旁腺、松果体等甲状旁腺、松果体等如胃、肠中、肾中的内分泌细胞如胃、肠中、肾中的内分泌细胞下丘脑的神经细胞下丘脑的神经细胞五五 激素调节的特点激素调节的特点1、微量和高效、微量和高效2、通过体液运输、通过体液运输3、作用于靶细、作用于靶细胞、靶器官胞、靶器官呆小症呆小症侏儒症侏儒症激素分泌异常与疾病激素分泌异常与疾病巨人症巨人症 幼年时生长激素分泌幼年时生长激素分泌过多，出现食欲过旺，过多

3、，出现食欲过旺，生长迅速，个体过大生长迅速，个体过大臂力过人，但寿命不长臂力过人，但寿命不长六六 下丘脑与垂体在结构上的联系下丘脑与垂体在结构上的联系下丘脑下丘脑腺垂体（垂体前叶）腺垂体（垂体前叶）神经垂体神经垂体腺垂体腺垂体神经神经垂体垂体1 抗利尿激素的主要作用是调节体内的抗利尿激素的主要作用是调节体内的 水平衡，促进水在肾集合管的重吸收水平衡，促进水在肾集合管的重吸收2 催产素有强大的刺激子宫促进其收缩催产素有强大的刺激子宫促进其收缩 的作用的作用腺垂体产生部分促激素和生长激素等腺垂体产生部分促激素和生长激素等释放抗利尿激素和催产素释放抗利尿激素和催产素七七 动物生长激素的研究方法动物生

4、长激素的研究方法 切除法，切除法， 注射法注射法 饲喂法饲喂法 移植法移植法例例1 1、请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理、请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。作用。（1 1）材料：）材料：_（2 2）处理：）处理：对照组对照组A A：_实验组实验组B B：_实验组实验组C C：_（3 3）实验结果是：）实验结果是：对照组对照组A A：_实验组实验组B B：_实验组实验组C C：_（4 4）由此得出的结论是）由此得出的结论是_长势相同的三只幼年狗（或其他幼年哺乳动物）长势相同的三只幼年狗（或其他幼年哺乳动物）切除垂体切除垂体切除垂体，每天注射生长激素切除垂体

5、，每天注射生长激素不作处理不作处理生长停滞生长停滞先停滞生长，后又继续生长先停滞生长，后又继续生长正常生长正常生长垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长下丘脑下丘脑下丘脑分泌多种下丘脑调节激素（下丘脑分泌多种下丘脑调节激素（促促 激素释放激素激素释放激素）作用于垂体）作用于垂体如：寒冷等刺激如：寒冷等刺激 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素促甲状腺素促甲状腺素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反馈调节反馈调节 垂垂 体体促促

6、 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑通过对通过对 活动的调节来影响活动的调节来影响其他内分泌腺的活动其他内分泌腺的活动垂体垂体下丘脑下丘脑促促 激素激素 腺体腺体激素激素 调节和管理其他某些内分泌腺。调节和管理其他某些内分泌腺。垂体垂体激素调节模式激素调节模式C例例2垂体是最重要的内分泌腺垂体是最重要的内分泌腺下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素下丘脑下丘脑垂体垂体促性腺激素促性腺激素性腺性腺性激素性激素(+)(+)()()反反馈馈调调节节为什么为什么春天春天来了，来了，家鸡家鸡的产卵量会的产卵量会提高提高? ? 1.（08年四

7、川理综生物部分）年四川理综生物部分）1将蛙的卵将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是发现该激素含量增加，这种激素是 A促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素 B促性腺激素促性腺激素 C促甲状腺激素促甲状腺激素 D雌激素雌激素DABD2八八 甲状腺激素甲状腺激素 分泌部位：甲状腺分泌部位：甲状腺 种类：种类：甲状腺素、三碘甲腺原氨酸甲状腺素、三碘甲腺原氨酸 成分：含碘的氨基酸衍生物成分

8、：含碘的氨基酸衍生物 功能功能促进物质和能量代谢促进物质和能量代谢促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对中对中枢神经系统的发育和功能枢神经系统的发育和功能具有重要影响）具有重要影响）提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性呆小症呆小症地方性甲状腺肥大症地方性甲状腺肥大症甲亢甲亢 激素调节激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。生命活动。是体液调节的主要内容是体液调节的主要内容。 体液调节体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、就是指某

9、些化学物质（如二氧化碳、H+H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。所进行的调节。九九 体液调节和激素调节的关系体液调节和激素调节的关系例：二氧化碳调节：例：二氧化碳调节： 十十 胰岛素与胰高血糖素胰岛素与胰高血糖素 调节血糖浓度的激素调节血糖浓度的激素食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖的来源（正常情况下）血糖的来源（正常情况下） 马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在不断被消耗，但它的含量

