2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷与答案及详细解析_第1页
2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷与答案及详细解析_第2页
2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷与答案及详细解析_第3页
2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷与答案及详细解析_第4页
2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷与答案及详细解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷一、填空题 1. 读拼音,写词语。zhú jin    kòng xì    nèn hóng   jìng pèi(_)(_)(_)(_)yng xióng    bó dòu    wán pí   guàn gài

2、(_)(_)(_)(_)wú yuán wú gù(_)  2. 填一填。1_,以堙于东海。2生活中总有些人自以为是,不能虚心向人求教,我们可以用尚书中的话“_,_”来劝他们。3李清照夏日绝句中的诗句“_,_”透出怀古讽今的用意。 二、选择题  下列加点字读音正确的一项是( ) A.筛选(si) 辐射(fú)B.储存(ch) 淘汰(tài)C.莲藕(u) 旋风(xuán)D.积蓄(xù) 骨髓(suí)  下列词语书写完全正确的一项是( ) A.

3、幼想 连系 用武之地B.辛亏 砸锅 归跟到底C.敏捷 大概 滕云驾雾D.旋转 况且 形态各异  “若隐若现”中“若”的意思是( ) A.如果B.如,好像C.你D.姓  这个时节,大街上的人们有的穿毛衣,有的穿衬衫,还有的穿短袖,真是( ) A.立了秋,把扇丢。B.夏雨少,秋霜早。C.二八月,乱穿衣。D.八月暖,九月温,十月还有小阳春。  下列句子中,加点的词语使用有误的一项是( ) A.这场比赛如果让一号选手打头阵,那么我们很快就能赢。B.这次真是破天荒,妈妈很快就答应带我去外地旅游。C.这次考试他栽跟头了,回到家被爸爸严厉地批评了一顿。D.演讲比赛你来参加吧,不

4、要担心对手给你敲边鼓。  下列关于作批注的说法错误的是( ) A.批注必须对应文中的一句话。B.批注可以标画出相应的词句。C.批注可以在旁边的空白处写自己的批语。D.批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。  下列关于文学常识的表述错误的一项是( ) A.我们学过很多神话故事,比如盘古开天地女娲补天普罗米修斯。B.一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生。C.蟋蟀的住宅是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。D.花牛歌的作者是徐志摩。  下列句子中,关联词语使用有误的是( ) A.尽管今天李老师生病了,但是由张老师来代课。B.只要我们用正确的态度去看待身边的事物

5、,就不会被轻易吓到。C.即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。D.牛虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?  下列句子不是比喻句的一项是( ) A.这些细丝很像蜗牛的触角。B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。D.她长得很像她的妈妈。  根据事情发展的顺序,给下列内容排序,正确的一项是( )纪昌练习盯住一个目标,不眨眼睛。纪昌想学习射箭,去向飞卫请教。飞卫开始教纪昌开弓放箭。纪昌成了射箭能手。纪昌练习把极小的东西看得很大。 A.B.C.D.三、现代文阅读  阅读题。 

6、0;      材料一:再见了!快递员        最近京东的管道胶囊快递配送视频被曝光,在家躺收包裹将可能成真!说白了,以后的快递都不用再在路上跑,而是通过地下管道送到你手上。        详细操作如下:首先快递从仓库装入连接5G网络的胶囊盒子,然后胶囊盒子在管道里穿梭,从仓库运到中转站,再从中转站运到你们小区楼下的快递点,最后快递交到终端卸货,由AI机器人送达。

7、0;       那么地下物流到底有什么优点?首先,当然是快递更快、更方便了;其次,地下物流减少了地面配送车辆,城市的交通拥堵问题将大大缓解,而且汽车尾气排放少了,对环境也大有益处。        不过也有网友感慨:将有一大批快递员面临失业        材料二:未来,你可能要和机器人抢饭碗      

8、60; 其实无人化时代正在悄悄来临。未来的街头你会看到神奇的无人驾驶清洁车。到底有多神奇呢?清洁车队的黑科技你必须看看:        凌晨2点,无人驾驶清洁车自动苏醒,自动发车,开始清扫作业,自动感知到前方有障碍物,自动绕行,90度自动转弯。它还能智能识别红绿灯,发现前方为红灯时自动停下,绿灯亮时,清洁车又自动恢复行驶。结束清扫作业,清洁车自动行驶到垃圾倾倒处倾倒垃圾,最后回到出发点,自动泊入车位。        你没有看错

