（熊利琴）个人自我诊断SWOT分析表_第1页
（熊利琴）个人自我诊断SWOT分析表_第2页
（熊利琴）个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 一直从内心热爱着这份职业，虽然收入不高，但教师这个职业比较单纯。2、 有良好的工作习惯，和孩子在一起觉得自己也比较年轻。3、 个性外向、活泼，喜欢和老师交流，学习别人的经验。4、 有一颗爱学习的心，希望能够通过不断学习来提高自己的业务能力。1、 个性比较急，做事缺乏一定的耐性。2、 教育教学理论比较缺乏，不知道怎样结合理论指导自己的教学。3、学校事情多，工作压力也较大，静下心来学习的时间较少。4、想得多，记得少，从而忘得也多，不注重平时积累教学心得。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校比较注重老师的培训，曾到武汉跟岗学习过两次，和省内的一些名师和特级教师有过短暂的接触，有困惑时请教他们，让我有了一定的提升。2、参加过市、州、省级的比赛，虽然次数少，但在我们的小城里觉得很幸运。3、参加这次的助力研修活动是学校给予我最大的机遇，也是我目前最大的压力。1、在这样高端的研修班上学习，觉得自己好渺小，同学们都太优秀。力争在三年中做出一定的成绩。2、班级人数多，压力大，感觉较累。二

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论