语文园地八第四课时_第1页
语文园地八第四课时_第2页
语文园地八第四课时_第3页
语文园地八第四课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学四年级语文教学设计与反思（2014-2015学年第 学期） 2014年 月 日课题语文学习园地八备课人友谊小学 尹春云使用人教材分析语文园地八共编排了“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”、“趣闻语文”五个栏目。“口语交际”的话题是交流自己的奇思妙想。“习作”是要求学生围绕自己的想象或从别人奇思妙想中受到启发内容，可以写科幻故事。“我的发现”提供了被商家篡改的广告词，旨在引导学生发现并改正错别字。“日积月累”是要学生积累关于探索科学的名言。“宽带网”是让学生通过搜集资料，了解我国科学技术发展的新成就，并不断体会科技发展给我们生活带来的变化。学情分析第四课时教学目标1、 “我的发

2、现”发现那些被任意改动的错别字，并把错字改正过来。2、 “日积月累”不断地探索，勇于创新。重点难点积累本单元要求认读和记忆的词语，并能正确听写。教学过程1、 我的发现 1、出示课本里的广告词，让学生想一想发现了什么？ 百衣百顺（服装广告） 默默无蚊（蚊香广告） 有杯无患（磁化杯广告） 骑乐无穷（摩托车广告） 2、说说你的发现。 3、你能将他们的错误改正过来吗？ 百依百顺 默默无闻 有备无患 其乐无穷 4、说说你还看到过哪些类似广告。 5、你觉得这些广告好吗？如果要你给相关单位写信提意见，你会怎么说？2、 日积月累 幻灯出示关于探索科学名人名言 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（发现） 在新的

3、科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）1、 自己联练习读这些名人名言。2、 想一想：你从这些名句中读懂了什么？3、 背诵名句。4、 展示课外收集的关于探索科学的名人名言，学生有针对性地进行选择积累。只有顺从自然，才能驾驭自然。培根（英国）人的天职在于勇于探索真理。哥白尼（波兰）真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探索。牛顿（英国）凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。爱因斯坦（美国）3、 宽带网1、指名朗读本次宽带网的内容和要求，这次宽带网要求我们做什么？ （搜集资料，了解我国科技发展新成就，体会科技发展给我们生活带来的变化。）2、 请同学为大家展示自己收集的资料。4、 词语盘点 1、读读写写指定小组轮读。 2、读读记记男女生轮流交叉朗读。 3、听写词语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论