9、,无人驾驶清洁车真的来了!以前扫一条街需要10个环卫工人工作一天,现在无人驾驶清洁车开出去两个小时全部搞定!        我们在惊喜的同时,也产生了忧虑。未来人工智能的地位会取代人类。千万不要觉得这很遥远。随着科技的快速发展,未来职业变化的速度将越来越快,一旦新的廉价劳动力出现,公司会毫不犹豫地裁掉你。在人工智能还没正式普及的时候,互联网公司裁员的新闻便一直不断。谁也不知道今后哪些职业会彻底消失。(有改动) (1)胶囊盒子所用的网络是( )A.2G网络B.3G网络C.4G网络D.5G网络 (2)管道胶囊快递的配送

10、顺序是( )A.仓库管道胶囊盒子中转站终端B.仓库胶囊盒子管道中转站终端C.仓库胶囊盒子中转站管道终端D.胶囊盒子仓库管道中转站终端 (3)下列关于地下物流的优点说法有误的一项是( )A.快递更快、更方便。B.缓解城市交通拥堵。C.有利于改善环境。D.快递员面临失业。 (4)下列关于无人驾驶清洁车表述有误的一项是( )A.无人驾驶清洁车可以自动感知前方障碍物。B.无人驾驶清洁车可以90度自动转弯。C.无人驾驶清洁车可以自动苏醒。D.无人驾驶清洁车不能识别红绿灯。 (5)材料一画横线的句子中的“可能”一词可以删去吗?为什么?_  苦糖    &#

11、160;   我小时候,有一次父亲病了,亲戚拿了二斤白糖来探望他。父亲说这么好的东西过端午节再吃,母亲就把糖装进一个黑罐子里,用一根粗麻绳拴着挂在屋梁上。        一天,家里大人不在,我把弟妹哄出去玩,自己留在屋里。我的血一下子热了起来,那罐子里的东西有一种令人陶醉的滋味,叫作“甜”。要是那白色的晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。        狂喜之后,

12、我在凳子上垫了三块砖头,站了上去。当我的指尖触摸到那神物时,我的心缩了一下,只捏了一小撮,舔了。        我扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了,这下我抓了一大把,满满塞了一嘴。在嚼咽的时候,我怔怔地盯着某处,甜出了泪水。        一个多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了,罐子被母亲从屋梁上拿了下来,我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆,连一句责怪的话都没有。  

13、0;     从那天起,我发誓要让母亲天天有白糖吃。后来我成了牧羊人,当了兵,上了大学,成了记者,又是个学者。每次回故乡,我包里总会带些白糖。        而我自己,从那以后,很少再吃白糖。 (1)下列关于“我家的白糖是怎么来的?”表述正确的一项是( )A.要过端午节了,父亲买的。B.父亲病了,亲戚来探望时送的。C.父亲买来要去探望亲戚的。D.母亲买来给“我”吃的。 (2)文章第段中画线句子表达的意思最准确的一项是( )A.白糖一定化得很快。B.白糖一定甜得令人陶

14、醉。C.白糖会让自己流泪。D.白糖苦得让人受不了。 (3)对文章第段中“我的心缩了一下”理解正确的一项是( )A.“我”怕被发现,有点担心、害怕。B.触摸到了糖,“我”很激动。C.即将吃到糖,“我”很开心。D.“我”被发现了,很害怕。 (4)“我”从那以后很少再吃白糖的原因是( )A.“我”吃完了那罐白糖后觉得腻了不想再吃了。B.“我”家生活条件好了,白糖吃够了。C.“我”觉得小时候偷吃白糖很对不起家人。D.“我”觉得白糖很苦,不喜欢吃了。 (5)文章为什么以“苦糖”为题?下列表述正确的一项是( )A.糖给了母亲伤害。B.糖给了“我”一段苦涩的童年回忆。C.糖是苦涩的。D.“苦糖”说明“我”家

15、里生活很苦。 (6)“可母亲只是抱着空罐子发呆,连一句责怪的话都没有。”母亲当时会怎么想呢?_ (7)请你提出一个对理解文章有帮助的问题。_四、语言表达  小作文。一个人遇到不顺心的事时心里会很难过。此时,如果有人安慰他一下,他的心情肯定会好一些。请根据下面的情景补全对话。周五放学,你和小鑫一起回家。路上,平时活泼的小鑫闷闷不乐,耷拉着脑袋。我:小鑫,你怎么啦?有什么不开心的事吗?小鑫:妈妈又给我报了一个培训班。双休日我累得喘气的时间都没有了,回到家还有一堆作业等着我我:_ 五、书面表达  大作文。同学们,生活丰富多彩,用心体会,会有很多不同的感受。请你们写一写生活中的趣事