10、基本维持在0.9 g/L0.9 g/L左左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？右。血糖可以通过哪些途径得到补充？实例一：实例一：血糖血糖80120mg/dl(血液中的葡萄糖血液中的葡萄糖) 血糖平衡的调节 转变转变脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等合成合成肝糖元、肌糖元肝糖元、肌糖元氧化分解氧化分解COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量血糖血糖80120mg/dl血糖的去向（正常情况下）血糖的去向（正常情况下） 为什么餐后血为什么餐后血糖含量会有如右糖含量会有如右图所示的变化？图所示的变化？实例二：实例二：1、血糖的来源和去路、血糖的来源和去路 血糖血糖 80120mg/dlCO2+H2

11、O+能量能量 氧化分解氧化分解 肝糖元肝糖元 肌糖元肌糖元 合成合成 脂肪、某些脂肪、某些氨基酸等氨基酸等 转变转变 消化消化,吸收吸收食物中食物中的糖类的糖类 分解分解 肝糖元肝糖元 转化转化 脂肪等脂肪等 非糖物质非糖物质胰腺长约胰腺长约15厘米，厘米，位于胃的正后方。位于胃的正后方。血糖浓度如何来进血糖浓度如何来进行调节呢？行调节呢？细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用促进促进肝细胞、肌肉细胞、肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；和利用葡萄糖；抑制抑制氨基酸等非糖物质转氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。化成葡萄糖。细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作

12、用 促进促进肝糖元的分解和非肝糖元的分解和非糖物质的转化糖物质的转化分泌分泌血糖平衡的调节血糖平衡的调节降低血糖降低血糖升高血糖升高血糖由由51个个氨基酸氨基酸组成组成由由29个氨基个氨基酸组成酸组成下丘脑某下丘脑某一区域一区域下丘脑另下丘脑另一区域一区域血糖血糖升高升高胰 高 血胰 高 血糖 素 分糖 素 分泌增多泌增多胰 岛胰 岛 细胞细胞胰岛素分胰岛素分泌增多泌增多胰 岛胰 岛 细胞细胞血糖血糖降低降低+肾 上 腺肾 上 腺髓质髓质+肾 上 腺肾 上 腺素 分 泌素 分 泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用 血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正为机体各种组织细胞

13、的正常代谢活动提供能源物质。常代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量能量酶酶血糖含量过低：血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。严重时导致死亡。血糖含量过高：血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。肾脏排出，形成糖尿，营养流失。血糖平衡的意义血糖平衡的意义1 1、当血糖浓度低于、当血糖浓度低于5060mg/dL5060mg/dL时出现时出现低血糖早期低血糖早期症状症状：头昏、心慌、出冷汗：头昏、心慌、出冷汗, , 喝一杯浓糖水，就喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。可以恢复

14、正常。2 2、当血糖含量高于、当血糖含量高于160180mg/dL160180mg/dL的范围时会引发的范围时会引发糖尿病糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。含糖现象。实验：尿糖的检测实验：尿糖的检测检验试剂：本尼迪特试剂检验试剂：本尼迪特试剂 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少三多一少）。）。 （1 1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量）糖尿病患者虽

15、血糖浓度高，但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而供应不足。患者总感觉饥饿而，多食又进一步，多食又进一步 使血糖来源增多；使血糖来源增多；（2 2）当血糖含量高于）当血糖含量高于160mg/dL160mg/dL时，糖就从肾脏排时，糖就从肾脏排 出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大 量水分，于是会出现量水分，于是会出现、口渴、口渴、的现象。的现象。（3 3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重等。等。 思思考考1 1、高血糖

16、一定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？2 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（阈（160mg/dL），才会出现糖尿。），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿胰岛胰岛细胞受损细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。量不足。3 3、糖尿病形成原因、糖尿病形成原因4 4、怎样防治糖尿

17、病？、怎样防治糖尿病？练习：练习：1、病人的胰岛、病人的胰岛细胞受损，将不会出现的生理现细胞受损，将不会出现的生理现象是象是A 肝糖元分解加强肝糖元分解加强 B细胞内葡萄糖氧化加强细胞内葡萄糖氧化加强 C蛋白质分解加强蛋白质分解加强 D脂肪分解加强脂肪分解加强BA2、3. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。单位体重计算。据图回答：据图回答：(1)实验中起对照作用的是实验中起对照作用的是 号家兔。号家兔。(2)二次注射后，与二次注射后，与号家兔相比，若号家兔相比，若号家兔产号家兔产生尿素的量增加，原因是生尿素的量增加，原因是 。(3)二次注射后，低血糖症状最先缓解的是二次注射后，低血糖症状最先缓解的是 号号家兔：若家兔：若号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会会 ，原因是，原因是 。无症状无症状低血糖症低血糖症空腹家兔空腹家兔称重编号称重编号号生理盐水号生理盐水号号肾上腺素肾上腺素号号胰高血糖素胰高血糖