人教新课标二级语文上册

1、人教新课标二级语文上册邓小平与少年儿童邓小平与少年儿童你 知 道你 知 道邓小平爷爷邓小平爷爷吗？吗？你了解你了解计算机吗？计算机吗？说说看说说看.计算机计算机世界上第一台电子计算机诞生于世界上第一台电子计算机诞生于19461946年，是美国宾夕法尼亚大学研制的。年，是美国宾夕法尼亚大学研制的。计算机的发展过程可分为四个阶段。计算机的发展过程可分为四个阶段。目前我们使用的计算机都属于第四代计算目前我们使用的计算机都属于第四代计算机。从机。从2020世纪世纪8080年代开始，发达国家开始年代开始，发达国家开始研制第五代计算机研制第五代计算机( (习惯称为新一代计算习惯称为新一代计算机机) )，研

2、制的目的是使计算机具有像人一样，研制的目的是使计算机具有像人一样的思维、推理和判断能力。的思维、推理和判断能力。读课文，划出不认识的字词，读课文，划出不认识的字词，看自己会不会读，会不会写，不看自己会不会读，会不会写，不会的和同学交流一下。会的和同学交流一下。 读一读，写一写读一读，写一写计计算算（）冒冒( () )览览( () )馆馆( () ) 紧紧( () ) 握握( ( ) ) 怦怦( () ) 容容( () ) 普普( ( ) )奋奋( () ) 灿灿烂烂( () )j j susun nm mo ol l n nwwgu un nj j n np p n ngp p r rn ng

3、f fn nc cn ln ln n及及( () )身身( () )仔细仔细( () )次次( () ) 外外( () ) 计计 怦怦礼礼( () ) 加（加（） 你会用字典把你会用字典把这些字查出来吗？这些字查出来吗？j jshsh n nz z x xc cw wi il ljiji十十计计谷谷冒冒馆馆怦怦目目官官平平容容奋奋灿灿握握田田山山屋屋1 1、邓爷爷高兴地、邓爷爷高兴地点点头点点头，紧紧地，紧紧地握握住了我的手。住了我的手。、我沉着地、我沉着地操纵操纵着计算机，着计算机，顺利地顺利地打打出各种各样的图形来。出各种各样的图形来。、邓爷爷仔细地、邓爷爷仔细地看看了我的表了我的表演，脸

4、上露出了满意的笑容。演，脸上露出了满意的笑容。、表演过后，邓爷爷还亲切地、表演过后，邓爷爷还亲切地问问了我的年龄。我说刚满十岁，了我的年龄。我说刚满十岁，邓爷爷听了，赞许地再一次和我邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手握手、离开展览馆，我兴奋地、离开展览馆，我兴奋地走走在在回家的路上。回家的路上。在老师的带领下正确、在老师的带领下正确、流利的朗读课文，然后想流利的朗读课文，然后想一想：一想：表演前：表演前：“我我”为什为什么一开始比较紧张，后来么一开始比较紧张，后来为什么又一下子就平静下为什么又一下子就平静下来？来？ 表演后：说说表演后：说说“我我”为什么忘不了这一天？为什么忘不了这一天？ 课文朗

5、读课文朗读高兴地高兴地仔细地仔细地亲切地亲切地紧紧地紧紧地顺利地顺利地兴奋地兴奋地赞许地赞许地沉着地沉着地从文中找出这些词语，结合课文从文中找出这些词语，结合课文读一读，体会一下。读一读，体会一下。 你会用你会用它们说句子、它们说句子、写句子吗？写句子吗？“计算机的普及要从娃娃抓起计算机的普及要从娃娃抓起”，“肩上担负的责任肩上担负的责任”，说的是什么呢？，说的是什么呢？试着说说你的理解。试着说说你的理解。“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛格外的灿烂格外的灿烂”，为什么？试着说一说你，为什么？试着说一说你的理解。的理解。你认为邓爷爷是个什么样的人？从你认为邓爷爷是个什么样的人？从哪里可以看出来？哪里可以看出来？邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 难忘的一天，你有过吗？想一想，说难忘的一天，你有过吗？想一想，说一说，在班上举办一个故事会。一说，在班上举办一个故事会。通过阅读课外书、向别人请教或在爸通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸妈妈的帮助下上