16、,可以写学校里发生的趣事,也可以写参加课外活动时发生的趣事。要求:为自己的习作拟一个恰当的题目。语句通顺,将内容写具体,400字左右。书写工整,不写错别字。 参考答案与试题解析2021-2022学年福建省厦门市部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷一、填空题1.【答案】竹简,空隙,嫩红,敬佩,英雄,搏斗,顽皮,灌溉,无缘无故【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“逐渐”容易写成“

17、主见”,“空隙”容易写成“孔隙”,“嫩红”容易写成“恁红”,“敬佩”容易写成“静配”,“英雄”容易写成“英胸”,“搏斗”容易写成“博斗”,“顽皮”容易写成“玩辟”,“灌溉”容易写成“棺盖”,“无缘无故”容易写成“无缘无敌”。2.【答案】常衔西山之木石,好问则裕,自用则小,至今思项羽,不肯过江东【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对诗句的识记与理解。常衔西山之木石,以堙于东海:出自先奏的精卫填海。全文内容为:又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自皎。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石

18、,以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。译文为:再向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。树林里有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。好问则裕,自用则小:谚语,意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。至今思项羽,不肯过江东:选自宋代李清照的夏日绝句,全文为:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。二、选择题【答案】B【考点】拼

19、音【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对字词字音的识记与辨析。A选项中筛选(si)的正确读音是筛选(shi)。C选项中旋风(xuán)的正确读音是旋风(xuàn)。D选项中骨髓(suí)的正确读音是骨髓(su)。【答案】D【考点】改正错别字课文理解,课文背诵现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对字词字形的识记与辨析能力。A选项中的“幼想”的正确写法应该是“幻想”,“连系”的正确写法应该是“联系”。B选项中的“辛亏”的正确写法应该是“幸亏”,“归跟到底”的正确写法应该是“归根到底”。C选项中的“滕云驾雾”的正确写法应该是“腾云驾雾”。【答案】B【考

20、点】辨析解释词义,辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对词语中字词的理解与识记。若隐若现:意思是隐隐约约,看不清楚。出自清·蒲松龄聊斋志异·珠儿。【答案】C【考点】课文理解,课文背诵改写句子歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对句子意思的识记,以及其与题目的配对。立了秋,把扇丢:谚语。指立秋以后,天气凉了,不需要扇子了。夏雨少,秋霜早:是农村俗语,意思是夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。二八月,乱穿衣:俗语,意思是指农历二月天气由冷转热,八月天气由热变冷,乍热乍冷,变化不定,加上各自的体质差异,

21、人们穿衣自然有薄有厚,不尽相同。八月暖,九月温,十月还有小阳春:一句谚语,也说明了南方与北方气候的差异。【答案】D【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对词语的理解、运用与辨析能力。打头阵:释义是在先头作战,比喻临事当先。破天荒:意思是指以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事;旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。出自宋代孙光宪北梦琐言第四卷。栽跟头:指因某项事业失败而经历的教训,受到的挫折,也指感情受挫等经历·俗语,跌倒的意思,也称摔跟头。敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势。帮讲话的人向听者传达思想。(暗带些许贬义)也说:打边鼓。在D选项里说的人是对手,所以不能

22、用敲边鼓。【答案】A【考点】改正错别字形近字辨析课文理解,课文背诵【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对批注的理解、识记与运用方法的掌握。A选项中说“批注必须对应文中的一句话。”但是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯繁的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。批注并不需要对应文中的一句话。【答案】C【考点】改正错别字课文理解,课文背诵近义词,反义词【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对课文内容的理解与识记。C选项中蟋蟀的住宅是19世纪法国著

23、名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。C选项的国家错了。【答案】A【考点】标点符号改正错别字词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对关联词的理解、辨析与运用能力。A选项中的“尽管但是“表示不必考虑别的,放心去做,姑且承认某种事实,下文表转折。不适合原句,原句的恰当句型是“因为今天李老师生病了,所以由张老师来代课。”。【答案】D【考点】修辞方法【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对比喻句的理解与辨析。比喻句:是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。A选项将细丝比作蜗牛的触角。B选项将浪潮比作白色战马。C选项将问题比作烈火。D选项不是一个比喻句。

24、【答案】C【考点】排列句子顺序理解句子【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是对课文内容的识记和理解能力,以及句子的排序能力。首先需要对课文内容进行回忆,根据课文内容判断顺序。三、现代文阅读【答案】DBDD(5)不能删去。“可能”表示估计,不很确定,如果删去就变成了肯定可以,改变了句子的意思,与实际不符。“可能”体现了说明文语言的准确性、严谨性。【考点】现代文阅读记叙文课文理解,课文背诵【解析】(1)考查信息筛选能力。从“详细操作如下:首先快递从仓库装入连接5G网络的胶囊盒子,然后胶囊盒子在管道里穿梭”可知,胶囊盒子所用的网络是5G网络。(2)考查信息筛选能力。从“详细操作如下:首先快递从仓库

25、装入连接5G网络的胶囊盒子,然后胶囊盒子在管道里穿梭,从仓库运到中转站,再从中转站运到你们小区楼下的快递点,最后快递交到终端卸货,由AI机器人送达。”可知,管道胶囊快递的配送顺序是仓库胶囊盒子管道中转站终端。(3)考查信息筛选能力。从“么地下物流到底有什么优点?首先,当然是快递更快、更方便了;其次,地下物流减少了地面配送车辆,城市的交通拥堵问题将大大缓解,而且汽车尾气排放少了,对环境也大有益处。不过也有网友感慨:将有一大批快递员面临失业”可知,快递员面临失业,这是带来不利的。(4)从“无人驾驶清洁车自动苏醒,自动发车,开始清扫作业,自动感知到前方有障碍物,自动绕行,90度自动转弯。它还能智能识

26、别红绿灯,发现前方为红灯时自动停下,绿灯亮时,清洁车又自动恢复行驶。结束清扫作业,清洁车自动行驶到垃圾倾倒处倾倒垃圾,最后回到出发点,自动泊入车位。”可知,无人驾驶清洁车可以识别红绿灯。(5)题考查说明文语言的特点,理解加点词语的含义。结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点。答题模式为:先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。“可能”表示推测,不能确定的意思,如果删去,则变成肯定,这就与事实不相符。最后再强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性即可。【解答】此题暂无解答【答案】B

27、BACB(6)母亲想:虽然孩子不该偷吃白糖,但是孩子是太想吃了才这么做的。我们家里生活困难,苦了孩子,我还是不要责怪孩子了。(7)为什么从那天起“我”发誓要让母亲天天有白糖吃?【考点】记叙文【解析】(1)本题考查学生对文章内容的理解与辨析。通过第一段第一行“我小时候,有一次父亲病了,亲戚拿了二斤白糖来探望他。”可以确定答案是B.(2)本题考查学生对句子意思的分析与理解。在“要是那白色的晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。”的“温柔”可以说明白糖一定甜得令人陶醉。(3)本题考查学生对文章内容的理解与辨析。通过观察题目中句子的下文的第四段的第一句“我扔了

28、砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。”可以知道“我”怕被发现,有点担心、害怕。(4)本题考查学生对文章内容的理解与辨析。以及对文本的赏析。通过第五段”一个多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了,罐子被母亲从屋梁上拿了下来,我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆,连一句责怪的话都没有。”和第六段的第一句“从那天起,我发誓要让母亲天天有白糖吃。”知道“我”觉得小时候偷吃白糖很对不起家人。(5)本题考查学生对文章标题的理解。结合文本内容,也就是文中提到的“我”家小时候十分的苦,也给了“我”一段苦涩的童年回忆。(6)本题考查学生生对句子内容的分析与理解。需要学生发挥想象力和语言表达能力,结合母亲当

29、时面对的情景和我家当时的困苦生活,以及母亲最后的行为,想象母亲会想什么。例如:母亲想:虽然孩子不该偷吃白糖,但是孩子是太想吃了才这么做的。我们家里生活困难,苦了孩子,我还是不要责怪孩子了。(7)本题考查学生对文章内容的了解,以及学生的思维力和拓展力,以及语言表达能力,要求学生语句通顺、说法合理,无错别字即可,答案不唯一。【解答】此题暂无解答四、语言表达【答案】小鑫,你妈妈给你报培训班也是希望你能多学点本领,你就高高兴兴地去学吧!如果你觉得真的很辛苦,就好好跟妈妈说说,,看看能不能先暂时不学这个,等以后课程轻松一些再说!总之,办法总比困难多,开心是一天,不开心也是一天,我们又何,必让自己不开心呢?【考点】口语交际,情景写话【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时,需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点,进行概括归纳,再结合文本对话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论